“园长，带完这学期，我想离职……”
“园长，生活压力太大了，把这批孩子带完就不想做幼师了。”
“园长，一家培训机构让我过去……”
……
岁末年初，新旧交替，每年这个时候，幼儿园都会迎来一波“离职潮”。在一些民办或私立幼儿园，幼儿老师的流动性很大，他们的离去，不仅对孩子的成长不利，也将直接影响幼儿园的稳定发展。今天我们就来聊一聊幼儿教师们为何离职。
幼师离职的主要原因
薪资待遇低
长期以来，和社会上的其他行业相比，幼儿教师的薪资待遇普遍偏低，尤其是新参加工作的老师，甚至无法满足最低生活要求，沉重的生活压力使得幼儿教师们不得不另觅出路。
工作压力大
根据北京师范大学一项针对北京市50所不同体制幼儿园的447名教师进行的调查显示，出现明显倦怠倾向的教师人数高达一半以上。超过半数的教师表示，他们的工作时间在8-10小时，甚至有22.14%的教师表示，工作时间超过了10小时。如今，幼儿教师都面临着“三多”问题：会议多、检查多、比赛多。除了自身的教学工作，工作强度远远超出了能承受的范围，这让他们疲惫不堪。
幼师行业的信任危机
曾经，教师是让人非常自豪的工作，被誉为“阳光下最灿烂的职业”，但近年来，幼儿园负面报道增多，社会对幼儿教师产生各种不理解，甚至偏见，教学工作开展困难重重，教师们的社会认同感逐渐下降。高强度的劳动没有得到足够尊重与理解，容易让教师失去职业幸福感，这也进一步推动了离职潮的出现。
幼儿园如何留住优秀教师？
在幼师资源匮乏、幼儿园管理断层的今天，人才的竞争是幼儿园的终极竞争，怎么做才能提升教师们的满意度，留住骨干教师呢？其实，愿意做幼儿教师的人都是爱孩子、喜欢幼儿园工作的。幼儿教师频繁流动，并非简单的待遇问题，即使给他们很有竞争力的薪水，如果团队氛围长期压抑，她们依然会选择离开，所以园长的管理非常关键。下面给园长们一些建议：
1、给老师好的晋升空间和培训机会
对于青年幼师来说，非常看中工作中的成长机会和发展空间，因此，园长应该经常给他们提供培训学习与锻炼的机会，让其获得新的知识与技能，还应建立公平的晋升机制，让他们获得充分的晋升空间。当个人能力能在园所得到最大化呈现时，老师们会越来越有价值感和成就感，对园所也会更加“忠诚”。
2、建立良好的园所文化
幼儿园园所文化也非常重要，园长应该提供丰富的文化活动，丰富教师的业余生活，营造团结快乐的工作氛围。比如为大家提供舒适的学习环境和工作环境，带大家体验不同的生活、看电影、送给她们喜欢的书籍、家庭全园大聚会……丰富的文化活动让老师们的生活变得更加多姿多彩，也让团队拥有了更强的凝聚力和向心力。
3、给老师多一些关爱和尊重
每个人都需要别人的关心，幼师以女性居多，她们感情细腻，当别人心中有她的时候，她会有巨大的满足感。
园长可以这样做：
△ 当老师身体不舒服的时候，送去一杯热水或一句关心的话语；
△ 当老师的家里遇到问题时，提供自己力所能及的帮助；
△ 当老师之间的关系出现问题时，及时疏导解决；
△ 逢年过节的时候，送上自己最真挚的祝福和用心准备的礼物。
……
让老师得到尊重、温暖、教诲，知道园长是用“真诚的心、赏识的眼”帮助自己，自己是被重视的，从而增强对园所的认同感。
4、认可和欣赏每一位老师
美国专家托德•威特克尔曾说，“一位校长最重要的职责就是要在学校里营造一种积极的氛围，懂得发挥赞扬的力量。”认可和欣赏是密不可分的，园长应该从学会激励开始，让老师感受到自己的工作是被认可的。
欣赏必须是发自内心的，表达要具体。如，当老师尽力准备一个教学活动，却没有达到预期的效果时，园长可以这样鼓励她：“我看到你很尽心尽力地准备这个活动，用心准备了各种教具，我看到了你的付出和成长，相信你下次一定可以做得更好。”用欣赏来认可老师做得好的部分，这份认可就会转化为促进老师成长的动力。
结 语
幼儿老师要的其实不多，一份稳定的收入，一份应有的尊重，一份和孩子在一起的纯粹。
作为园长，要让老师品尝幸福、感悟快乐，这样，老师对幼儿园的归属感将越来越强，也会以更大的热情投入到教学中，真正成为幼儿园的骨干。
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