据国内一项调查结果显示：
从孩子3岁起，有50％的孩子有撒谎的陋习； 在7岁的孩子中，98％的孩子都有过撒谎的经历，在9岁的孩子中，有70％以上的孩子撒过谎。
这些撒谎中分为有意的和无意的。
在家庭教育中，无论是哪个年代的父母，都会担心孩子撒谎。
实际上，父母们不要过分担心孩子撒谎的问题。
一项心理学调查表示：会撒谎的孩子具有很高的创造力，比那些不会说谎的孩子更聪明。
说谎是一种说出假想经历的能力，是一种能把语言和行为分开的能力。孩子的撒谎与"无中生有"的创造力有着密不可分的关系。
01
孩子爱撒谎，都有哪些原因？
在家庭教育中，每个父母都会遇到孩子"说谎"的时候。但父母有没有想过：孩子为什么会说谎？
一、说谎比说真话更容易
在生活中，有些孩子是被父母"逼"出来的。比如：有人来找家里的大人，但大人们为了避而不见，却教孩子说谎，称自己不在。
这时候，孩子就会产生疑问：“在家啊！为什么骗人。”
慢慢地，孩子就会学习这种谎言，反正是无伤大雅的事情。
二、为了讨父母的欢心
心理学家皮亚杰博士认为：
年幼的孩子还不懂得分辨言行的对错，因此他们找出了一个好方法，就是，从父母的脸上找到答案。
在平时，孩子们就会做一些让父母高兴的事情，即使是错的，他们也会照做。
还有的时候，他们做错事了，但为了不让父母生气，便撒了"善意的谎言"。
三、为了赢得父母的表扬
6岁以前的孩子，在他们的世界里除了自己就是父母。因此，在与父母生活的过程中，孩子们通过自己的“谎言”，达到自己的"目的"。
无论是在生活中还是在学习中，孩子们都渴望得到父母的赞扬。
如果孩子得到父母的鼓励和赞扬，就会有一种满足感；如果孩子得不到父母的鼓励和赞扬，就会有一种失望。
因此，孩子为了得到父母的赞扬，就会撒谎，比如：有的孩子考试成绩不好，回到家后却撒谎说自己考得好，还受到了老师的表扬。
四、孩子为实现某种愿望而产生的"迫不得已"的谎言
为了实现某种愿望时，才"迫不得已"说的谎言的。
比如说孩子想吃到巧克力，就会"撒谎"说"胃不舒服"；为了不去幼儿园，就会"撒谎"说"肚子疼"。
教育界普遍认同这样一个看法：
学龄前后的孩子由于道德观和认知能力尚浅，还不是很清楚"真的"与"假的"、"对的"与"错的"之间差别。
在他们的世界里，认为只要能够让自己高兴的事就是"好的"，能够轻松避免父母生气与责备的事就是"对的"。
02
父母如何纠正孩子爱撒谎的“陋习”
孩子说谎大多是没有恶意的，如何正确对待孩子的说谎，培养孩子做一个诚实的人呢？高情商的父母都是怎么做的呢？
1、允许孩子出错，允许孩子说谎
即便是在孩子说谎的时候，父母也不要过于生气，怒骂和指责孩子。如果是这样的话，那孩子就会害怕，并变得胆小，做事唯唯诺诺。
当孩子在说谎的时候，父母要了解孩子说谎的原因，孩子说谎究竟是出于好意还是恶意的，是出于有意还是无意的。了解完孩子的内心真实想法后，再根据实际情况去引导孩子。
2、不要给孩子贴标签
当孩子有说谎的表现时，不要对孩子说“你就是个说谎精”，或者对孩子说：“你再这样喜欢骗人就不要你了”之类的话。
如果给孩子贴上喜欢说谎的标签，孩子的内心会觉得非常的不被理解。
如果孩子对自己的父母不再信任，那么他说谎的行为就会变成真正意义上的“说谎”。不要让孩子变成一个真正不诚实的人。
3、轻惩罚，重解释
惩罚虽然能抑制孩子的撒谎行为，但不能根除孩子大脑中的行为范本。
如果惩罚过于严厉，还会让孩子对父母失去信任感。
不过，也不是放任不管，我们可以适当采用轻度的惩罚措施比如“行为账本”，日常记录孩子的良好行为与不良行为，并且用分数表示。
当孩子认真做家务后可以得10分，细心清洗玩具后可以得10分，如果有撒谎行为时扣20分，属于精神惩罚。
每当分数凑到100分时，父母可以适当给予孩子精神上或物质上的奖励。
儿童心理学家Ross Park认为：
当父母给孩子做这番解释后，孩子更愿意听，教育效果也会大幅提升。这大概是让孩子们感受到了尊重。
在轻度惩罚的同时，我们也别忘记“解释原则”，“解释原则”被誉为教育的暖心剂，即向孩子解释为什么不能撒谎、以及惩罚撒谎行为的理由。
4、以身作则，给孩子树立良好的榜样
要让孩子变得诚实，改掉说谎的毛病，需要父母“以身作则”，在教育孩子的时候就要言而有信、说到做到。
有的父母在教育孩子的时候，为了孩子能暂时的听话，就会用一些承诺来诱惑孩子，但是事后却不兑现。这种做法长期来看是有害的，因为它会破坏孩子对父母的信任，并可能让孩子学会撒谎。
03
写在最后的话
其实，孩子之所以撒谎，有的是因为害怕被责备惩罚、有的是以为别人不知道的事情，在自己说谎之后父母也肯定不会发现。
孩子撒谎分许多情况，家长需要细心判断孩子撒谎的目的。有时从孩子的谎言中可以看到我们所犯的错误和孩子所处的困境。
通过对孩子撒谎内容的判断来分析我们是该等待孩子成长，还是该帮助孩子脱离困境，还是该审视自己的行为和对孩子的态度。