以前我们的玩具是折飞机、弹珠、布娃娃，现在小朋友的玩具是电脑、iPad、智能手机。这是社会进步无法阻挡的趋势，电子化越来越严重，相信很多父母会担心：iPad会不会影响孩子的视力?孩子用起来没有节制怎么办?欧欧给大家分享不一样的观点：
孩子会沉溺于玩iPad吗?
by 郝东强 (iApp4Me.com创始人)
每次讲到未来属于iPad，而不是现在的电脑时，我总是讲我女儿的例子，她一岁半的时候，我们就给了她一台iPad 1代，没有培训，没有教导，甚至没有删除不属于她的应用(非幼儿软件，办公软件、她不会玩的大游戏等)，但是她就是会用，就是知道自己喜欢的儿歌软件在哪里，自己喜欢的拼图，自己喜欢的填色游戏在哪里。
那孩子为什么会沉迷于iPad或是其它东西不能自拔?很简单，因为家长不能好好的陪伴孩子。
孩子的天性就是玩，当他们感到无聊的时候，总是先去找爸爸妈妈。那时候，你在做什么?
当孩子找你的时候，你每次都说“一边玩去”，“自己玩去”，“看电视去”，“给你iPad”，慢慢地你和孩子之间地连接就会变弱，孩子从你身上感受不到安全感和熟悉感。但是他们需要这些，需要排解孤独和寂寞，需要寄托。你一次不出场、两次不出场、次次不出场的话，你在孩子心目中本来该有的位置，就会被保姆、玩具、电视、游戏机、iPad占据。
iPad会影响孩子的视力吗?
by 陈雪(和睦家医生)
事实是，只要是在较近的距离用眼，不论是看书、电视、电脑、电子书，绘图，甚至刺绣，都会引起眼睛的疲劳。
如果说看电视或者电脑对我们的视力会有影响，实在是因为电视节目或电脑中的内容太过吸引人，我们关注屏幕的时间太久，眼睛不能放松造成的。
家长们普遍问的问题是：规定孩子每天看多少时间电视或者玩多长时间iPad合适?其实并没有任何定论。
每个孩子的视力发育状态不同，遗传基因不同，家庭环境不同，课业压力不同，户外活动时间的长短也不同，无法一概而论。
爸爸妈妈需要根据孩子的视力和用眼情况酌情处理。医生所给的建议则是：鼓励孩子多进行户外活动，是对保持正常视力有利而无害的。
目前北京、南京、杭州、青岛、香港、台湾等地的一些中小学已经在尝试让iPad等电子设备走入课堂，而且包括美国、韩国、日本、马来西亚、新加坡、泰国等在内，至少50个国家和地区已经或正在计划推广电子课本。
在美国，从小学到高校，学生和老师都在通过iPad帮助完成课堂任务，或是取代传统教科书的作用。iPad对那些具有特殊需要的学生尤其有帮助。这款平板电脑简化的触摸界面和可用性帮助这些学生更为独立的学习，而相关附件也使得iPad更适用于教学活动。
但是如果再iPad普及的同时不及时护眼的话，近视是必然的，如何能在让iPad使用的同时还能让视力不再下滑呢，就要从小注意防护。
iPad教学已经不是设想，而是现实的运动了。
不管我们愿不愿意，电子化学习时代已经到来。与其把它当作洪水猛兽，不如顺应潮流，作为家长，应该要正确引导孩子恰当地去使用这些工具。电子产品本身无害，但是过度使用就会对我们的视力造成伤害，特别是正在发育的孩童，缺乏自制力，不懂如何正确用眼，因此家长们则需在旁指导、监督，如发现孩子视力下降，就需警惕，及早发现，尽早治疗，确保恢复正常健康视力，避免轻易带上近*眼镜视**。
欧欧近视康复中心温馨提示：远离近视眼，不再任性