12岁的儿子昨天放学回来比较晚，我问是什么原因这么晚回家呢？不会又和同学在学校打乒乓了吧？儿子气冲冲地说：“下午上学我明明准点到教室，却被女同学诬陷我迟到，老师罚我做值日，但今天我有事先回家，明天再去补做值日。”儿子一副受冤枉的小脸涨得通红，我让他将事件经过慢慢道来。原来是他提前到教室了，但和同学在走道玩耍，忘了14:00要准时坐到教室的规定，所以，被女同学给“举报”了。
首先，你自己有无问题呢？儿子一脸茫然气汹汹地说：“我的问题，就是有一名小肚鸡肠的女同学，她还是我同桌的塑料姐妹花 ！“ 我被儿子逗乐了，因为以前他很少顶嘴，属于比较听话懂事的孩子，今天的举动让我感到孩子真的长大了，突然想起一位教育学家的话： 0-8岁孩子希望更多关爱，9-14孩子渴望尊重，15-18孩子追求独立。各年龄表现的问题，隐含孩子的心理诉求与渴望。
我立刻调整好心态，告知儿子，你想不想听听妈妈的建议？他很惊讶的看着我（我在他印象里就是虎妈，他作文也描述过）：“妈妈，你说吧！”。我给的建议如下：
一、你对老师的规定其实并不完全了解，老师要求14:00大家准时在教室坐好，而你误以为在教室附近即可，所以，你被举报也应该认了，下次一定要将规则了解清楚，不明白可以问老师或同学；
二、你今天有事不能做值日，你也需要和老师沟通清楚，得到老师的同意才可以回家，明天再补值日。你这样自顾自地回家，这样不尊重老师。同时，也显得言而无信，不太合适。你现在可以给老师发条语音，表示自己的行为不得当，希望老师谅解！明天当面再向老师认错。
儿子听完我的建议后，表示自己的行为确实鲁莽，不应该是六年级的学生该有的模样，表示会积极改正，立刻给老师发语音道歉，明天再当面赔礼。
其实很少孩子主动和父母表达他们想法，哪怕表达了，也被父母一次一次忽略，对孩子造成一次又一次的打击，孩子还怎么信任父母？内心的脆弱又能找谁诉说？于是，他们叛逆，对抗家长，以此来获得重视。
所以，当孩子能将你作为朋友，倾述自己的问题时，我们应该要珍惜孩子对我们的信任，好好倾听和开导，亦师亦友的育儿模式才是值得推广。
爱顶嘴的孩子体现了内心的六种想法： 1、希望独立思考；2、体现自我观念；3、向人表达自己已经长大；4、想和父母平等沟通；5、想要得到尊重；6、反思自己的行为是否恰当。
作为家长，我们如何处理孩子顶嘴的问题呢？
1、父母不要开始就不耐烦，要有耐心
孩子顶嘴固然很让人生气，但你千万不要因此愤怒，因为生气时一定会说气话，而且还可能会影响孩子，出现以怒制怒的行为。
2、平时和孩子多沟通，制定各种“工作规范”
不论是不是处理孩子顶嘴的事情，你都应该要制定一些规则，让孩子遵守。规则可以规范孩子的行为，防止孩子出现不良的行为。
3、蹲下来倾听，发现孩子内心的真实原因
孩子会顶嘴一定有他背后的原因，有可能他不想这样做，或是他情绪不佳，你应该要找出孩子顶嘴的原因，并且倾听孩子的想法，才能避免误会和争吵。所以，先倾听后找原因。
4、沟通僵持不下时，可以寻求他人协助
如果孩子不愿意告诉你，或是你真的很生气，你也可以请第三人来帮忙，例如你的伴侣，或是其他孩子，或是孩子尊重的人，让他们帮你了解原因，并且解决问题。