“妈妈死前像林黛玉，杀她是想让她解脱。”在本月24日，“北大吴谢宇弑母案”于福州中院开庭审理，吴谢宇第一次说出了自己的弑母动机。

一时间，他的说辞，引发公众热议。

2015年7月11日，吴谢宇用哑铃击中母亲谢天琴头部，导致她当场死亡。

4年之后，吴谢宇在重庆江北机场被警察抓获。

案发之后，大家都不敢相信。因为在周围的邻居、老师同学，以及亲友等人的印象中，他是一个优秀、自律的“完美”学霸，但吴谢宇又的确是弑母凶手，纵然他说是为了让母亲解脱，我们姑且不去追究这种说法到底是不是真的，因为今天主要是想从高智商学神吴谢宇的家庭环境中，得到的反思与警醒：其实在家庭教育中，比成绩更重要的，是培养孩子健全的人格。

那么，吴谢宇的家庭环境是什么样的呢？这样的家庭环境到底对他有什么影响呢？在家庭教育中，如何才能培养出拥有健全人格的孩子呢？

一、吴谢宇的家庭环境。

①父亲病逝。

从学霸吴谢宇的自述及相关消息来看。他的父亲出过轨，于2010年病逝，他对父亲的离世一直没有释怀。因为他认为父亲是最理解他的人，他对父亲的依恋和感情应该是很深的。

从中我们不难看出，他父亲形象：个子高、情商也高，性格开朗，一点也不强势，特别擅长交际。有父亲陪伴的日子，应该是吴谢宇感到最幸福的时光了。因此，对于父亲的离世，他既无法释怀，内心也一直是很痛的吧。

②母亲有人格洁癖。

与父亲的擅长交际以及开朗相比，母亲谢天琴在亲友的眼中，是比较“清高”，有“道德洁癖”，而且也“保守”，以为“自尊心强”。而在家庭教育中，母亲对儿子有着“严格的管教”。

正如在2019年，吴谢宇的舅舅给媒体公开信中写道的那样：

我姐一生清苦、清贫，也有种清高，或者说是人格洁癖，从而注定了悲惨的结局。”

大家显然对吴谢宇的母亲充满了敬佩。全都是溢美之词。

而对吴谢宇来说，母亲的这种道德压力，也正是悲剧的开始，因为母亲总是对的，所以有着绝对的强势。

而且，吴父病世之前，吴母尽责做了妻子份内的照顾丈夫，但她曾经拒绝吴父朋友，甚至是自己亲弟弟的看望，还拒绝了他们金钱方面的援助。

二、家庭环境对吴谢宇到底有什么影响？

本来吴母的道德洁癖，也没有什么错，但吴谢宇本身比较敏感，而且还追求完美，这就引发了他内心强烈的冲突感。

吴谢宇性格敏感与追求完美举例。

• 比如，他无法正视自己正常的生理欲望，因为那样很脏。
• 又比如，据吴谢宇说，他从小就知道，努力念书好能够让父母感到骄傲、有面子，他说，“我可以满足他们的骄傲”。
• 再比如，吴谢宇几乎每天都会跟母亲打很长时间的电话。吴谢宇与前女友异国恋，每天固定在美国时间早8点发信息，汇报自己的行踪，最后加上一句：“我想你，日复一日。”

但是，弑母之后，他做什么？与xing工作者恋爱并求婚、收藏那方面的工具，甚至自己当男模、嫖娼（一次叫2个）、赌博、向亲友借大量资金挥霍……

母亲永远站在道德的制高点一边，在大学时一口回绝了他的留学梦，而他本身是有欲望的。只是，本来是正常的欲望，却长期得不到正确的引导和疏解，他为此内心感到痛苦和煎熬，最终欲望战胜了道德，他亲手结束了母亲的生命，然后去做了各种母亲最痛恨、最鄙夷的事情。

大概他还认为，母亲不该在父亲生病时拒绝帮助，导致父亲没有得到及时的、应有的治疗。

最后的燃点是在母亲回绝了他的留学要求之后。大三上学期，吴谢宇开始逃课、看小说，导致期末成绩绩点无法拿到奖学金。到了2015年春季，也就是大三的下学期，吴开始退课，并将大部分的精力和时间用来完善自己的弑母计划，并顺利实施。这么看来，弑母本身是一种报复行为。

如今，福建省福州市中级人民法院一审公开开庭审理之后，将择期宣判北大吴谢宇弑母案。

三、在家庭教育中，如何培养健全人格的孩子？

此案一出，很多人认为有两个吴谢宇。一个是走在阳光下的北大“学神”，另一个却是走在黑夜中的弑母恶魔。

事实上，还是由于父亲的离世、母亲的道德洁癖，这两方面的压力，成就了这样一个“双面”的吴谢宇。为什么这么说呢？因为在孩子的成长时期，比成绩更重要的，绝对是要培养出孩子健全的人格。而在家庭教育中，培养孩子健全人格的4个关键点：

①引导孩子正确认识自我。

首先，父母平时可以与孩子一起，交流孩子在成长中那些有趣、好玩、美好的事情，提升孩子的归属感。

其次，引导孩子在制定目标的过程中， 置顶适合自己、并踮踮脚就会达到的目标。

最后，在完成目标的过程中，提醒孩子改掉不好的地方，鼓励孩子继续完善好的地方。同时，让孩子看见自己的感受， 学会表达情绪，父母可在一旁帮孩子总结和归纳一下。这样一来，孩子就可以充分的了解自己，并能够根据自己的喜好来做出相应的选择。而不是像吴谢宇那样，努力学习，只是为了满足自己的父母亲。去西湖游玩，也只是为了让父亲高兴。

②引导孩子正确花钱。

吴谢宇之所以下定决心开始弑母计划，是在吴母拒绝了他的留学要求之后，最终的燃点涉及到了金钱。所以，在家庭教育中引导孩子正确使用金钱，非常有意义。

一般来说，在家庭教育中。既要适当给孩子一定的零花钱，也要适当鼓励孩子享受赚钱的乐趣，但也不要以赚钱为唯一的快乐。鼓励孩子适当赚钱若生活中有合适的机会，可让孩子体验赚钱的乐趣，但不要让孩子以赚钱为乐。因为过于清贫的生活，会让孩子在成年之后特别贪恋金钱。而整理好孩子的财富逻辑，就不会让孩子在潜意识里过分高估钱的位置。

③接纳孩子的感受。

接纳孩子的感受，包括父母与孩子之间良好的沟通，以及善待孩子的兴趣，从而让孩子感同身受，并学会换位思考。

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④培养感恩之心，并树立起积极乐观的心态。

具体的做法是让孩子觉得自己很有用的同时，父母也要把孩子当做家庭中平等的一员。千万不要动不动就标榜自己的付出，导致孩子在内心有道德压力。

另外，父母在评价对方，以为周围的人或事时，避免用负面的评价。让孩子多亲近小动物和大自然，多营造温馨和谐的家庭氛围，激发孩子的善良，增加孩子的安全感。

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