面对孩子的近视,你是怎么想?又是怎么做的?

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怎么想?
我有一位男同事,近视500度。女儿小学五年级,现在近视350度。他对孩子的近视特别关注,从发现孩子近视就对孩子说,不能再加度数了,天天念叨,可是孩子每年都在涨度数。我问他:“你们姑娘看电视、玩电脑游戏吗?"他说很少。我问:"你姑娘写作业坐姿如何?"他说:坐姿一点也不好。我问:”你不是也近视吗,可能有遗传因素呢。“他说:”我初中才近视,是为了学习,她现在太早了!“我有点不解,早与晚,不都是近视吗,有什么区别呢?
有一位女性朋友,近视275度。儿子小学五年级,近视300多度。她因为自己是近视眼,孩子近视这件事她可以接受,完全不觉得这是问题。
还有一位朋友,她家孩子特别爱看书,眼睛已经近视了,她每次都说:“孩子近视了,我不想让孩子看书,可是他一点也不听。”我想,这位妈妈也是矛盾的,她既想让孩子看书又不想让孩子近视,可是找不到两全齐美的办法。看书重要还是眼睛重要,孩子和家长显然意见不统一了。
我对儿子近视这件事完全没有当回事。去年带儿子去查视力,大夫说是假性近视,要注意用眼。可是儿子看电视、玩电脑游戏、看书一样也没少呀。我的想法是:我是高度近视,儿子近视我也能接受。真的近视了,就戴眼镜呗!实在不行,现在科技这么牛,做近视眼手术呗!
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怎么做?
每个家长对待孩子近视这件事都有不同的态度,不能说谁对谁错。我是觉得家长可以不需要过度强化这件事,家长的心态放平和就好!我们可以做些什么呢?
一、事前预防
1、增加孩子户外的时间,减少用眼时间,尤其是电子屏幕时间。
2、多吃保护眼睛的食物:如含有维生素B和矿物质的肝脏、胡萝卜,含钙的食物如虾、海带、大豆、牛奶、花生等,含锌的食物有牡蛎、牛肉、牛肝、猪肉、蛋类等;
3、学校的眼保健操请认真对待。
4、保持正确的读书写字姿势,看书学习时注意光线和休息时间。
我有一位女性朋友,她是高度近视。因为深知高度近视眼的遗传因素很大,所以她呢很注意生活细节:不让孩子在车上看书、看手机;孩子作业写完就赶孩子出去玩;让孩子尽量少地接触电子屏幕。她的孩子现在10岁,目前眼睛没有近视。
我小时候,特别爱看书。晚上家里人不让看书,我偷偷钻在被窝里打着手电筒看书。假期时间不出门,窝到床上、沙发上看书。五年级,我的眼睛就近视了。近视以后家人为了控制住我的视力,让我戴过小孔眼镜、盯绿色植物15分钟等等,可是我都没有坚持最终没有什么作用。那时候就盼着赶紧18岁,因为我听说18岁以后眼睛定型度数就不会再涨了。可是我上班以后,几个月期间度数猛增了500度。原因就是用眼过度,长时间用电脑而且光线太暗。
我的经历告诉我,长时间用电脑不注意眼睛休息真的很伤眼睛。
二、事后控制
如果孩子已经近视,这个时候父母的态度最关键,不要过度强化这件事,而是保持一颗平和的心,和孩子一起想办法控制,注意生活细节。
比如,第一个家长他可以怎么做呢? 他可以对孩子表达他的担心,具体怎么说呢?
爸爸有点担心,因为我自己是近视眼在生活中很不方便,所以你近视我很担心,我担心你的度数不断上涨。不知道你对近视这件事有什么看法?我们一起来想想可以做些什么控制住你的度数不再继续增加?
用头脑风暴(头脑风暴就是不点评、不评价,尊重孩子的意见)的方式和启发式提问的句式来启发孩子思考,而不是由我们告诉孩子可以做什么。这样会让孩子有主动权,更愿意去执行。

现在市面上有很多治疗近视的方法,我也打听过几种方法:
1、穴位治疗法。
在耳朵旁边的穴位上贴上中药,定期去换药。身边有朋友确实也在用,她家孩子用了一年多,度数没有上涨,效果不错。
2、1.5度 治疗仪器。
商家宣传的很神奇,孩子要每天戴治疗仪15分钟,每次戴完都会让孩子的视力恢复一些。我带儿子去试戴过,当时治疗完孩子的视力的确向下走了一行。这个价格较高,贵在坚持,而且褒贬不一。
3、注意休息眼睛
我专门去问了专业的医生,市面上这种宣传的能恢复视力的仪器是什么原理?医生给的答复是这样的:人的眼睛在休息好的状态下,视力会恢复一些。生活中,我们有时眼睛太累揉揉眼睛会看得清楚,这是一样的原理。眼睛近视时眼睛的屈光度变了,就如同皮筋一样已经拉到一定程度弹性不好,能做的就是控制住不再上涨,想要恢复到以前的状态是不可能的。
大夫的建议就是注意休息眼睛。