今天主要论述在声乐教学中发现和分析学生舌头紧张的原因，了解舌，喉的结构和关系等，舌头对发音咬字的影响，以及解决这一问题的几点方法。在声乐教学中，常常会碰到有的学生舌头很紧张，结果导致发音紧张，教学过程中出现，老师教的吃力，学生学着吃力，今天小编在这里就和大家讲解一些关于解决舌头的问题!
舌头紧张的原因我找到了以下几点:
1、歌唱的呼吸不够正确，这是造成舌头紧张的原因之一。但是通过对呼吸的纠正和训练，还是比较容易纠正的。
2、喉咙打开不好。这也是造成舌头紧张的主要原因之一。由于喉咙打开的不好。导致发音时必然用舌头调整，从而使得舌头紧张，当我们的喉咙打开正确后，舌头的紧张也会随之得到良好的改善，这也是比较容易纠正的。
3、口腔打开不好。嘴巴打开不好严重影响喉咙打开，使得舌头的紧张，当我们的嘴巴打开正确了，这个问题也会得到解决，切记我们的嘴巴要竖着打开，不要横着打开！
4、长期的错误训练造成的，由于教学中教师没有及时的发现学生舌头紧张，同时学生自己也没有重视这件事，长期的这种状态，这种舌头紧张问题很难得到解决的，需要学生在正确的方法指导下，长期坚持不懈的努力，才可以改正过来。
歌唱中的问题还有很多由于唱歌呼吸不正确而造成的，所以说，要解决舌头的紧张，就要从根本上解决呼吸的问题。
首先是唱歌的姿势，这一点很重要。
其次是正确的呼吸，很多著名的歌唱家和声乐老师都提倡“像闻花香一样的吸气”先把肺里面的空气呼出去，然后在那样做，还要保持心理平静。
纠正错误的发声，这里主要讲解喉咙的状态和对正确的发生的理解。如果发声时我们的喉咙不开，就会产生喉咙的紧张，但是我们如果过度的打开，也会造成舌头的紧张，还会出现新的问题，所以正确的打开喉咙既要我们打开喉咙，还要有意撑喉咙，但是我们的软腭一定要上提，纠正错误的舌头，除了了解以上的知识外，重点还是多做大量的发声练习。练习发声的元音最好以a元音和u元音为主，因为这两个最容易让我们的舌头放松！