文/常靖
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母子对话
一段母子对话的视频最近在网上引起了关注。是来自江苏张家港的一个普通家庭。上中学的儿子说：“妈妈，我发现我同学真的都好有钱啊，感觉我是班里面最平凡的一个家庭了......”妈妈回答道：“儿子，父母是谁，做什么，那是父母。你去学校里是学习知识的，你要记住三个点：你是谁，你在哪，你来干嘛...你不要去和别人攀比，他们真的很有钱，财富只是我们的硬件设备而已。有钱没钱，我们健健康康的，一家人在一起是最幸福的事情。你要成为一个有内涵的人，有能力的人...”
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妈妈的回答赢得了很多网友的点赞，夸妈妈说得好，夸这个妈妈三观正。也有网友质疑妈妈不要求小孩和别人比家境，却要求小孩和别人比成绩是双标，而且妈妈的说辞完全是一套大道理。
我也认真地看了这段视频，我发现，大部分网友的关注点都在妈妈这段话的正确与否上，我无意于和人争论对错，我觉得，真正应该关注的， 是这个孩子，懂得了孩子，才能给到孩子合适的回应。
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孩子的感受是什么
孩子的成长是有阶段性的，在很小的时候，每个孩子关注的都是自己怎么玩、别人怎么玩、大家一起可以怎么玩；小学阶段，注意力很大一部分转向学习；再到小学高年级和中学阶段，孩子关注到的内容更广泛，他们会有一些观察和比较，看看自己和身边同龄人有什么不同，这些不同包括性格、爱好，包括家境......并由此生发出一些情绪。
这个视频中的男孩一开始就跟妈妈说了，自己发现班里同学家中好有钱的现象，而且说的很具体：“他们家要么是开叫海澜之家的，有的开飞马水城有的开曼巴特。”当妈妈说财富只是硬件设备而已，一个有价值的自己更重要时，孩子反驳道：“但是，他们的确很优秀啊，上课他们英文飚的，我完全已经不知道他们在说什么了。”
家庭里，孩子能够跟父母主动聊天，说说学校里的事情，描述一些自己的发现，是一件很好的事情，说明 家庭中亲子关系还不错。但怎样让这种聊天交流长久地持续下去，家长还真得用用心呢。
当孩子说这些事情时，真的是在客观地陈述。不过再客观，他也不是在开新闻发布会，他有表达背后的情绪情感。
我们可以猜想一下，孩子的感受是什么？是羡慕？是嫉妒？是惊奇？是失落？是对自己家庭的不满？......都有可能。
从视频中孩子说话的语气和表情看，这个男孩对他的这个发现是有些意外和惊奇的，所以他会告诉妈妈，就像一个幼童在户外玩耍的时候，发现一群蚂蚁，他会大叫着“妈妈快看妈妈快看！”
同时，对他的那些同学的家境以及优秀的表现是怀有一些些羡慕的，因为他认为自己的英文达不到同学那样的水平。
但孩子的妈妈似乎并没有去关心孩子的感受，她急于去给孩子讲道理。
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孩子有什么需求
任何一种感受的背后都暗含着某些需要。
人，作为生命体活在世上，就有各种各样的需要，除了生理上的需要，还有精神和心理上的需要，需要自由地选择、需要爱和尊重、需要相互依存、需要自我实现......当需要得到满足时，情绪是愉悦的，当需要得不到满足时，情绪是灰色的低沉的。
假如这个孩子当时的感受是惊奇和羡慕，那么他的需要是什么？
惊奇意味着原有的视野被打开原有的认知被打破，他可能有好奇有意外，他需要得到一个解释，这种现象到底怎么回事？他想要知道和理解。
羡慕是看见别人的长处、好处或有利条件而希望自己也有。那怎样自己才能具有呢？他也需要有一个回答。
如果孩子的感受不是这几种，那就更得去询问和澄清，然后去分析这些感受来自哪种需要。
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家长该怎么回应
其实了解了孩子的需求，家长的回应并不难， 平静地如实地解答孩子的疑问。
可惜视频中的妈妈并没有这样做，而是先否定了孩子前面所说的话中的一些观点，然后输出了一通大道理，给孩子来了一番教育，让孩子不要比家境，而是比学习比成绩，还通过一些反问句让孩子作出同意她观点的回话。
孩子看起来是同意了妈妈的说法，但表情却明显的没有开始时那么生动了。不得不说，这是一个乖孩子。
换作一个叛逆的有脾气有个性的孩子，和父母怼起来都说不准呢。
如果我是那个孩子，以我的性格可能也不会跟家长去反驳或顶嘴，但内心可能是不爽的不甘的，或者是还会存有很多个困惑。
公平地说，视频中的妈妈所说的道理是对的，但对孩子是不公允的。因为家境跟父母有关，学习成绩跟孩子有关，父母负责的部分，孩子不能去比，孩子负责的部分，父母却可以去比，凭什么呀？
如果我是这孩子的家长 ，我会询问孩子的感受，如果他真的只是惊奇和羡慕，那我就根据他的需要来回应。
我会告诉我的孩子 ，家庭之间的收入和财富有差距很正常，有的差距是因为努力程度不同造成的，有的差距是掌握资源不同造成的，有的差距的确体现了不公。父母确实是平凡人普通人，我们能力有限，现在的家境我们已经尽了最大的努力。
如果你是个能力强的孩子，希望未来过上更富有的生活，可以靠自己的努力去创造，也可以去努力改变一些不公，缩小社会差距。如果你只是个普通人，那就要学会内心强大，看淡并接受，况且人生幸福也并非都是由财富决定，我们可以创造并享受自己的幸福。
当然，我的这样的回应并非标准答案，只是说，做父母的一定要关注孩子话语中的感受和需要，以及他内心的渴望，理解了这些，才能和孩子有更良好的沟通。
每个孩子都不一样，同样是看到学校同学家境的富裕，看到自己家境的平凡，孩子内心的感受及流露出的情感是有差异的， 有多少不同的孩子，就应该有多少种不同的回应。
我不由地想起鲁思.贝本梅尔的那句诗： 语言是窗户，或者是墙；它们审判我们，或者让我们自由。
做父母的不能想当然地去猜想孩子，更不能自顾自地说教和所谓地“引导”孩子。我们要更多地去体会和理解孩子，用好的语言，打造出可以自由流通空气的窗户，让沟通更顺畅！
