经过两天的相处，
孩子们的感情日渐深厚，
团队配合越发默契。
第三天的上午，
泰祺老师带领孩子们玩起了疯狂魔法牌，
这样一个非常考验
个人能力和团队配合能力的活动，
让孩子们玩的非常嗨。
在游戏中如何协作、配合、沟通和表达，
如何在极短的时间内完成任务？
这些需要孩子们去主动探求，
游戏过后的分享、总结，
把游戏中的感受进行提炼、升华，
每个人在游戏中所彰显出的
策略、动力、责任、力量、坚持，
再一次被肯定。
真正的成长从清晰的自我认知开始，
泰祺老师带孩子们一起
了解并找到自己的扳机点，
什么样的事情容易激活自己的情绪，
觉察情绪失控的原因，
从而摆脱负面情绪的控制，
更好的管理情绪。
人生一场，
你绘制过自己的生命线吗？
你的生命历程是怎样的？
你经历过什么样的精彩？
收获过什么样的感动？
获得过什么样的成就？
遭遇过什么样的挫折和打击？
泰祺老师带领孩子们绘制生命线，
从中我们看到生命的轨迹，
了解每个人成长过程中的精彩和波折，
明白自己的收获和意义。
又到每天一次的小达人颁奖环节
这是属于个人的荣耀时刻，
亦是属于团队的荣耀之光。
孩子们在每一天的活动中，
都会有变化和改变，
孩子们日渐盛开、更加投入，
个人品性中的沉稳、坚韧、细心、乐观，
活动参与中的勇敢、担当、付出、成长，
活动中的每一个优点、特点、闪光点，
都被导师、助教和伙伴们看在眼里！
在游戏中孩子们体验“对抗”。
生活中的对抗处处皆有，
控制与反控制的PK时时都在，
尤其是青春期的孩子们，
在和家长沟通相处中，常常会体验到这一部分。
孩子们在游戏中体验
控制与反抗的力量。
通过游戏体验和之后的深度分享讨论，
体验情绪的变化，
也在其中学习新的人际沟通模式。
因你让世界更精彩！
九州心理抗挫力青少年训练营
提升孩子的八项抗挫力，
关注每一个孩子的成长变化，
为每一个孩子的成长而欣喜！
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