2022年5月30日，正值第六个全国科技工作者日，中国科协、教育部、科技部、共青团中央、中国科学院、中国工程院、国防科工局、国家自然科学基金委员会等八部委联合发布《关于支持青年科技人才全面发展联合行动的倡议》（以下简称《倡议》），《倡议》中有一条引发了学界的关注，那就是倡导“亲清”师承关系，破除“圈子”文化，反对导师在学生独立开展的论文、项目和研究中“挂名”。
这条倡议很好，导师本来就不应该在学生独立开展的论文、项目和研究中“挂名”，我们的确应该对导师的无理由挂名行为说"NO"，但现实恐怕并没有我们想的那么简单。
1.师生在研究中的权责关系本就难以划分清楚。
导师确实不应该在学生独立开展的研究中挂名，但有个核心问题是，如何去定义那些研究是学生独立开展的呢？目前不管是硕士还是博士，都是在导师带领下去完成各种各种研究工作，很多研究项目本身就难以脱离导师的帮助，也难以脱离学校本身来完成。如果研究生独立完成的论文只是发比较低端的刊物，想让导师挂名都难，但如果是高端一些的刊物，个别导师确实会为了自己的利益非要来挂名，而能发高端刊物的文章其背后所进行的调查研究，很多时候都难以完全脱离老师。
而最大的问题在于，论文和科研项目到底是不是自己独立完成的，对于研究生自己来说，肯定是门清的，很多现实因素却导致其中的权责关系变得难以分清。
2.“要听导师的话，否则就别想毕业”是研究生学习生涯的真实写照。
“听导师的话，否则就别想毕业。”这句话听起来可怕，但这确实是国内导师责任制下的最为现实的情况。虽然国内绝大部分导师都是人善心美的，毕竟我们现在接触到的很多导师就是这样的，但现实中确实存在那么一些无良导师，或是那种会压榨学生权益的导师。
比如我们就曾遇到过一位学生吐槽，说他们实验室所有人的论文，不管导师有没有指导或参与，都必须挂导师为一作发表，否则就不许发表。
或许有些键盘侠会说，这么霸道为什么不去向学校举报呢？如果你真的这么想，就太年轻了，且不说在有些学校眼里，有科研能力的导师的重要性是大于学生的，就算学校要维护学生的利益，那你这么做是不是会得罪导师？即便你所在高校允许换导师，但得罪了原导师的你，怕是很难有其他导师愿意接收你，毕竟新导师要冒着得罪人的风险。
得罪导师的下场有多严重，这不用多说吧，虽然国家三番五次出台各种政策来保护导师责任制下的学生（比如《关于规范管理防止高校研究生导师与学生关系异化的提案》），但在现实中，导师责任制仍然赋予了导师很大权限，如果你得罪了导师，且导师要报复的话，别的不说，研究生的毕业和就业都会遭遇重重困难。
换言之，在目前国内的导师责任制背景下，如果导师非要在研究生的独立研究中挂名，试问有多少研究生敢拒绝？
3.不挂导师名，那研究生怎么发国内期刊？
对，你没有听错，如果一个研究生不挂导师的名字，目前可能真的很难发成功国内期刊，特别对硕士研究生和本科生而言，这种情况会更为突出和明显。而之所以会导致这种情况，正是由于国内期刊对作者越来越严苛的学历和职称要求。
国内期刊对作者学历和职称的要求到底有多夸张？
很多C刊也就是南大核心对第一作者的要求很多都在博士及以上，或是重点收博士或副教授以上为第一作者的文章，比如说《江海学刊》《中州学刊》。而大部分北大核心对一作的基本要求都是硕士在读以上，部分甚至也偏重收博士或副教授的稿件。至于本科学历或在读本科一作，基本上只有个别能收。
这是核心的情况，那普通学报和普刊呢？怕是也没有大家想象的那样简单。
如果你今年去投普通学报，会发现一个特点，那就是不少普通本科学报今年都不再收硕士在读以下作者为第一作者的文章（硕士已毕业可以），不少普通专科学报不再收本科在读生为第一作者的文章。部分可以收，但必须挂导师为第二作者。
那普刊呢？普刊不是不限学历的么？并不是这样。
之前很多普刊是不收本科以下的文章，比如初高中生的论文，但在2021年，在中宣部整顿过后，很多主管主办单位都要求旗下的期刊要提高质量，而部分期刊提高质量的路径就是限制或拒绝本科生一作的投稿文章。比如说《西部x刊》《海外x摘》《现x英语》等等，目前都拒绝收本科生为一作的文章，有些普刊则要求可以收挂导师为二作的本科生一作论文。我列举的只是一些相对好发的期刊，更别提那些免费的发表难度高的高端普刊了——这些高端普刊很多都要求一作为硕士甚至是博士才能发表。
换言之，鉴于这些要求，硕士研究生以下作者独立完成的论文，如果不挂导师名字，甚至是不挂导师为第一作者，在发表时候就会遭遇很多阻碍。这一要求甚至逼迫很多理工科学生不得不把自己的优秀论文改投国外SCI EI 期刊，以避开国内期刊对作者过于严苛且无理的学历和职称要求。但对于社科学生和很多文章质量够不上国外核心的作者来说，哪怕文章是自己独立完成的，也不得不去找导师挂名一作或是挂名二作，否则就只有发相对低端的对作者身份不要求的刊物。
另外，很多课题或项目，如果申请者的学历资格太浅，仅凭学生个人自己也是很难争取到的。
4.小结
可见，我们必须承认的是，《倡议》的确是在保护包括学生在内的青年科研工作者的权益，但在不对现有导师责任制进行改革，不改变现有国内期刊对青年研究者的歧视局面的前提下，这条倡议其实是很难发挥其所应有的效果的。甚至于，其可能反而会给一些学生发表高端期刊带来意想不到的阻碍——很多老师可能会以《倡议》来拒绝为一些论文挂名一作或二作，从而导致一些学生的优秀文章难以在国内期刊发表。
说白了，反对导师挂名学生文章的建议和倡议很不错，确实是在维护学生权益，但在现实中，却很难实现。
在读期间，导师要挂名你文章，试问有几个敢拒绝？
你想挂名导师名字来够得上期刊发表的要求，导师不同意该咋办？
这就是当下研究生所面临的现实，其不是一条倡议能真正改变的。
5.另外要说的是
我们经常会有学员咨询我们是否能让我们的辅导老师来帮忙挂名自己的文章，以实现发表高端期刊的目的，但对于这样的要求，我们是一概拒绝。
为什么要一概拒绝？
首先，这是违背学术规范的。虽然辅导老师很多时候能给你提供指导帮助，但辅导老师并不会直接参与到你的论文写作中，如果他来给你的文章挂名，那么就会违背相关的学术规范。
其次，会带来不可控的风险。多数情况下，辅导老师和学员是指导与被指导的关系，并不存在学术合作关系，如果擅自让外面的辅导老师给自己的文章挂名，不仅是对老师还是对学生，都可能产生不可控的风险。擅自挂外面的导师，可能会因此得罪导师已经算比较轻的结果。更严重的是，挂外面辅导老师的名字在自己论文中，是很容易被发现论文存在不正当署名情况，只要发现那么对辅导老师和学生影响都是颇为严重的。很多辅导老师会非常这一点，我教你写论文可以，但让我挂名就算了。
因而，靠谱的论文辅导机构，对于学员要求辅导老师挂名的要求是一概拒绝，且会向学生说明这属于违反学术规范的行为，如果硬要去挂会给自己和辅导老师都带来不可控的影响。富有远见和明确底线是一家靠谱的论文辅导机构所必须要坚持的。
就像我们很早之前就明确打出拒绝代写，还论文指导清白这一旗号一样，有原则有底线才是品牌持续发展的基石。
捷投学术·米老师：敬告大家，别把论文指导等同于*文代论写**！！！2 赞同 · 2 评论文章
