放学路上正准备带着自家的宝贝回家，走着走着就听到旁边的家长在和自己的孩子说话：“我都跟你说了那么半天了，你怎么一句话都不回应呀，你有没有听到我说话呀？学校里那些作业得按时完成，之后要去做运动，要不然这小身板以后感冒了怎么办呢？”
结果无论这位妈妈说了多少句话，孩子都没有回应，这一点反应都没有？妈妈就忍不住的开始抱怨，为什么孩子对自己说的话一点都不回应，难道是娇惯坏了吗？怎么会出现这样的情况呢？
其实在生活当中，孩子不回应爸妈的问题还是比较常见的。不过所有的事情都有一定原因，这个问题比较常见，就说明家长在教育的过程当中，可能犯了几个通病。
1，经常讲道理，而且内容还没什么差别。
2，从来不会从孩子的角度去考虑，总是以自己的想法为核心。而且也不会想宝贝们的感受是什么，不做分析就去反驳。这个孩子的想法是错的，做法也十分危险。
3，口气非常的强硬，甚至是命令孩子去做某些事情。
4，跟孩子叙说自己的观点或者是想法，家长总是在忙别的，甚至会有些心不在焉。
这些问题应该是很多家长在教育孩子的过程中，经常会发生的情况，家长总觉得自己年龄大，孩子小，不可能提前预测到未知的危险。要是提前给他们灌输一些大道理，长大之后就不会犯错了。
可是家长也不是万能的，根据自己的生活经验去教孩子，如何成长其实不对，或许宝贝们长大之后，凭借着自己的天赋和聪明，根本就不会遇到父母所遇到的困难。
所以说有的时候孩子不回应父母，就是因为父母在某些事情上的做法不对，才会出现这样的情况，孩子认真的陈述自己的想法，或者是一些奇思妙想的时候，家长总是习惯性的敷衍，要么就是没有任何感情的应和，要么就是去否定，觉得孩子的做法不对。
不过很多家长觉得自己和宝贝们说话方式和已经固定了，想要改变还真的比较难，不知道该从何处下手，才可以改正自己的问题。不过这样的问题，在教育孩子时属于一种比较常见的现象，美国一位比较有名的沟通专家阿黛尔，提出了一种沟通方式，可以进一步的改善家长和孩子之间的关系。
这样的方式并不是特别复杂，平时的生活当中多加练习，在相应的模式下都会有不同的沟通方式，渐渐的转变自己的思维，将父母和孩子的沟通方式修正，才可以更有效的促进亲子关系。
父母可以回想一下，平时孩子和自己沟通，总是会出现不欢而散的结局，孩子满脸委屈想要和父母去说今天的事情，比如在学校里受到了某个同学的欺负，或者是又有哪个同学不理自己，每一次他们都希望得到父母的支持，可是家长回答的同时，让宝贝从自己的身上找问题。
比如女儿下班回家和妈妈说：“今天小丽抢了我的玩具我很不开心。”
妈妈说：“小孩子的动作可能都比较大，并不是抢，没准人家和你说了，你没注意呢。”
女儿说：“，不是，我就是不想要把玩具借给他，我还没有玩完呢。”
妈妈说：“我们应该懂得分享，怎么能这么自私呢？”
女儿说：“你好烦人，我再也不想跟你说这件事情了。”
一般情况下，如果家长听到了孩子抱怨，都觉得孩子耍脾气，有点莫名其妙，实际上家长在这段对话里所犯的错误，真的是十分明显，他们总是会习惯性的去指责孩子，而不是去贬低别人家的孩子。
正是因为这样的沟通方式，才会导致父母和孩子之间，每次谈话基本上都是不欢而散。妈妈并没有站在宝贝的角度去思考问题，甚至没有重视孩子的感受，以自己的主观看大，否定了孩子的看法，平时家长和宝贝们沟通时总是不注意，可是对孩子却是致命的，有些小事在孩子的世界里非常重要。
正是因为父母在和孩子聊天的时候，对聊天内容不以为意。让孩子渐渐的和父母拉开了距离，什么事情都不愿意和父母商讨。家长在宝贝们需要关注时没有给予鼓励，还要指责自己的孩子不听话。短时间之内爸爸妈妈可能没有办法，改变自己的思维方式，但是下一次再和孩子沟通的时候，可以尝试用阿黛尔倡导的方式沟通。
女儿说：“妈妈，我们班的小丽今天把我的玩具抢走了。”
妈妈说：“那你有没有受伤呀？你的玩具为什么被别人抢走了呀？”
女儿说：“我没有受伤，但是我心里很难过，我不想把自己的玩具让给别人，因为我还没有玩完呢。”
妈妈说：“那之前你没有产生其他的矛盾呢？还是直接就抢走你的玩具了？”
女儿说：“好像是之前我抢走了她的玩具，没有告诉她，惹她生气了，才会来抢我的玩具。”
这样双方沟通之后，就不会出现不欢而散的结果了，其实稳住孩子的情绪，家长在沟通的过程当中，也要站在孩子这一方，去考虑他们的内心感受。宝贝们受伤的时候觉得委屈，如果情绪得到了回应后，就会认认真真的去思考这件事情的前因后果，让宝贝们变得更加的冷静。
如果谈话的方式不对，那么父母和孩子沟通的时候，结局一定不是特别好，要么就是孩子妈妈都不太愿意和家长说话，要么就是双方会争吵起来。阿黛尔的沟通方式，其实就是抓住了一下这几个特点。
1，感受到孩子的情绪，并且将这样的情绪进一步的传达出来，让孩子也知道父母是了解自己的。
2，不要着急去否定自己的孩子，适当的换种思维，告诉宝贝遇到了这样的情况该如何处理。
3，让宝贝拥有自主选择的权利，遇到了问题他们总是需要去解决，这个时候就要给予他们一定机会，去处理自己现阶段遇到的情况。
孩子在学校里会发生各种各样的摩擦，实际上非常正常，但是爸爸妈妈需要做的不是帮孩子找回公道，而是帮他们梳理整件事情的前因后果，更好的让宝贝们去解决问题，才最为重要，如何解决就需要留给孩子，家长能够做的就是引导宝贝不走进死胡同，甚至不陷入牛角尖。
这样的方法还是很简单的，而且不费什么时间，只不过是在沟通过程当中，将自己内心的感受叙述出来，而且要站在孩子这边去考虑问题。
朋友们在学校里受到了委屈，或者是经历一些不开心的事情，会选择和父母沟通就说明很相信家长，那么就不要浪费沟通的机会，千万不要因为自己的武断想法，否定了孩子的想法。
宝贝们在和家长交流的时候，最好是先放下手头的事情，平心静气的和宝贝们去谈一谈，看看整件事情到底是怎么回事，是不是有什么误会，还是尽量说清这件事情的来龙去脉，他们自己就会去想办法解决。
家长发现孩子身上有什么问题时，要先想想自身的原因，很有可能孩子不回应时家长的问题，真正需要改错的可能是家长自己。一般情况下，孩子要是再充满爱的环境下长大，基本上未来也是一个快乐的孩子。
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