导语：
翻开孩子的作业一看，呵，没啥，不就是抄抄生字，算算算术么？简单的很，十分钟搞定！
如果你真这么想，那你就图样图森破了，10分钟写完，不可能哒！
相信我，在没有外力的情况下，我们的熊孩子，可以一直慢慢地，写到地老天荒。
看熊孩子写作业，就跟看喜剧一样，他们那些怪异的小动作，总能让我们忍俊不禁，给我们解百愁。
当然也会增新恨——时针转了一圈又一圈，作业还停在原点。你恨不得拳王附体，揍他个满地找牙！
我就纳闷儿了，写个作业，能不能不拖拉、不磨蹭、不磨洋工？
案例：
看了一个小视频，被男孩写作业的"表演"逗乐了！
视频中，男孩坐在桌前，低头读一本《米小圈》，《米小圈》底下垫着作业本，可能是让抄写什么。男孩一个小手压着书角，另一只小手不安分地揪起额前的一撮头发，揉啊揉啊揉，绕着发根转圈圈。
好不容易揪完头发，准备写、写、写作业了。男孩抽出本子，拿起笔，在本子上写下了一个字。
可能遇到了困难，不知道该如何写？男孩停了，那只不安分的小手，伸进了鼻孔，挖啊挖啊挖鼻屎；再挠挠头，再揉揉脸。
中间，有几次，男孩抽出本子，拿起笔，可就是没有下笔写只言片语。
时间滴答滴答，一分一秒地过去了很久很久，写了一个字的男孩——困了！
那也得写作业啊，于是男孩又一通翻书，本子几次拿又起放下，就是啥也不写。那只不安分的小手又开始了新一轮挖鼻子、挠头发……
然后，罪恶的手无声地伸向了一旁的零食桶，"咯吱咯吱"——嘘，不要让妈妈听到咀嚼声呦！
我忍不住想起一首歌：跟着我左手右手一个慢动作，右手左手慢动作重播，哈哈！
妈妈气得直呼：快给我一颗速效救心丸，扶我起来，我要打他。
网友的评论也超级搞笑：我家的一写作业，就看着窗外冥想。
只要不让我看孩子写作业，叫我干啥都行。
前两天乳腺增生，怀疑和陪着写作业有关。
果然是同一个世界，同一款磨蹭娃呀！
但是吐槽归吐槽，玩笑过后还是要思考一下，孩子为什么写作业会磨蹭拖拉的？
这个视频，我是反反复复地看了很多遍，男孩的作业可能是摘抄之类的。看男孩反反复复地拿起本子又放下，想写又不确定的样子，我更倾向于认为，孩子遇到困难了。
亲爱的家长们，咱们是不是应该认真想一想，孩子作业拖拉，磨蹭，是学习习惯不好？还是他根本不会写？拖拉、磨蹭也许是我们没有读懂的求助信号呢？
孩子写作业磨蹭，先不要着急，望闻问切先判断，找准原因再行动：
- 看一看，观察孩子写作业的状态
每个孩子写作业的状态都是不一样的， 有的孩子为了有更多的时间玩，会用最快的速度写完作业，全程不用父母催促，这样当然是好的。
也有的孩子，虽然也能够专注而高效地写作业，但是保持的时间很短，尤其是在碰到不会做的题后，很容易就转移了注意力。
这个时候，看起来他一动不动地坐在那里，没准儿呀，心思早就不在学习上了，但是又不能不学习，只能翻翻书，挠挠头，再翻翻书，挖挖鼻子了。然后，不知不觉，时间就过去了很久。
作为家长，一旦发现孩子写作业超出正常的时间的话，一定要走过来，看看孩子是不是遇到了困难。即使没有困难，也一定要提醒孩子，集中精力写作业。
听老师讲课，是知识输入的过程，我们可以通过小游戏，通过输出的过程，了解孩子学习的效果。
一个简单又好玩的游戏，就是让孩子当老师，我们当学生。只要有时间，就让孩子拿着粉笔，在小黑板前，写写画画，给我们讲一讲最近学的知识。
你会发现，孩子掌握的好的知识点，讲起来就会口若悬河，而那些掌握不牢固的，往往讲着讲着就把自己给难住了，这个时候，正是引导孩子复习的好机会呀。
- 问一问，孩子哪里不会
如果实在没有时间的话，直接了当地问一问孩子，今天学的都会了吗？有哪里不会的话，可以和爸爸妈妈说一下，大家一起学习咯！
孩子的书和作业本，绝对可以重现出他的学习状态。作为一个男孩子的妈妈，我经常会在他的书上发现极其恐怖的骷髅、僵尸、飞机、坦克、大炮，只有你想不到，没有他画不出的。
这家伙，说他认真听课了，鬼才相信。
再看作业本，一个个鲜红的叉叉，都是我们的天敌，我们一定要仔细分析，看哪些错误是因为孩子不会造成的。
通过以上四步，基本知道了孩子知识掌握的情况了，如果孩子每个知识点掌握的都还不错的话，写作业应该不会用太久。
视频中的小男孩，我看他几次三番的拿起本子又放下，想写又不确定的样子，料想他没有了解透该抄什么，怎么抄，抄多少。
如果这个时候，家长走过来，问一问孩子，作业的要求是什么，引导孩子具体该怎么抄写，也许孩子就不会拖拉这么久了。
假如，孩子就是不能够专注地写作业，养成了磨蹭的坏习惯，怎么办呢？
朋友聊孩子写作业磨蹭的问题，我觉得她的方法非常有趣，属于温和而坚定的方式，很值得我们借鉴。
最近孩子们都在家上网课，作业也都是拿着手机，边看边写，朋友发现，她家那小子写作业的时候磨洋工的厉害。
看背影，埋头苦读，走到他旁边，你猜他在干嘛？专注地搓着一坨黑色的橡皮泥，作为中年老母亲，朋友实在是想不通，搓橡皮泥的乐趣在哪里？而且，还得偷着搓！
这毛病，得改！ 下边 是朋友的分享，大家可以参考一下：
- 收回他写作业的权利
别看孩子平时写作业磨蹭，但是如果你问他，可不可以不交作业，十有八九他会把头摇得像个拨浪鼓。
这就是明知故犯，知道得写得交作业，可就是忍不住边写边玩。
于是我很严肃的告诉那个小子："在写作业这件事上，我很尊重你，可以玩，也可以写，但是好习惯不能兼容边玩边写这种模式。"
"如果选择玩，就要收回你写作业的权利"。于是，我把孩子所有的作业本全部没收了，让他尽情玩去。
选择了玩，就要承担得起老师的批评。我暗中和老师联系，请求他配合点名批评，让孩子体验一下不写作业的后果。
第2天， 受到批评的熊孩子找朋友来拿作业本，想要补作业。朋友很严肃地说："我是一个说一不二的厉害角色， 没收的作业本，不可能还回去，你去玩吧。"
孩子苦苦哀求，让他写作业，并且再三保证，一定专心写，不磨蹭。
于是，朋友勉为其难地还给他一个本子，同时调好计时器，口说无凭，闹钟作证，让时间来证明你的诚意吧。
两人约定，按时高效写完，可以回来再赎回一个科目的写作业权利。爽约了，就继续没收写作业的权利。
这个时候，要记录他在专注的状态下，写完一科作业所用时长；然后根据每天的作业量，合理地规划写作业的时间分配；最后，要记得，孩子写作业前，提前约定好具体的时间，让孩子按时完成。
如果某一科作业，需要花费很长时间，就要问一问孩子，有没有需要帮忙解答的疑问，并且要安排孩子中间休息一下。
养成一个好习惯不容易，尤其是小孩子，很容易今天做到了，明天就忘记，很难坚持下来。
所以，坚持的好的地方，一定要鼓励孩子，你可以对孩子说："你今天写得又快又整齐，坚持的很好呢！"、"看吧，只要专心写，就能够很快写完。"
值得注意的是，用真诚态度，描述孩子写作业效率高的事实，鼓励孩子学习的态度、认真和努力。正向的鼓励，会让孩子自己推导出"我要专心写作业"这样的心理，时间久了，就内化成了孩子的自我要求。
鼓励孩子，肯定也少不了奖励，朋友坦言，物质的奖励很容易给，但是奖励的效果短暂而无用。
作业的好，考试成绩高，就奖励玩具啦、甚至考一百分就给两千块钱啦，这些不会出现在她家。
那她是怎么做的呢？很简单，作业写得好，就奖励多玩一些时间；当然，与之对应的是惩罚，如果作业写得不好，就惩罚你不写作业。
就算写作业拖拉， 但是没有孩子愿意被惩罚不写作业的，所以，孩子十有八九会选择多玩，且拥有写作业的自主权，为了保有自己的主权，孩子只能写好作业啦。
视频中的男孩，本来不宽敞的小桌子上，不仅放了作业，还有小零食。说实话，零食在那，难道不是用来吃的吗？玩具放在那，难道不是用来玩的吗？
这也就助长了孩子写作业磨蹭的坏习惯。所以，还是要尽可能给孩子准备一个简单的环境，拿走与学习无关的东西，减少受外界对孩子的诱惑。
- 家长适度干预
不管是知识没有掌握，还是学习习惯不好，孩子写作业太过磨蹭，都是在浪费时间，对孩子来说有弊无力。
如果我们发现孩子又在磨蹭，一定要适时地进行干预，提醒孩子集中注意力，专心写作业，帮户孩子解决问题，养成好习惯。
总结：
孩子写作业拖拉，磨蹭，也许是因为他不会写，也许是因为没有养成好的习惯。作为家长，只要我们仔细观察，多问多了解，勤和孩子沟通，一定能发现其中的问题。
只有了解了问题，才能找到对应的解决方法。但是要记得，教育孩子方法有千万种，打骂绝不是最好的。朋友温和而坚定的态度，奖惩分明的方法，值得我们学习和借鉴。
让我们多一些耐心，多用科学的方法，帮助孩子养成好习惯吧！