前几天，有位小同学向啵啵鱼老师求助
想知道如何降低错误率？
网校君也总结了一些过来人的经验供大家参考！
首先分析一下出现一些低级错误的原因，主要有三大类：
1.纯属粗心；
2.基础不扎实、概念混乱；
3.纯属不会做。
一、纯属粗心型
这类同学以男同学为主，总是吊儿郎当，平时练习不踏实，老师布置得作业一看有思路我会做，就觉得任务已经完成了，就去不动手去做！
这就忽略了一个很重要的锻炼运算的过程，考试中阅卷人不知道你会不会，他只能通过你的答题过程以及答案来判断。平时缺乏运算锻炼的同学很容易出现运算问题导致失分。
甚至一些低级错误在自己拿到试卷时都感觉很弱智！6看成9的、3写成8的、3乘7等于18的、答案写在草稿纸上等等的。
这类同学一定要注意了！
第一，平时会做的题要动手完整的做出来。因为这不仅锻炼你的运算能力还能提高你的运算速度，这样长期练习才能在考试中又快又准的拿下一道题！
第二，在完成一道题后留30秒到60秒的时间去回顾一下这道题，看看有没有出现一些低级错误。当然有的同学会说老师我没时间啊，这就需要你完成第一步，提高做题速度来节省时间！一道能5分钟做出来的题，你花10分钟在考试时做出来从某种意义来说你是不会的！
最后，考试开始前在自己的座位上默默暗示自己——细心！细心！细心！或是在草稿纸上写大大的“细心”来时刻警醒自己！一定要注意这个问题，千万不要觉得无所谓，将来你可能就会栽大跟头！
二、基础不扎实、概念混乱型
还有一部分同学，每次做题感觉有思路，做一半做不下去了，感觉自己做的没问题却拿不了满分。这类同学大多基础不太牢固，对一些概念的理解并不是很透彻导致做题时出现很多纰漏。
这类同学有一部分不重视基础的学习，只是忙着做题，做难题，就想通过题海战术取胜，这肯定是行不通的，就像是不会走路的孩子总想直接跑起来一样，你不摔跤才怪咧。当然，这里并不是说不用多做题，做题量也是要保证的。
分析一下试卷就会发现，80%的题目都是基础题目，真正需要冥思苦想的偏题、难题只是少数。回忆一下你做题时，题目中涉及到的知识点是否清楚的了解了？要用到的公式、定理是否提笔就能写出来？这一点做不到，怎么能进入下一步寻找解题方法并写出完整的解题过程呢？
牢固地掌握基础，可以通过以下方法
1.把复习课本上总结好的知识点认真掌握住。一般不同版本的复习课本上的知识点讲解都很全面、详细，还有例题讲解当中总结出的解题技巧和方法，推导出的公式、定理，都要重点记忆。
2.一定要认真做笔记。由于课堂和复习课本上的知识点很多，在以后的第二、三轮复习中，就没有时间去系统的看了，相信其中大部分你已经掌握了。
需要你把精华和自己掌握不牢的地方以及考试的常考知识点总结在一个本子上，这样再复习的时候就可以直接看这个本子，会节省下很多时间，提高效率。而且复习间歇，可以随时拿出来记一记、背一背。
3.要勤于思考，多动脑。比如很多同学学数学就喜欢看例题，看别人做好的题目，分析别人总结好的解题方法、步骤。只这样是远远不够的。只是一味的被动的接受别人的东西，就永远也变不成自己的东西。
4.多动手，不管会不会的题目自己先做。对于思路不是很清晰的题可以自己先试着做，先不看答案，完全通过自己的能力做着试试，不管能做到什么程度，起码你自己先思考了，只有启动自己的大脑，才会使知识更深入的得到理解和掌握，才能真正成为自己的知识，也才会具有独立的解题能力。
5.在平时做题时不要太轻易的选择放弃。想一会儿没有思路就去看答案，一定要仔细开动脑筋想过之后，实在不行再求助于外力。
自己研究出一道题对自己的信心和解题能力都有很大提升！但注意这种方法比较适合在平时的学习中使用。考试时没有太多的时间供你耗在一道题目上。
6.学会总结，善于归纳，使知识系统化。这里就需要大家准备一个错题本了！因为很多同学做题的过程就到对过答案或是纠正过错误就结束了，一套题的价值也就到此为止了。
网校君建议大家在纠正完错误之后，再把这套试题从头看一遍，总结一下自己都在哪些方面出错了，原因是什么，这套题中有没有出现我不知道的新的方法、思路，新推导出的定理、公式等，并把这些有用的知识全都写到你的错题本上，以便随时查看和重点记忆。
7.保证做题量和质。可以说，题海战术在一定意义上还是很有道理和必要性的。但建议做一些高考真题以及老师推荐的题目。
三、纯属不会做型
每个人都会碰到不会做的题目，这是很正常的一种现象，大家不必过度担心，毕竟高考中基础题才是占大多数。
1.在平时学习时遇到难题，适度的去研究。有能力的同学可以花时间去钻研，钻研的过程是对自己的思维的一种激发，若是成功答出后对自己的自信心也有很大提升。
2.在考试时遇到这类题一定要慎重！！！因为在考场上，时间是有限的，花大把时间做一道题在考场上是一件性价比很不高的交易，同时如果做不出来可能会影响情绪从而影响后面的题目完成率。
所以在考场上遇到一道题如果两分钟内没有思路的话，这时就直接跳过，先完成剩余的题目，等其他题目完成后再回过头来研究遗留下来的题目。切忌捡了芝麻丢了西瓜！切忌钻牛角尖！
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