考试中遇到一至几道未见过的、不会做的难题，这是正常现象，反之，如果一门课的题目大家都会做，甚至都觉得很容易，这份考题就出糟了，它无法实现合理的区分度，就不能正常地进行选拔考试了。因此，考题中若没有一些“难题”，反而不正常了。
那么，考试中遇到难题怎么办？
一、沉着冷静
有些同学，在考试中一遇难题，便眉头紧蹙，头脑发胀，显得烦躁不安、心急慌忙。这一急，大脑神经由于极度紧张，容易引起思维混乱，反应迟钝，原本记住的公式、定理也突然忘记了，感到头脑好像糊涂起来。
正确的办法应该是先把难题放一下，选择比较容易的题目先做。这样一来可以节省时间，防止无端失分，二来可以消除精神紧张状态，减轻心理压力。待其他题目都做好了，心中有了底，思想轻松大半，再集中精力攻克“碉堡”，效果会更好些。
另外，不论是学习好的还是中等以下成绩的学生，在考试中遇不到难题是不正常的。当然，这样的“难题”充其量也不过是“纲沿”上的综合性很强的题目。这样的题往往是乍看难，冷静地仔细分析，是一定能够找到解决方法的，只是时间的问题。而考试时间是有限的，这时，同学们不要因钻“牛角尖”而误了解其它试题的时间。
总之，在平时的学习中，同学们要树立“我难人也难，我易人也易，解出难题的机会都是均等的”观念，增强自己解难题的勇气和信念，才能在考试中减少对难题的恐惧心理，从容应对。
二、弄懂题意
是否真正理解题意，往往是能否解答难题的关键。题意弄懂了，思路才会对头；思路对头，才能使头脑中原来储存的相关知识，通过回忆、再现、判断、推理，最后找出解题的方法。
比如语文考试中作文题目比较“冷”，自己开始觉得无从下笔。这时便要冷静下来，通过审题的办法弄清题目的基本要求。
首先明确是什么文体、要表达什么思想，然后根据立意选择有关题材，在头脑里想好文章的结构框架：哪些先写，哪些后写；哪些详写，哪些略写。这么一想，再动笔，难也就转化为不难了。
三、多角度思维
试卷中的难题是对学生的知识、技能和能力的综合测验，而且，有些难题的解法也往往不止一种。
解题时，如果觉得“此路不通”，便要及时调整思维方向，转换思维角度，运用自己已经掌握的知识，对问题重新进行分析和思考。
这种多元化、多角度的思维方法，常常在“山重水复疑无路”的时候出现“柳暗花明又一村”。在考试中，同学们一定要本着先易后难的解题思路去解题。遇到一时解不出的题目先跳过去，等所有会做的题目都做完了，再回过来集中精力解难题。
运用逆向思维法、发散思维法、转化法、归纳法、特殊值检验法等解题方法，化难为易，化整为零，分而治之，各个击破。这样，才能在考试中既赢得时间，又获得较为理想的分数。
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四、分解分步
对付实在啃不动的难题，一个明智的策略是：将它分解为一系列的子问题，先解决问题的一部分，说不定会起到“柳暗花明”的效果。也就是说在解答中能做几步算几步，能解决到什么程度就解决到什么程度，最后虽不能满分，但部分分数总是可以拿到的。
五、列知识点
遇到综合的难题、偏题、怪题时，先列出相关的知识点，不失为—个没有办法的办法。
考场上勇于放弃也是一种智慧。因此，面对难题还是应该“因题制宜”，遇到实在没有思路的题，那就果断放弃，省出时间来做好自己会做且易拿分的题。
六、考场上无法按时完成答题怎么办？
造成这种情况的原因有很多种。
一、做题太慢
一些考生平时做题比较细心，做完题目之后会习惯性的去多检查几遍。做题的时候很专注，往往没有怎么去注意时间，时间就不知不觉的溜走了。回过头来的时候时间只剩下半小时，却还有半张卷子没有做。
考试最重要的是多拿分，检查是很有必要的好习惯，但是前提是先要把题目完成，可以每做完一道大题就抬头看看时间，要保证先把所有题目完成才能拿到更多的分数。之后再进行检查那些不确定的题目。也可以在家复习时，模拟考试时间完成模拟卷。
二、纠结难题
考场上往往会比较紧张，遇到难题时就更紧张了，很容易陷在难题之中浪费大量的时间。导致后面的大题没有足够的时候进行答题，书写变得潦草，做题也很赶。在考试一开始的时候就要规划好时间，给自己一个时间限制，遇到难题时五分钟之后还是没有解题思路，就暂时放弃这一题，做个标记，试卷都做一遍之后再来慢慢解决。
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三、考场紧张
部分考生单纯是因为考试紧张，属于到了考场不能好好发挥的类型，平时都学的好好的，一到考场就紧张的不知道该怎么办了。这时候不要慌张，多做几个深呼吸，对自己进行心理暗示，这只是换了个地方进行练习罢了。尽快把注意力从环境上转移到试卷上。相信自己，发挥该有的水平即可。
以下几个考场的小技巧分享给大家：
1、考试遇到没复习到的考点，选择题一定要蒙，其他类型能写也要写些什么，不要在这种类型题目上浪费时间，不会就是不会。
2、做完的题目一定要及时填到答题卡上，不要想着最后再填，因为你不知道后面的题目会要用多少时间。选择题看准题号，错位一个后面全错。
3、做完不确定的题目题号圈一下，做完还有时间的话，把这些题目再做再检查一遍。估分与实际分数有差距，往往是这类题目导致的。
4、最后，一定要保证准考证号、姓名等信息填写无误，不然以上可就就前功尽弃了。
七、考场上遇到这9种题，你可以这样做……
1、遇到容易的题
遇到自己感到非常容易的问题时，切忌因兴奋过度而“乐”中出错。容易题并不是拉开分数的题目，这类题目只要认真一些，所有人都能做对，所以这类问题反而更不能轻视它。
遇见这样的考题，考试的侧重点在于“细心”和“认真”。因此，要更加小心谨慎，“在战术上要重视敌人”。
2、遇到难题
遇到难题时，千万不要紧张。首先要明白，考场上人人平等。难题在绝大多数考生面前都是难的，而整体分数线是随考生的普遍成绩而“水落船低”的。
因此，试题本身的难度对排名没有多大影响。如果实在做不出来，可以先放过去，等其他题做完后再回过头来慢慢地“啃”，这样常常会“柳暗花明又一村”。
切记：千万不要钻牛角尖。这样会使人感到“山穷水尽”，只能增添急躁情绪，浪费宝贵时间，影响大局。
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3、遇到不曾见的题
遇到这类题时，首先要稳定情绪，坚定信心，慢慢回忆。正规考试的内容完全超出教材和大纲之外的试题是不会出现的，出题人不会在考题上来戏弄考生，让考生猜谜语，要相信自己掌握的知识是完全能够做出此题的。
这时就静下心来，回忆一下题目的内容属于课本中哪一部分所讲的，想想这部分的知识体系及有关的解题思路和方法，这时就可能从中理出头绪，在“山重水复”中出现“柳暗花明”。
4、遇到“似乎”做过的题
遇到这类题时，一定要倍加小心，反复审题，千万不可简单轻率地按照练习过的方法照搬。
因为这类题往往表面形式相似，但内容、要求、解法不完全一样，如果按“想当然”去解题，很容易出差错，不少人都吃过这方面的亏。因此，必须认真细致的审清题意再下笔。
5、遇到一时想不起来的题
在考场往往会出现这样的现象，明明平时很简单、很熟悉的题目、概念、定理或公式，到答题时突然想不起来。遇到这样的问题时，首先要放松思想不要慌张，也别坐在那里冥思苦想，先把此题放一放，去做别的题目。（注：一定要注意，不要因跳题导致跳过的题目被遗漏！）
在做别的题目时，被遗忘的内容常常会自动的“跳”出来。如果回头再想还是想不起来，就先想想课本或笔记中在遗忘部分前后的知识点是什么内容，然后再把这些知识点联系起来回想。也可以找一找卷面上其他试题的内容，看看是否能启发回忆出遗忘的那部分内容。只要稍加留意或只想到一个字或一个词，就会茅塞顿开。
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6、遇到绝对做不出的题
有的题经几次强攻硬啃仍不能解，而且考试的时间又不多了，不能再继续往下久想细思了，这时也不能放过，更不能让它空着。
对绝对做不出的选择题、填空题凭自己的感觉往上填，大题就写些相关的定理、公式，然后根据自己知道的知识推一推，哪怕只有一些模糊的意识也要在答案上表现出来，力求得些小分。
7、遇到特殊题
遇到这一类题，先不要感到束手无策。这类题往往都有一套常规解法，一旦用常规解法解不出来的，就说明该题有特殊之处。
这时最首先的是不能慌，不能急，就如解绳子疙瘩一样，越急越慌就越解不开。这时要找出试题的“题眼”，即关键词句，这是答好这类题的首要条件。试着换换角度，从多角度思考问题，尝试着把这道题分成几个层次去理解，或者用几种方法、几条原理去解，或采用逆向思维去解，这样就能在某一处突然明亮，顺手而解。
8、遇到没思路的题
考试时遇到这种情况，切忌慌乱和胡乱尝试。首先考生应先分析一下大致原因：是忘记了有关知识，还是题目没理解透彻？或是题目线索太多，自己一时难以理出头绪？然后再根据自己分析的原因，考虑采取相应的对策。这样按程序有条理地去做，即使题目仍未解出，也不会去想“这下晚了，我要考砸了”之类无用而有害的事。
9、遇到综合性很强的题
遇到这样的题根本不要害怕，更不用感到“无处下手”，一般采用分解的方法就能解决。先把大题一步一步地分解成若干小题，然后把每一个小题做出来，最后综合在一起就是正确的答案。
其次，考试中的很多大题就是把教材中若干道小题综合在一起构成的。明白了这个道理，你对这类题就有了办法。
你有千方百计，我有一定之规。不管试题如何变幻，关键是自己要真正掌握知识，真正把知识变成自己的，这样不管遇到什么样的试题，都可以迎刃而解了！
八、跳跃式答卷方略
近几年高考试卷风格的一个明显变化是:不再像以前把压轴大题、灵活性能力题、高难度综合题集中于最后几道大题、而是把难题灵活题的考点均匀分散，穿插在卷面的各个部分，试卷的前半部分也穿插编排一些小分值但难度较大的烫手小题。如果答卷一开始就被这些烫手小题缠住，一是耗费过多的时间，造成前后答卷时间分配不均衡，大大减少后面大分值试题的思考时间，二是大脑思维在小题解答上卡壳后，过早消耗脑力，产生负担过重的心理焦虑，也不利于在后面答卷中激发出自己最佳的应考水平。
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如果采取跳跃式应考策略，即:对自己熟悉的、解题思路能一气呵成顺利铺开的小题能正确解答，就一一解出。对一些难度较大的小分值灵活试题经过一番认真思索后仍找不出解题思路的，就可以跳过去不做，继续解答下面题目。
跳跃式答题方略的指导思想是:量体裁衣，看分值投入时间，分值小就少花时间，分值大就多投入时间。假如一道只有2分的选择题耗时与一道10分的大题耗时一样多，那肯定不是最优的答题时间分配。
因此，考试动笔一开始就遇到“烫手”的小分值难题，不要硬碰，要灵活地把其晒在一边，让它靠一边“凉一凉”，等解答完大题这个包袱后，再心情轻松地去强攻小题。
这种答卷策略的好处是:一开始就用较少的时间较低的脑力消耗解答大量顺手试题，积累较多的卷面得分，潜意识引导应考心态进入轻松自信的良性循环之中，一点一点“预热”平时复习中烙印在大脑中的考试题感，大脑思维状态逐渐活跃起来，心情趋于放松，解题思路如行云流水般打开。
九、流水线式答卷方略
这种答题方略适合于那些基础过硬成绩稳定细心冷静的高三考生。它要求考生从答卷开始就认真细致地解题，尽可能做到每答一题就对一题，逐题逐道按卷面顺序往下做，如同工厂的流水线生产程序。一般是解答完最后一道压轴题后，所剩余的重复检查卷面时间并不多。这种答卷方略的好处是大脑思维状态平和，应考心态平稳，答题顺序与节奏稳健，不会出现卷面得分忽高忽低的失常现象，正式高考答卷得分率与平时的模拟考试基本一致。
十、弃一得九式答卷方略
懂围棋的家长一定听说过这样一句格言:“不会弃子的棋手永远成不了超一流棋手。”同样，在考场上不善于弃题的考生也称不上是一名成熟的应考高手。
孩子在次数频繁的考试中，总会碰到一些绞尽脑汁仍理不清思路的特殊题型。面对这些高难度试题，可以用两种方式来处理:第一种方式是我们前面讲过的使用跳跃式答题策略，到最后集中精力全力“啃硬骨头”，第二种方式是彻底放弃之。
弃一得九式的答卷方略与象棋的丢卒保帅有异曲同工之妙:坚决丢弃分值不大的特殊难解题型，全力保住绝大部分熟悉题型的百分之百得分。这正如老子辩证哲学中所说的“将欲得之，必先弃之”。
假设丢弃的题型分值累计不超过20分，考试时间为150分钟，弃一得九的答题得分效益公式是:150分钟答卷时间=130分卷面分值，即放弃20分左右难度极大的实在无法做出的题目，集中宝贵的150分钟考试答卷时间去确保其余130分分值的稳操胜券。相对于大多数考试实力一般化的普通考生来讲，如果长时间一味被难题“粘”住，盲目硬抠硬钻那些望题兴叹的高难度20分而自始至终理不清眉目，最终不但这20分争取不到，就连卷面其余的130分分值也要白白丢失许多，白白错过能检查出前面做错试题的良机。
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十一、“易、中、难”三层筛式答卷方略
这种答卷思路是，按试题的易、中、难一层一层过滤解答。
先说“易”:拿到试卷后，把试卷从头到尾浏览一遍，先下手解答自己很熟悉一想即会的容易题型。这种题型不管是在试卷的哪一部分，都是送分题，先做完后，可以让你增加信心，同时思维也活跃起来。
再说“中”: 卷面中低中档题占80%的分值。做完最容易的题后，思路已经打开，接下来就筛找出有一定灵活性、半综合性、经多方面分析思考后就能理清眉目的中等难度试题认真解答。
最后说“难”:经过前面的“易”和“中”后，考生已经胜利在望，心里当然从容又冷静。面对只剩下20%的压轴大题，就容易一鼓作气全力攻克。