亮亮是个性格内向、沉默寡言的女孩，小时候父母离异，妈妈改嫁到别的城市去了，留下亮亮和爸爸一起生活。
小学的时候亮亮学习成绩还可以，上了初中，要到离家十多公里远的学校，只能够在学校住宿。
初一第一个学期，刚到新环境的亮亮感觉很害怕。新的学校，新的老师，新的同学，因为从农村里出来，衣服又比较朴素，还不善言语，所以一直没有办法融入集体生活中，尤其被宿舍里几个城里的女孩看不起。
摸底考试和测验，亮亮的成绩都在中下游，一直被老师和同学忽略，加上在宿舍里没有能够聊得来的同学，导致亮亮对宿舍产生了恐惧，在教室上课也心不在焉，得过且过。
到了初一下学期，班里很多同学有了要好的朋友，有的也跟老师搞好了关系，就只剩亮亮经常独来独往，时不时还被其他同学嘲笑土、不会说话。
渐渐地，亮亮不愿意去上课了，每次作业写不完还要被老师批评，亮亮的爸爸是小公司的临时工，经常要出差，也无暇顾及亮亮。直到老师发现亮亮已经两天没有去学校上课了，才通知了亮亮的爸爸。
爸爸赶到学校了解情况，原来亮亮一直在学校附近的公园闲逛，经常不上课，也很少回宿舍，面对老师和爸爸着急地询问，亮亮才勉强说不愿意上学了。
爸爸知道了亮亮因为人际关系处理得不好，所以产生了厌学的情绪，于是找了班主任沟通，又带孩子去看心理医生，经过一段时间的开导，亮亮总算愿意去学校上课了，但是怎么也不愿意住宿舍，不想交朋友，想转学。
可是家庭经济困难，爸爸压力也大，转学不太现实，没办法，亮亮的爸爸只能在学校附近给孩子租了个小房子，方便孩子住宿，爸爸有空就到出租房里给亮亮煮饭、辅导功课。亮亮爸爸不解地问赖颂强老师团队：孩子心理过于脆弱，人际关系不好怎么办？
孩子在学校人际关系处理不好，会影响学习，还会给心理带来很大的压力。亮亮性格内向，敏感脆弱，在新的学校住宿，和同学的关系就变得非常重要。作为父母，孩子在适应期要给予适当的鼓励和安慰，及时和孩子沟通，才能缓解孩子的压力。
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