“朱院长，我都19岁了，口吃真的还能治好吗？”仅仅17个字，眼前的少年却断断续续地用了比常人多出十倍的时间。或许觉得不可思议，但这个孩子确实因为口吃原因而无法说出自已想要表达的意思……
小伟（化名）今年19岁了，已经上大一，问及他口吃的原因却得到了令人啼笑皆非的回答，“学别人说话，导致自己口吃。”
妈妈看着孩子结结巴巴的说着缘由，忍不住接过了话说：“这孩子，上初中以前说话都很利索，结果上了初中的时候，看见人家口吃好玩，他就跟人家学，还回来给我模仿说‘妈妈，我…我们…们班…有个…口…口吃’当时我就和他说别学口吃，小心自己变成口吃，结果还就学成口吃了！”
听着妈妈气愤的语气，小伟默默地低下了头。“等他自己有了口吃以后，人也变得内向了，不好和人家交流，可是越不说话口吃就越严重，有的时候听他说话能把人累死，后来这孩子就干脆不说话了，干啥都用微信打字。”
情绪激动的妈妈边和朱院长说这话，也忍不住哽咽起来，“孩子都上大学了，将来就是找工作也得面试吧，这结结巴巴的上了社会肯定吃亏，人家十句话说完了，他一句也未必说得清楚。朱院长，我家真的是把希望都寄托在您这儿了，看了那么多家医院，什么大医院都去过，一点效果都没有，人家都说您这儿治的好，您给他好好看看哇。”
朱志超院长一边听着小伟妈妈的话，一边观察着小伟的表现，不难看出，在小伟的内心也是充满希冀想要治好自己的口吃问题。
朱院长对小伟妈妈说：“口吃是一种语言习惯和心理意识习惯，经过专业的矫正学习之后，这种习惯就完全改过来了，就不会向以前那样。口吃一方面是因性子急燥导致的说话快、没有节奏、停顿以及气息与说话不协调的不良说话习惯,另一方面是由于对口吃的错误认识导致的害怕口吃、逃避口吃、对抗口吃以及消极、敏感、自卑的心理障碍。只要用正确的方法，权威康复师的教导，彻底的改善不好的言语习惯，去除心理障碍就可以矫正好。”
朱院长根据小伟在临床症状表现以及做了智力测试、注意力测试、语言评估、记忆力测试、心理测试评估、脑电图、血常规等检查，确诊小伟是语言障碍。
针对小伟的症状和病情，朱志超院长采取 【中医治疗+物理治疗+心理干预】 的个性化治疗方法，利用传统中医学理论结合现代医学科技，充分发挥中医优势，辩证施法，内外兼治，并运用专业心理疗法，疏导小伟的不良心理，改善不良行为，使其逐步恢复身心健康！
经过两个疗程的 “三维一体”医教康综合诊疗 ，锻炼孩子口内外的一个感知觉，还有唇舌以及下颚的一个灵活性和力量，改善小伟的语言基础、声气统合、语言矫正、适应能力及心理诱导，提高沟通能力和交流能力。目前小伟首字和句中难发音次数有所减少，句中停顿次数也在慢慢减少，语言流畅度有了明显的进步。
据大数据显示，我国口吃人群已达1500万，但大部分的口吃者都没有得到较好的矫正和辅导。太原天使儿童医院朱志超院长指出：这种现象表明我们对口吃的了解还不够深入，甚至很多人对口吃还停留在表面。如果不及时纠正口吃，对孩子内心的影响是终身不可逆的，因此，发现孩子口吃要及时找专业的医院由医生进行科学治疗