“屋屋，我听书后即忘，方到用时憋不出，怎么办？”

“屋屋，我听课很多，读书不少，但学完即忘，怎么办？”

怎么办呢？

我从来就不怕自己学完记不住。但我总是被人称赞”记忆力超好”。为什么呢？

这要从我们小时候的教育讲起。

01

你要先剔除脑海中根深蒂固的错误观念

我们从小就被教育。学习后，你就一定要记住。反过来，没有记住，则说明你学完无用。

问题是，为什么学习就一定要记住呢？

你刻意记住，甚至是背诵的目的是什么？

记住的目的不就是为了「用」。

既然如此，你为什么还强迫自己学习完的内容，就一定要记得？

孔子说：“学而时习之。”

《尚书》说：“学，效也”。

也就是说，这里的“习”不是指练习，而是在行动中模仿。没有任何行动，没有任何参与，谈不上学习。

很多时候，你只是在学，没在写，故谈不上学习。

用一条公式来说，学习=学+用。其中，用是最重要的环节。有学无用=无学无用。

反过来看，一旦你学完，懂得用，岂不是在无形中早就记住了？

所以，在我看来， 相比记忆，懂得运用，才是王道。

回到小时候，我们上学的场景。

• 在学校中，我们背书的目的是想要考个好成绩，对吧？
• 想要有好成绩，需要答对题，对吧？

那正确的做法是，你认真研究考题，力争做对题目即可。但在学校中，老师总是教育我们，学了的知识点一定要记住。因为你记住了，就等会学会答题。

但事实并非如此。记住就等同于会运用。这是默写题目。一遇到题目微变，你就不会活学活用了。你想，这种机械式的背诵默写题目，在考试中所占的比例又是多少呢？

通常是不多的。既然如此，那你何必为难大脑，强迫大脑去记忆呢？

在我的词典中，是没有记忆二字。我的学习公式非常简单：学习=学+练+用

反过来想，会用就等于基本记住了。会用就等于完成学习闭环。不是吗？

因此，你何必纠结自己是否记住？

在我看来，那些总是纠结，学完记住的人，只不过是懒惰而已。为什么我说你懒惰？

原因很简单。

因为你潜意识总是认为买了书，买了课，就等于我有知识了。

在信誓旦旦，好奇心饱满之下，你简单刷一下课程，看看书，就想把所有内容装进大脑。

可是，你的大脑不好使。它不听从使唤。你就认为自己记忆力不行。

但真相是，你害怕实践中，给你带来的不好体验。

在知识实践过程中，你可能碰上什么问题呢？

第一：你需要花费巨大的时间和精力成本。

成本是什么？在经济学上，叫做“放弃了的最大代价。”也即是，你花费时间和精力来学习，即意味着你不能出去玩，你也不能边刷手机，边吃零食。你看，这是多痛苦的一件事啊！

第二：你还需要忍受实践中带来失败的不好体验。

比如，我总是对读写营的小伙伴说：“读书写作是一个好习惯。它能让你变得更好。更直接变好，是解决一切问题的关键。”

可是，你刚开始读书，可能会体验到读书是一件吃力不讨好的事啊，好痛苦啊，坚持不下啊，没时间啊，读书无用啊！

所以，你就会给自己找一系列正当借口，力求一点心理安慰。

因为读完一本书，不能及时帮你解决一个大问题，如脱单、找到好工作，甚至财富自由。

所以，你得不到及时反馈，自然也就不再读书了。这，就是人性的弱点。

在这里，学完记不住的根本原因就呼之欲出了。

02

成年人学习的目的不是为了记住，而是运用。

我们找到原因，具体做法做到了。学完记不住，怎么办？

做法很简单。学习完，你要做的事，不是记住，而是运用。

怎么运用呢？

这又是一个关键的问题。

我的建议是找到一个运用的 场景和契机 。

比如，学习完我们整套《下班后，读书写作变现》课之后，你可以日常的读书中，试一试我讲到的读书和记笔记的方法，甚至是读书变现的操作方法。

再如，你学习时间管理、运营朋友圈、社群管理，那你就开始经营自己的朋友圈，甚至是做社群。在做的过程中，你就会发现自己什么地方做得不好，学习到不到位。接下来，你就努力改进迭代。

这就是螺旋式上升的成长过程。

这就是王阳明 说的 “实行合一。”

这也是毛主席说的“实践是检验真理唯一标准。”

好了，今天我就分享到这里。

希望我的解答能给你带来一点启发。

我是@读旅世界

读书赋能，普通人也能实现价值变现。