教育的最高境界是不留痕迹地爱。爱一个品学兼优的学生不难，但要爱一个经常犯错误有“问题的学生”那就太难了。是对教师工作的极大考验，我时刻警醒自己，要把爱的光芒播撒在每一个孩子的心田，要让每一个孩子都能从我这里获得奋发向上的力量。——题记
是爱心，激励孩子自信。
点点孩子“诗妍”比较内向，成绩一般，难以融入班集体中。我了解到她父母工作忙，无暇顾及她的学习，无助中的她慢慢地失去了兴趣，丧失了信心。观察到她擅长绘画，我决定以此为契机帮助她，改变她。我就鼓励她负责班上黑板报的制作，并借此机会在班会上表扬她，让她感觉到点点阅读班的温暖和自身的价值，并体验成功的喜悦。
后来，我收到她给我的纸条：“艾老师，是您让我认识到个人的价值，是您给了我自信！艾老师，您的确非常负责，比我小学老师还要负责，相信我们在你的带领下一定会更好。 祝您天天开心，笑口常开。”
看到她主动跟我交流，我非常高兴，立刻在他第一次月考的数学试卷上写道：
“诗妍，唯有自强不息，才会有日后的无限可能，只要有信心，学习照样能成功！只要正视自己，就一定能挖掘潜力！想想辛劳的父母，憧憬自己的未来，你只有靠勤奋学习才能改变未来的命运！
孩子：做人，不一定风风光光，但一定要堂堂正正。处事，不一定尽善尽美，但一定要问心无愧。
以真诚的心，对待身边的每一个人。以感恩的心，感谢拥有的一切。
未来不是穷人的天下，也不是富人的天下，而是一群志同道合，敢为人先、正直、正念、正能量人的天下。
分数是一时之得，没有健康成熟的人格是不行的，与智者为伍，与善者同行吧！”
在我的不断鼓励下，诗妍现在变得积极了、阳光了，学习也勤奋了，昨天的数学作业全对了，我看见她慧心的笑了。
当好老师不易，尤其要做一个好班主任，光凭热情远远不够，要靠不断地学习和摸索，不断地提高业务水平才行。从教三十一来，我始终谨记两句话：第一句就是爱生如子，第二句是假如我是孩子。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。用孩子的眼光看孩子，将心比心，扪心自问，我在工作中少了些许怨气，多了一份宽容；少了些许苛求，多了一份理解；少了些许责备，多了一份关爱。我的幸福，就在于我是用眼睛和心灵与“问题学生”对话。
但是，要能真正改变一个有问题的学生，还需要社会、家庭和老师的通力合作、共同努力。有些孩子深受社会不良风气的影响，加上又缺乏良好的家庭教育，身上沾上了许多坏习惯，无论我怎样费心费力地教育，总是收效甚微。有人曾打过一个恰当的比方，教育孩子如搓绳一般，尽管老师在学校严格要求，仿佛把绳子搓紧了一样，可孩子一回到家，家长却不管不问，放纵孩子胡作非为，搓紧的绳子很快就让家长给毁了。
是责任，成就了学生。
对问题学生的教育不抛弃不放弃，尽力而为是我的责任。我班上就有一个非常调皮的男生，经常上学迟到不参加晨跑，上课根本不听讲还和同学讲话，每天下午课外阅读干扰身边同学，中午回寝室总要欺侮弱小同学。我在这个学生身上花费了很多精力，时常找他个别谈话，说了不少好话，并进行了必要的惩罚，软硬兼施，孩子有所好转。可一个双休一放，孩子再来学校后依然故我。最近我电话家访才知道，孩子父毌在外打工，只有爷爷奶奶在家。他的爷爷是这样说的：孩子说你惩罚了他，我正准备找你去。你今天打来电话好，我们没指望孩子读什么书，混大点去学手艺就行了。面对这样的家长，你叫我怎么办？在现实面前，我的教育真的是不堪一击。
有些孩子一时顽皮，若家长和社会一起配合老师齐抓共管，孩子还是有可能走上正道的，只是有些家长和社会上的一些人，根本不理解老师的一片苦心。老师教着至少一个班，不可能把精力全用在几个问题孩子身上。因此，我认为老师对那些死不改悔的学生，只要不放弃不抛弃尽到自己的责任，无愧于自已的良心就够了。
是奉献，让人生无悔。
我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。早已知道，那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己；那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴，奉献的是自己。
但是！对教书的选择，选择点点阅读班班主任和数学教学，今生我无怨无悔。我将用自己的双手默默耕耘，共同托起明天的太阳！
点点阅读班班主任：时光无声
2021年4月16日