学生拿刀捅伤老师跳楼后续!教育局通报:因作业未完成被批评

3月19日,河南驻马店西平教育局发布通报,对于昨日网传的学生持刀捅伤老师后跳楼事件作出回应,矛盾产生的原因却令人心寒—— 因为作业未完成被老师批评,学生采取极端行为。

事件回顾

3月18日,据维度新闻报道,河南驻马店市西平四中一学生捅伤老师后跳楼,而在调查当中,本校学生给记者反馈了一些内容。

有学生表示: 是因为老师拖堂,学生直接持刀朝老师背后走去,给老师几下,然后从楼上跳了下去。

学生拿刀捅伤老师跳楼后续!教育局通报:因作业未完成被批评

同时,聊天记录中还显示了这个学生所持刀·具的形状,刀子呈弯钩状,虽然不长,但很锋利。

学生拿刀捅伤老师跳楼后续!教育局通报:因作业未完成被批评

事情发生之后,网络上也对此事展开了讨论,有人说老师不该拖堂,有人也表示学生的心理健康教育需要被重视。

舆论纷纷,3月19日,当地教育局发布情况说明:是因为学生作业没完成遭到批评后引发此事

据头条新闻报道,西平县教育局针对此事展开说明:

1.事情发生时间:3月17日

2.人物关系:学生系西平县第四初级中学八年级赵某,受害老师为张某。

3.事情发生原因: 晚自习期间,因赵某未完成作业遭到老师张某的批评,心怀不满,下课时趁老师不备将其扎伤后跳楼。

学生拿刀捅伤老师跳楼后续!教育局通报:因作业未完成被批评

让人庆幸的是,老师和这位学生都没有生命危险,但是让人难受的是,老师的谆谆教诲,却成为了反噬自己的刀,本想让学生成材,却让自己受了伤。

此时此刻,关于教师与学生,教育的问题再次被讨论

有网友感慨,现在当老师居然也成了高危职业,学生不完成作业被批评都会引发如此悲剧……

学生拿刀捅伤老师跳楼后续!教育局通报:因作业未完成被批评

同样也有网友一针见血的指出当前的问题,那就是心理教育的缺失。

在新时代的教育背景之下,师生关系早已经发生了转变,老师在多重因素之下,不敢管学生,如何在这个时代当中找到师生关系的平衡点,是当前一大难题。

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笔者有话说

看到有网友说了这样一句话:从古至今,老师的社会地位从来没有像现在这么低过。

在宋濂的《送东阳马生序》中曾这样说起尊师重道这件事,文中记载他所学习之时:余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请,或遇其叱咄,色愈恭,礼愈敬,不敢出一言以复,俟其欣悦,则又请焉,故余虽愚,卒获有所成。

良好的道德品质是取得成功的前提条件和重要保障。只有尊敬师长,遵从师长的教导,才能在学习上取得进步。

尊师重教是中华民族的传统美德,这种美德在任何时候都值得发扬。

而现在老师与学生的地位似乎发生了天翻地覆的转变,尊师重道、相互尊重,学生的心理教育,师生关系的平衡点,这些真的是迫切解决的问题。#MCN首发激励计划#​

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