当前社会对成年人的要求越来越高，作为父母一边要挣钱养家一边还要和小怪兽斗智斗勇。下班回到家只想摊一下，请不要喊我，我想静静了！
成年人的世界哪有容易二字，工作之余就想多回回血，磨人的小怪兽还得多靠着爷爷奶奶领着。
左手操着一世界的心，要好好陪伴小怪兽，努力鸡娃搞作业；右手却实诚的说爱咋的咋的，凡是要靠自觉，let it go ，let it go ，let it go ~
爷爷奶奶可以说是当代育儿的左右护法，他们在一定程度上分担父母的压力，同时也有一些不足的地方：
1.隔代亲，宠爱小孩
2.孩子的生活学习不能及时正确的做出示范和引导
3.无法控制孩子看电视玩平板手机的时间
那么究竟电子产品以及看书对小孩的影响？
01 对大脑、神经系统发育的影响
人对物体有认识是因为脑细胞受到重复刺激，但电子产品的画面难以重复刺激婴幼儿的脑细胞，反而会令脑神经回路产生异常，所以经常玩电子产品的孩子注意力难以集中。
看书可以促进儿童的分析思考能力，对小孩的大脑有促进作用。是主动去学习分析，区别电子产品的被动方式，也会阻止小孩的想象力。
3岁前，大脑发育应完成约80%。经常看电视会延缓大脑发育，且这一影响是不可逆的。另外，长时间看电视，会抑制褪黑素分泌导致小孩睡眠不好影响孩子长身体。
02 对社交往能力的影响
孩子依赖电子产品则直接减少了小孩与他人的语言情感情绪的交流时间，几乎每一次对电子产品的使用都剥夺了孩子重要技能的养成，减少了社交交往的机会。有研究表明小孩长期使用电子产品电视机平板等，与外界沟通少，久而久之会使得心理发育产生障碍，性格容易孤僻，甚至带来极端自闭等不良问题。
03 对孩子想象力的影响
孩子玩电子产品占据了他的心智发展时间，限制了练习想象力的机会。视频电视则是将很多知识当做影像来映入到小孩的大脑中，容易抹杀了他们的想象力，创造力，严重影响孩子的成长。
04 对孩子阅读的影响
看电视是以图片的形式传输到孩子的大脑，孩子长期看电视，眼睛不需要移动，而看书需要眼睛不停的移动，后者会给孩子带来一些不适应而成为一种不算好的体验。另外阅读的同时，大脑的分析逻辑和电视是相反的。因此依赖电视越多，对阅读的热情则越少。
05 对孩子视力的影响
这一点也很关键，现在孩子的视力问题越来越幼小化了，很多小朋友斜视、近视、眼膜炎等问题的发生，则是使用电子产品、看电视时间过长，用眼方式不正确等导致的。调查数据显示，在0-6岁的孩子中，66.6%的儿童从4岁开始就接触电子产品，有的甚至从2岁左右就开始玩平板电脑或手机，每天的时间在1.5~2小时。电子产品电视的使用正在一步步的侵袭孩子的视力。
作为父母付之一切的努力都是为了孩子，在对待孩子看电视玩电子产品的态度一定需要严格把控，行为习惯需要从小进行控制，而不是一味的口头形式。正确引导孩子适当看电视，有效利用电视的正面促进作用，削弱电视带来的负面作用。
1、保护孩子视力，控制*放播**时间。(建议孩子每日观看电视的总时间不要超过30分钟)
2、*放播**音量不要大，防止“噪音”的产生。
3、规范观看内容。内容最好是经过父母进行筛选过的，不要不加选择的把孩子托付给电视照看。
4、在陪伴孩子观看电视的过程中，父母要尽可能帮助孩子实现逻辑思维的延伸性。
5、和孩子讨论电视内容。
6、对孩子的提问要先问”为什么?”、“你认为呢?”等等。
7、在现实生活中复制电视内容。比如:观看《动物世界》后，可以带孩子去动物园等等。