上五年级的女儿昨天被一个问题困扰，事情大概是这样的，班级元旦汇演要演节目，其中班级里10个女生被选中要跳舞，当时班级排练负责人（也是学生）征求过10位参与者的意见，大家都一致表示愿意为班级争光，愿意无条件服从排练负责人的要求，并认真排列。截止到昨天，她们排练的舞蹈已经到了扣动作的阶段，但是总有两个女生动作还跟不上，总是比别人慢2拍（不是慢半拍，女儿强调了这一点。），排练舞蹈的总负责的那位同学指出来问题所在，但是那两位同学却不以为然，并且情绪很激动，并和负责的同学吵了起来。事情大致就是这样的。
我问：最终怎么解决的？
女儿：最后8个女生对战2名女生，并指出她们两个人浪费了大家的时间，在期末临近之际，这种行为就等同于犯罪。
我：听到女儿的陈述，我几乎要笑出声来，并不是因为孩子们冲突激烈，而是因为绝大多数孩子知道浪费时间，就等于浪费了她们宝贵的学习时间，拥有这种见解的孩子，我真的好高兴。
我问：那你们最终解决了问题没有？
女儿：没有呢，有几位都因为争吵，掉眼泪了。
我：是呀，事情很严重，你们前期的做法也没错，但是……
女儿：女儿期待的看着我，一直再等我的“但是”后面的话。
我：要是你们换种方法和两位同学谈谈就好了。
女儿：比如说……
我：练舞蹈最好的地方在什么地方？
女儿：当然是舞蹈室了！
我：为什么？
女儿：因为舞蹈室墙上有大镜子，可以看到自己的动作能否做到位！哦！！！！（恍然大悟的样子）我明白了，那我就明天建议去舞蹈室排练，让两位同学自己看看自己的表现，可能就会认识到自己的不足了。
可是，舞蹈室经常有排练的人，那咋办？爸爸，你能帮我们协调一下吗（我是学校老师，可能可以帮忙问一下）。
我：不行的，这种事情自己可以去解决，问啥要找我呢，管理舞蹈室的老师就是你们的任课老师，为啥不自己去找呢？况且方法也不只这一种！！！！
女儿：嗯……(女儿想了一会)，你看我们拿手机把跳舞的过程拍一下，行不行，是不是也可以达到目的。
我：办法不错，但是要记住一点，拍摄的时候不能光针对那两位同学，免得她们会有想法，会有是你们针对她们的想法。
女儿：好吧，明天争取试一试！
后记：或许第二天两个孩子已经意识到了自己的问题，主动加强练习，能够跟上大家的节奏，或许就没有后续了吧。孩子的世界其实也是蛮复杂的，但是作为家长一定要正确的引导孩子的价值观和处事方法，或许直接告诉她解决方案，不如引导她去解决。
你们认为我做的对吗？请大家留言，也请大家关注我，继续和你们聊儿女的成长！！