2.4.如何训练孩子的付款与找零？
Amy：郭老师，我家孩子现在付款时总是只拿一张，找零也全收好，不找钱就正好，如果别人跟他说不够，他就再拿一张，不管他。
郭奋斗：对于Amy的问题，郭老师建议：孩子的钱包里可以放些钱，但不必刻意等待孩子来索取，也可以忘记放。孩子有没有放钱或者忘记放都不必太在意，不要过于关注孩子的行为。想想看，正常孩子会如何处理类似情况。
Amy：孩子曾经因为不知道要付多少钱，把钱包直接交给收银员，最后有人帮忙找钱，有人没有帮忙。当时我在远处看着着急，不知道该怎么办。
郭奋斗：很好。孩子的反应很厉害，他已经具备了很好的自我意识。把包交给别人是一种技能，孩子已经成功地掌握了这一技能。这种技能是孩子自我突破的结果，非常宝贵。我认为，把包交给别人的意识比计算能力更重要，这是一种自我满足的技能。孩子的行为很有价值，家长应该关注孩子的自我意识而不是能力。孩子的行为总是充满了智慧的光芒，但家长却往往看不到这些，这是因为家长总是在拖孩子的后腿。因此，家长应该放手让孩子自己去探索和成长。
为什么喜欢控制孩子的家长会感到不舒服甚至发疯？因为他们的做法与自然规律背道而驰，当然会产生负面影响。我们应该相信自然规律，不要自作聪明。心定则智慧生，这是我最近才明白的道理。孩子的智慧和自我意识都是在稳定的心态下产生的。如果我们看不到结果，即使我们背诵了许多先哲的话，也无法理解其中的含义。作为凡人，我们必须看到结果才能真正理解先哲的话。
