文丨姜妈（文章原创，版权本人所有，欢迎妈妈们转发分享）

说实话，哪个人小的时候没有犯过错误？如果大人在面对小孩犯错这件事上，不分青红皂白，一棍子打死，那么对孩子的伤害是很严重的，特别是孩子出现偷窃的行为时。

小云班里有一个孩子，家里特别的有钱，这个孩子经常都会拿很多的小玩具带到班里来玩，每个小玩具都是非常的昂贵。

班里的孩子都非常的羡慕，小云也不例外，他看中的是这个孩子其中一次带来的一个小机器人。小云和父母提过想要买这个机器人，他的父母觉得太贵了就没有答应孩子的请求，说等到他长大以后自己挣钱去买。

得不到机器人的小云，心里很不开心，于是他就想到了要去拿这位小朋友带来的这个机器人。在趁着大家出去上体育课的时候，小云偷偷的来到了这位小朋友的桌子旁边，翻了翻他的书包，找到了机器人，他迫不及待的把机器人放到了自己的书包，然后若无其事的跑了出去。

后来机器人不见的事情很快就传到了老师的耳边，老师在调查了一番后，通过体育老师说的有一个孩子迟到了，判断出可能是小云偷走了，在和小云聊了一会后，当老师说到要检查书包时，小云承认了。

老师语重心长的说到要小云把机器人还给同学，并且要和别人道歉。这件事后来给小云的父母知道了，当时小云的父母不分青红皂白，上来就是对着孩子一顿骂，说他怎么能够偷东西呢？这是小偷的行为，你偷了东西，那就是小偷。

小云的父母直接给孩子贴上了小偷的标签，小云不敢说话，可心里非常的难受。其实，小云会偷东西，并不代表着他就是“小偷”，孩子偷东西的原因和大人还是有着一定的区别的。

孩子偷窃的背后原因

1、父母没有满足孩子

就像小云的父母一样，小云想要买玩具，可父母只是一句简单的太贵了，就拒绝了孩子的请求，也没有考虑过孩子此时的一个感受，以及他为什么想要这个玩具？缺少了沟通，孩子在父母这里得不到回应，他就会自己去想办法获得自己想要的东西。

2、孩子的物权意识不够强

物权意识指的是孩子对物品的所有权的意识并不强，他们在看到自己喜欢的物品，可能会控制不住自己想要去拿，孩子对于“偷”的概念并不强烈，他们也不清楚在没有别人的同意下，随便拿东西那就是偷。

父母的“贴标签”行为对孩子有什么伤害？

1、孩子会变得自卑

孩子拿了别人的东西，父母发现了，在不经过沟通的情况下，就说孩子是一个坏孩子，是个“小偷”，这样做无疑会让孩子的自信心受伤，内心变得自卑。

2、容易形成恶性循环

有一个效应叫白熊效应，指的是一种心理暗示，讲的是心理学家丹尼尔，他找来了一些人，当他和这些人说不要去联想白熊的时候，他们的脑海里浮现的就一直是白熊。

孩子拿别人东西了，父母没有去了解清楚，直接就盖棺定论，说孩子这个行为就是在偷窃。那么此时孩子就真的会认为自己是一个小偷。

发现孩子“偷东西”，父母该如何做？

1、正确的与孩子沟通

正确的沟通指的是父母应该先询问孩子，到底发生了什么事情？为什么会在不经过别人的同意下，随便的拿别人的东西？

在这里父母不要随便的下结论，先听孩子是怎么说的，了解孩子的想法，比如孩子“偷”东西，是因为他很喜欢这件物品，可是他又没有钱去买，所以就想着“借”过来先玩一下，那么父母就应该要好好的和孩子说，告诉他这种行为是不可取的。

2、对于孩子合理的需求可以给予满足

孩子的需求，父母不应该全部都杜绝，对于一些合理的需求，父母应该适当的满足。过度的压抑孩子的需求，会让孩子感到无助和难受。

3、制定奖励的计划，帮助孩子养成良好的习惯

不过父母也不是说孩子想要什么了，就直接奖励他，其实父母可以给孩子制定合理的一个奖励计划，做好了就奖励。奖励计划最好是“集红花”的形式，比如今天做对了一件事，集一朵红花，等到收集多少朵红花后，就可以兑换一次礼物。

孩子“偷”东西这个行为固然不好，但父母也不应该上来就是劈头盖脸的批评，而是要懂得引导。

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