导语：好胜心几乎是每个孩子，与生俱来的性格组成部分。

可有的孩子好胜心弱一些，有的却强一些，但总体看来差别不会太大。

但从学龄前开始，这种性格会受到环境及事件影响，从而发生变化。

甚至短短几年的时间，孩子的心理就会发生天翻地覆的改变。

有些孩子到了学龄期变得十分争强好胜，而有的孩子却对胜负毫不关心。

然而这样的两种好心态是否真的都好呢？

好胜心太弱

好胜心太弱的孩子，往往表现出对结果的漠不关心，或者说是关心不足。

他们不太在乎是否能在竞争中获胜，是否能在解决问题时做的更完美。他们更多的是接受事情原本的结果，甚至会发展到逆来顺受。

这是一种好心态的表现，我们可以说这样的孩子比较沉得住气，心态比较健康。

但是这种孩子却也十分没有进取心，正因为他们对结果的不在乎，便不可能养成竭尽全力的习惯。

而没有这种习惯，便更难以在竞争中获胜，那么他们更加对结果不重视，也不愿去重视。

这种恶性循环使孩子的好胜心越来越弱，直至消磨殆尽。

长此以往，他们很难在以后的人生中获得成就。

好胜心太强

好胜心太强的孩子，往往表现出对结果十分执着。

他们非常在乎竞争中的输赢，哪怕只是一场游戏而已，他们也会非常看重。

这也是一种好心态的表现，我们可以说这样的孩子比较有拼搏精神，自尊心与自信心都比较强。

但这份执着的好胜心，到了某一极端却会眼中影响自尊心的发展。

因为执着于胜负，所以他们会在过程中拼尽全力的准备。倘若一旦没有达到预期的结果，他们的自信心便会受到很大的打击。如果此时没有过硬的心理素质，那么自尊心就会猛然增强，到最后一点点的打击，都会使他们心理崩溃。

在这种强自尊心和强自信心的引导下，他们会变得经不起风浪，会变得心理十分脆弱，这是一种对身心发展极不健康的循环。

平衡

当然以上所说的，越在极端情况下越显得危险，但一般情况下却很难察觉出有什么不妥。

大部分的孩子好胜心有强有弱，这都是正常的。

我们家长需要注意的是，防止孩子朝某一极端发展，在适当的时候进行干预，使其尽量达到平衡。

在孩子进行竞争的过程中，我们要让他们保持拼搏精神。当他获得成就时，要给予表扬及提醒。当他遭受打击时，要给予安慰与协助。

让孩子拼搏时竭尽全力，结束时无论成功或失败，都能不忘初心，砥砺前行。