有个朋友特别喜欢孩子，但是很遗憾，至今还没孩子的她只能偷偷喜欢别人家的孩子。为了能多跟孩子接触，她去做了童鞋生意，她说，一见到宝爸宝妈来店里就莫名的兴奋，但是宝爸宝妈一看童鞋是系带的，再喜欢的鞋也不会买，十有八九都是摇摇头遗憾的离开。
说到销售，大家还记得给和尚卖梳子的故事吗？
销售高手说，和尚姑子没有头发，但是我就是有本事能把对他们没用的梳子卖给他们。
对于这位销售高手，我只有“膜拜”，却并不赞同这种做法，把合适的东西卖给正好需要的人，这才是做销售的终极意义。
就像这系带童鞋，卖给没有意识到自己的孩子需要穿系带鞋的宝爸宝妈，于他们的孩子是有益的，所以，要这个生意红火就很有必要。
宝爸宝妈之所以不愿意给孩子买系带童鞋，大家知道是什么原因呢？
原因很简单，孩子不会系呀，每次都得让父母帮忙系，不光大人麻烦，孩子都会很不耐烦。
殊不知，适当的开发孩子精细动作的训练，于孩子的智力发育，是有益的。而系鞋带，恰恰是训练孩子精细动作的一种方法。
有个篮球教练叫苦不迭，班上多是3-5年级的孩子，但居然大多数不会系鞋带，训练时间的一小半都花在给孩子系鞋带上了，能有一两个会自己系和能帮同学系的孩子，那简直就是鹤立鸡群。
所以，精细动作的发展，还有可能延伸到技高一筹和助人为乐方面，看看有多重要吧！
动作，是由肌肉收缩引起的位置的变化。
五官位置的变化，形成了表情；胳膊腿儿四肢的位置变化，是动作。
大肌肉收缩引起的位置变化，是大动作，小肌肉收缩引起的位置的变化，就是精细动作。
心理学家认为，动作发展很重要，是认知发展的基础。孩子的动作丰富了，就能够很好的观察和实践，促进了孩子智力的发展。
全世界各个国家，所有孩子动作发展的先后顺序和运动技能所对应的年龄段，基本都是一致的，由遗传和环境相互作用决定。
手和手指的运动，就是精细动作发展的开端，能很好的发展智力，手巧心灵就是这个意思。
精细动作发展不好的孩子，随着年龄的增长，还有可能表现在学习上，如，字写不好，视觉学习困难等，很有可能对孩子的数学学习也忽造成一定的影响。
人类基本姿势，在孩子2岁左右基本结束，之后就是平衡协调动作的发展，在原有的基础上发展速度加快也会更加精细，各种动作交织在一起。
所以，2岁以后，就可以多训练孩子手和手指的动作，其实这就是在训练孩子的精细动作，从而提升智力。
每个孩子动作的出现都有一定的阶段性，早点晚点都没有问题，只要遵循普遍顺序即可。
说到这里，知道如何提升系带童鞋的销售了吗？
只要告诉要买童鞋的宝爸宝妈，孩子该穿系带童鞋了，虽然只是系鞋带这么简单的事情，其实是在锻炼孩子的精细动作的发展，对孩子智力的发育有良好的促进和刺激作用。
没有父母不愿意自家孩子聪明机灵的，这么一说，十有八九扭头就走的宝爸宝妈十有八九都会买。
专业知识很重要。
销售，把自己的思想和别人的腰包换个位置而已，用对对方有用的专业知识去置换，不费力气效果还好。