老师：“试讲讲了20多分钟，还能过吗？”
老师：“试讲语速很快，5分钟就结束了，会扣分吗？”
这是在面试考试过后，被问到较多的问题。 那么教资面试，试讲超时/太短，会直接不及格吗？ 该如何改正呢？小优今天就来给大家讲一下。
问题回复
首先，试讲超时和时间太短， 或多或少 都会 影响 我们得 成绩 的。如果试讲超时了，并且在考场上你迟迟难以进入重点讲解，考官基本不会打断你的试讲。如果十分钟试讲时间到， 你依然没有讲出重点，就很可能被叫停 。所以，在试讲的时候一定要把控好时间，尽快讲到重难点。
如果试讲时间太短，也有可能讲不出重点，语速过快，面试老师听不清楚。
那么问题来了，如果在考试前，自己做测试的时候，就已经出现了试讲超时/太短这种情况，现在还有补救的方法呢？
“黄金八分半”原则
试讲时间“黄金八分半”，是指限时10分钟的试讲，在八分钟半左右结束是最完美的。 在实际试讲中，其实控制在八分半到九分半时结束都是可以的。但是一定不能把十分钟全都用完，因为在面试试讲中有很多不确定的因素，如果预计恰好在10分钟时结束，就没有多余的时间去应对意外状况了。
所以，在平时准备试讲的时候，因为时间比较充足，备考前期可以把自己的试讲稿录成逐字稿。去计算一下字数， 一般在1800字左右，十分钟的时间是完全可以掌控的，最多不能超过2000字 。（正常语速，语速过快或者过慢的同学可以自己做出调整，做到 吐字清晰 ，每一个人都能够听得清楚。）
那放到实际考试中该如何实现呢？
具体实现
导入环节
时间：1分钟
小诀窍：导入要简洁扼要，新颖有趣，直扣主题。可以切入角度有从课题入手，从作者入手，从课文内容入手，从课文的情感入手。让自己的导入三言两语，快速的与本文发生联系，顺势导入课题。
新授环节
时间：7分钟之内
小诀窍： 新授环节在语文试讲中又包括初读和精读两个环节 。初读环节控制在两分钟之内。精读环节控制在五分钟之内。
【初读】 初读环节在语文试讲中又可以细致的分为扫清文字障碍和梳理课文内容两个部分。这两个部分分别占用一分钟。
如果感觉自己的生字讲的时间比较长，那梳理课文时语言要简练。相反，如果生字部分占用的时间少，那梳理课文内容的时候就可以多讲几句。 这两部分的时间是互补的。不超过两分钟即可。
【精读】 精读环节五分钟之内结束，最好在四分半左右就可以讲完。
精读环节在语文试讲中表现为要抓取文中2~3个重点语句去讲解。 每个重点语句经过老师3~4处的点拨就要结束，千万不能拖沓 。大部分同学会在这个环节占用很长时间，导致后面的小结作业没法讲出来。这样评委就会以考生教学环节不完整为理由进行扣分。
小结环节
时间：30秒
小诀窍： 可以用两个方式来进行小结。
第一种方式是 师生共同总结 ，以教师提问，学生回答的方式进行。
第二个方法就是 老师直接进行小结 。这个方法比较节省时间。如果感觉自己精读环节占用了很长时间，超出预计，那就可以在这个环节直接采用第2种方法。只用两句话来总结课文的套路，快速带过这个环节进入布置作业的部分。
布置作业
时间：30秒内
小诀窍： 现在在新课改理念的指导下，作业切记不要布置枯燥乏味机械性的作业。 可以从读、写、画三个维度布置实践型的创新型的作业。
如果感觉整个试讲占用的时间并不长，可以在作业环节继续增加亮点。选择“作业超市”的设计理念让学生从三个维度任选一个角度去完成作业。相反，如果时间很长，直接布置一个简单的作业即可。最好用一句话表述出来。
板书环节
时间：50秒内
小诀窍： 一般是板书12个字左右，这50秒是包含在每个环节当中的。
通过以上经验的总结，每个环节的时间并不是完全固定的。 只要是整个试讲时间在八分半到九分半之内结束就可以了 。每个环节的时间可以相互补充。 但是切忌平均用力，要让评委看出你的教学重点在哪里在哪个环节，不能偏颇。
只有充分备好课，才有自信。当然充分备课不仅仅指写好简案，还要思考好试讲过程，如该提什么问题、学生会回答出哪些答案、怎么去引导或点评等等。想清楚细节，一般都不会出现大的问题。
最后祝所有的小伙伴们，都能把握好时间，递交一份完美的试讲答卷~