很多父母觉得自己和孩子沟通有障碍，其实不是的，是因为广大的父母不懂“亲子沟通的能量层级”。第一个层级是叫做深层层级的学习。这个部分当中就是说，如果大家在生存层级的时候，可能说我们每天可能都会徘徊在那种鸡毛蒜皮的过程当中， 这部分当中我们只是关注了孩子的生存。比如吃的穿啊，我们还有一个简单的言行，我们只是定在这个部分，如果定在这个部分当中，就可能说一下就会把孩子盯死。
幼儿园阶段是培养孩子习惯的过程，上到小学这个阶段就是把他的能力拿上来，上到初中的时候或者高中的这个阶段，你就给他方法就好了。但是如果说在幼儿园阶段，没有把孩子的习惯搞好，然后上到小学的时候你又搞习惯，又要提升能力，这样一来孩子是很辛苦的。
比如孩子在写作业的过程当中，有的孩子是直接是双腿跪在这个椅子上，或者是凳子上去写的，有的是只是一条腿跪在这个凳子上，有的可能就是半条腿，就是半个的小屁股，就坐在这个凳子上，那边就在外边搭拉着，他就是喜欢这种方式，或者她在写作业的过程当中，然后可能说这个身子也是歪的啊，然后就总而言之，就是旁边会有，也会有很乱的这个部分。
如果你只是在盯在这些小的细节上，你只能把孩子越变越坏，就是我们的一些小的一些习惯。当孩子处于七八岁开始，到11岁这个阶段，他整个是一个培养的一个阶段，而且这个过程当中还有很多思维逻辑，还自主意识形成，这样一个时期，我们孩子又本身恰恰又赶上了这个左右脑平衡，左右脑平衡的一个时期。
他就在这个过程当中，你越让他注意力集中，他越说越激动，你越让他问好，他偏偏不好，就是因为我们只盯着他那个坐姿，然后就告诉他你这个做的不对，你这个不好，那个不好，然后孩子一下就一下，把那个注意力就转移到那个情绪上去了。
聪明的家伙在那个会正确的引导孩子，比如，妈妈发现你今天坐在凳子上坐十分钟，给你点个大大的赞，太棒了，你咋这么棒呢，当你看我们在这个部分当中，我们说上几次孩子就可能真的就在凳子上做的会很好，这就是夸赞的力量。