周末的时候和朋友一家一起吃饭，在聊天中无意提到了他的儿子，明明已经快五岁，孩子在幼儿园却突然间开始频繁尿裤子。

一个不到五岁的孩子，偶尔间在幼儿园尿裤子是一件特别正常的事情。但是让这位朋友头疼的是，他的孩子不是偶尔尿裤子。而是间歇性的，孩子可能中间隔上一天或两天，或者连着两天或三天，都会频繁的去尿裤子。

这下朋友开始着急，自己也是被频繁的请到幼儿园去。有一天，接完孩子之后。他自己终于忍不住对孩子大发脾气。

自己不断的去数落孩子，甚至扬起手在屁股上打了几下。可是孩子尿裤子的症状并没有减轻。实在没有办法再和老师商量过后之后，孩子暂时在家请假。

这位朋友的话让我想起了我女儿三岁多的时候。那个时候他已经学会自主如厕了。但是有一段时间，他又开始频繁的去尿裤子。就是像朋友的孩子这样间歇性的，连着两三天频繁的尿裤子，中间可能隔上一两天又开始自己上厕所。完了，隔上两三天又开始尿裤子。

那个时候的我就跟这位朋友一样，对此大发雷霆。一边换裤子一边在吼女儿。

后来再看老胡萍写的《善解童贞》这本书之后，才知道孩子在肛欲期的排便训练可能被人为破坏。所以他会再有一个肛欲期修复。

什么是肛欲期？

奥地利著名的心理学家，精神分析家弗洛伊德指出，儿童心理发展会经历五个阶段。

0-1岁，口欲期，这个阶段孩子用嘴来认识世界。

1-3岁，肛欲期，

3-6岁，被称为性蕾期，

6-12岁，潜伏期

12、13岁以后，生殖期。

其中在一到三岁，也就是儿童心理发展第二个阶段，被称为肛欲期。

这一阶段的主要任务是通过按时大小便的训练培养幼儿的自我控制能力。通过自己掌握大小便，孩子们迈出了重要的一步：学会了独立，发展了自信，并知道何时应该“放弃”。　如果这一阶段性心理发生冲突，即强迫孩子排便，或者对时间、卫生要求过于严格，就可能会造成肛欲期人格停滞。

什么是肛欲期修复？

因为很多父母并不知道肛欲期及孩子的一些具体表现，所以面对孩子频繁的去尿裤子或者去玩屎尿屁。表现出来的都是呵斥，打骂，责备。

父母的这些行为，其实就是对孩子肛欲期的一种阻止与破坏。

这个时候可能有些孩子的肛欲期它就已经结束了。但事实并不是如此。

在《善解童贞》中提到:人类被耽误了的发展进程总会得到修复的机会，前一个发展阶段构建的“基础模型”如果存在缺憾，当下一个发展来临时，会给这个有问题的“基础模型”修复的机会。孩子的肛欲期发展过程如果遭遇严重的破坏，肛欲期将会“无限期”延长，修复的过程漫长而艰辛。

肛欲期修复什么时候出现？

5岁左右是肛欲期自然修复的阶段，曾经被压制和阻滞的肛欲期表现此时会重新出现。比如，孩子两岁时被压制的尿裤子行为，在5岁时可能再次出现

如果孩子出现了下面这些情况，证明孩子可能进入了肛欲期修复:

• 已经实现自主如厕的孩子，却突然间开始频繁的尿裤子。
• 孩子开始出现憋尿或者憋大便的行为。明明很想上厕所，家长问的时候总是说不上厕所。
• 排便总是不能一次完成，总是要分好几次。
• 每次憋尿或者大便的时候都会躲起来，拒绝让大人看见。

面对孩子肛欲期的修复，家长要如何来做。

首先，作为父母要接纳孩子肛欲期修复的行为。

怎么样做才是完全的接纳和尊重呢？

在《善解童贞》中有这样一个案例，作者胡萍的儿子有一天在幼儿园回来，告诉爸爸自己尿裤子了，回到家孩子说想要上厕所，爸爸带孩子去卫生间，结果孩子一动不动，爸爸很奇怪，就用手去摸孩子的裤子，原来是拉到裤子上了。

这位爸爸很聪明，没有责备，没有安慰，只是说了句:你看我摸到了黄金。过了几天儿子又拉到裤子上了，父亲依旧是这样说的。

所以，对待孩子肛欲期修复父母要做到完全接纳，只需要做到以下四不:

1.不要打骂,责备孩子；

2.不要讽刺孩子；

3.不要表扬孩子；

4.不要因为偶尔没尿裤子而奖励孩子。

原则二，懂的孩子排便控制系统的发展规律。

孩子通过控制排便来学会掌控自己的身体。这是孩子身体成长发育过程中的一个正常的阶段。就像孩子用腿来练习走路一样。只有经过不断的去找，才能知道每一步跨出去多少，不会摔倒。

同样的道理，孩子不断的去憋尿，就是在做自己身体掌控的练习。只有不断的练习才能掌握这种能力。

原则三，不要打扰孩子。

当预期修复，其实就是把肛欲期的过程重新经历一遍。所以在这个过程中，孩子会出现憋尿，憋大便的现象，而且可能往往是背着家长去做的。

这个时候家长一定要记住，不要去打扰孩子。因为人为的打扰就是在阻断孩子进行练习。

在我女儿两岁多的时候，他每次憋大便的时候都会躲到角落里，或者窗帘后面。因为自己当时的无知，每次看见他躲到角落或者窗帘后面的时候，就意识到他可能会拉裤子上，这个时候我会强行的让孩子去坐在马桶上。

因为对孩子肛欲期的破坏。在我女儿三岁多的时候，又开始重新出现尿裤子拿裤子的现象。很明显，因为认为破坏，孩子进入了肛欲期修复。

原则四，给孩子修复期的时间。

当孩子进入肛欲期修复阶段的时候我们并不知道这个过程具体会经历多长时间，所以作为父母，我们只能耐心的去等待。

中国儿童性教育专家胡萍建议父母，越全身心的去接纳孩子的时候，孩子的这种行为就会越快，都去消失。虽然有时候孩子的行为其实是在对父母进行试探。

如果父母不能做到全身心的去接纳孩子，孩子的修复期可能会时间更长。

原则五，打骂孩子可能会引起便秘，千万别当生理疾病来治疗。

有这样一个案例。三岁的孩子在幼儿园看到小朋友拉到裤子上，被老师呵斥。孩子从此不敢在幼儿园上厕所，每次都要憋到家里边。刚开始一两天拉一次，后来四五天拉一次。

家里人因为害怕，他是通过药物来多好，就知道便秘进行干预，但是没有任何结果。其中在幼儿园老师的建议下，家长放下焦虑，通过读绘本，做游戏的方式，让孩子的身体自主调节。

如果我们问孩子解便为什么不去卫生间，而是拉在裤子里，只能够说明我不懂得孩子正处于肛欲期的发展阶段；如果我问他为什么拉了裤子不去找老师换裤子，只能够说明我不理解这是年幼的儿子因为担心被老师骂而采取的自我保护行为。很多时候，自以为是的父母们只能从自己的角度看问题，但是想要了解孩子，我们必须站到孩子的角度看问题。