1 叛逆少年
今天看了三峡商报一个视频，内容是：
为了劝任性孩子去上学，一位妈妈直直地跪在孩子面前，而孩子却坐在椅子上，翘着脚，悠闲地玩着手机。
妈妈下跪了一小时，儿子发朋友圈炫耀。
下跪
但愿网友断章取义，理解成：跪着的父母，养不出站着的孩子。
还有很多网友留言，大部分都认为是：孩子欠打，宠坏了。支持以打惩罚的教育方式。
暂且不讨论打不打育儿问题。就这个视频来说，这个小男孩的年纪轻轻的，就这么有才华，能拍出这么好的短视频教育青少年要好好学习，理解父母，孝敬父母。
2 梦中梦，故事中的故事
这个视频，令我想起类似的脚本：
一个步入青春期的小男孩，他不想上学，觉得学习很枯燥无聊，在世人眼里就是很叛逆少年。但他很聪明，学东西很快，手机操作，游戏一下就会了。在手机这里获得了收获感和舒适感，他就和手机成了形影不离的好朋友，迷失了方向，逐渐放弃了学习，逃避现实。
有智慧的妈妈，本来可以吼，可以打或者没收手机等野蛮手段，但她却没有使用这些手段，而是用“下跪”的方式，让孩子感悟。
照常理，下跪象征着一个人没有尊严，是一种耻辱，因此一般人宁愿死也不会下跪的。而母亲下跪，并不是母亲无能，而小孩不懂事，认为母亲这种行为是是战胜了强者，是“威风霸气”的形象，还把这个作为胜利品发朋友圈炫耀：你看，我牛吧，敢让妈妈下跪一小时。
可是小孩最终并没有体验到自己的“强大”，而是引来了“各路诸侯”的谴责。没有获得征服世界那种霸气感觉，反而陷入了沉思......
他想起了一个故事。
一个小女孩像许多年轻人一样，厌倦了枯燥的学习生活和父母的管制。她离开了家，可是到社会上每次满怀希望求职时，都被无情地拒绝了。只能走上街头，过着乞讨的生活。
多年过去了，她的父亲死了，母亲也老了，可她仍在社会上流浪，在泥沼中徘徊不前。
在这期间，母女从没有什么联系。可当母亲听说女儿的下落后，就不辞辛苦千山万水地找遍全城的每个角落。每到一个收容所，都停下脚步，哀求道：“请让我把这幅画贴在这儿，好吗？”画上是一位带着微笑，白发苍苍的母亲，配有手写的字：“我仍然爱着你......快回家！”
没有变化地过了几个月后，桀骜的女孩懒洋洋地晃进一家收容所，心不在焉地排着队领免费的午餐。双眼漫无目的，随意扫视了告示栏，就在那一瞬间，像被电了一下似的，全身抖了一下，她看到了一张久违的熟悉且温暖的面孔：“妈妈！妈妈！这不是我的妈妈吗？”
她走近再次确认。不错，那就是她的母亲，站在画前，泣不成声，低吟着：“我仍然爱着你......快回家！”；心理嘀咕着：这会是真的吗？
这时，天已经黑了，但她不顾一切地向着家的方向狂奔。当站在门口时，已经是凌晨了，迟疑了一下，该不该进去？鼓起勇气敲了敲门，奇怪！门自己开了，怎么没有锁？！
不好！一定有贼闯了进去。心挂念着妈妈的安危，她三步并作两步冲进卧室，却发现母亲正安然地睡觉。
她把母亲摇醒，说：“是我!是我！女儿回来了！”
母亲不敢相信自己的眼睛。她擦干眼泪，果真是女儿。娘儿俩紧紧抱在一起，女儿问：“门怎么没有锁？我还以为有贼闯了进来。”
母亲柔柔地说：“自打你离家后，这扇门就再也没有上锁。”
这个小男孩通过这个故事，明白了妈妈的良苦用心：无论子女多么不懂事，父母都一如既往地爱他们，希望他们迷途知返，不是越陷越深。
妈妈用“下跪”牺牲自己的方式来保护小男孩。他不上学，自我毁灭，处在悬崖边缘，就在这千钧一发之时，妈妈这一“跪”，相当于纵身一跃，把他推上悬崖，而妈妈却坠入山谷，粉身碎骨。
由于法律上有未成年保护法和九年义务教育法，一个小孩子不上学，就会失去了日常生活的自由，要经过各种心理治疗，如果不配合治疗，有可能要去青少年劳教学校“学习”。而这些是非常麻烦的，限制了自由的，就不能自由自在地学习和玩耍了。妈妈为了捍卫小孩的自由，避免承受更大的心理压力，也不愿采用*力暴**手段，种下*力暴**隐患的种子，而是采用了“下跪”的方式。
因此妈妈是“牺牲”自己，保护孩子的自由，呵护孩子的心理健康成长。
除了自由和心理，妈妈避免了小孩在社会上流浪，遭受肉体的伤害。
如果他不上学，到社会上，生产率低，也就是能力低，同样工作八个小时，收入少，不够生活费用，就得增加时间工作，加班加点才能勉强维持生活，这样就失去了很多自己能支配的时间，自然就没有自由的时间了。没知识更可能没有工作能力，那就只能做真正的乞丐到处流浪了。
流浪
社会不会像父母这般无私地关心保护你，父母是无怨无悔无私地呵护你！
妈妈这一“跪”，就是为了阻挡你还没有变强大前，过早流入到社会上，遭受风风雨雨，一个不小心就流到“臭水沟”里。妈妈是在用生命在呼唤边缘的孩子回头！
他明白了这些，含着泪，跪下跟妈妈道歉：“对不起，我爱您，妈妈！我不会让你再受到一点点伤害了，我会在我能力范围内尽最大的努力学习！”
……
3 戏一拍完， 回归现实，端正学习观念
孩子，但愿这是一场戏，戏已拍完，尽快清醒，回归现实，好好上学，努力学习。
人生如戏，现在的孩子确实没有以前那么好养育了，因为现在的各种不良社会文化撒播，各种思想泛滥成灾。作为大人也要好好思考反省，这种下跪方式或者拳头打的方法逼迫孩子上学，只能解决一时的问题，如果小孩没有悟透父母的用心良苦，最终孩子不但学不进去，家庭关系也会更紧张，很有可能出现两极端现象：孩子或者自杀，或者叛逆成无恶不作。
作为父母，这两种情况都要尽最大能力避免出现的。
如何避免呢？
孩子不喜欢上学，没有学习欲望，我们不妨先从大人角度去找找原因。
我们是否存在逼迫孩子学习。
学习原本是一个人成长过程中的自悟过程，是人格修养的实践。不是追求名誉、物质和权力的工具。不过对于一般人来说，现实中存在这样根深蒂固的观念：读书就是考取功名、谋取出路的唯一手段。我们父母过于强调学习，而忽略了帮助孩子领悟人生和意义。
作为父母，如果存在这种过度欲望孩子成龙，忽略了孩子拥有的力量和能力范围，逼迫孩子学习，孩子是非常痛苦的。
首先，作为父母，对待学习观念必须端正，先把学习抛到脑后，树立起孩子的梦想。因为父母和老师的职责是不一样的，老师侧重学习，而父母要长期关注孩子的心理健康和人生理想、人生观念的形成。
没有梦想的孩子，父母就学习给子女种下梦想的方法，给孩子种下梦想；孩子缺乏自信，我们就帮助他们看到希望。他们不懂得成功，就让小孩从小成功里获取成就感，不一定是什么得了第一名或者什么奖励大事情，但能认识到是有意义的成功经验。
学习的过程中，人的内心会变强大的，会自我醒悟，逐渐走出自我中心主义。
只有这样才能彻底解决小孩的不懂事，否则“我本一心向明月，奈何明月照沟渠”。
树立理想
4 用耐心灌溉孩子成长
也许很多父母说，要让孩子懂得学习的重要性，太难了。确实，每个孩子的的情况，难易程度不一样，需要的时间长短不一，这时候就拼父母的耐性了。
我之所以对视频的母亲非常理解，就是因为我小孩也曾经有段时间不想上学。我没有采用逼迫手法，我足足花了将近两年的时间来解决这个问题。这个过程确实非常辛苦，不堪回首。涉及到家校合作，医院等。
- 首先要找到小孩为什么不喜欢上学，通过现象找到本质。学习内容、老师要求，同学相处等等情况这些都要调查清楚的。
- 要和小孩一起解决问题，不要家长单方面想怎样就怎样处理，必要时，三方会谈：家长、小孩和老师。充分了解小孩在学校的情况。
- 接着和小孩一起到医院一起做各方面的检查，了解小孩的发育情况。即使没有问题，也要去医院检查，这也是教孩子处理问题要先从客观方面去分析，不要想当然。这个过程也是一个亲子教育过程。确保客观方面没有问题。
- 接着陪着孩子做他最喜欢的事情，满足小孩一个愿望。我小孩当时想去黄山，我就请假一起去黄山旅游。回来后心情变好很多。当小孩满足愿望，心情好的时候，他会非常听话的。就如大人中了500万一样的心情，什么事情都好商量。
- 然后陪着小孩一起学习，了解小孩的接受能力在哪个水平，有条件的话，可以陪读了解各个老师讲课的思维和风格。我当时陪读了一段时间。把听课技巧转换成小孩的思维风格。就这样慢慢打通“奇经八脉”，自己觉得有趣了，上课就不会“灵魂出窍”。逐渐跟上了老师讲课的进度。老师讲课都是通用的方法，适合大众的，但不一定适合你的小孩。认识到这点，非常重要。
耐心辅导
小孩心里话：“其实‘学渣’也想学好，可是就是没有人来教。总是说这么简单都不会；都讲了好几次了还不会。”
是的，人的思维各不同，人与人之间思想交流是点对点的，只能尽可能理解，有一个极限值，达不到一样的理解。两点之间在没有形成“路”之前，速度非常慢的，非常艰难的，要反复走，走多了便成了“路”，学习就快很多了。
例如我小孩花了一个礼拜背三个单词，完成了一个小小成功，收获了成功的喜悦感，那天晚上一个晚上没有睡着。之后学习背单词就快很多了。也就是说，欲速不达，先慢学，找到感觉，就可以加快速度了。
学习能跟上来，没有掉队，自信心增强了，每天让小孩分享班级或者学校的事情，融入了学校生活，自然而然不会厌学了。
目前社会风气刮得正猛，作为家长来说，确实有点难以招架，特别是游戏。我小孩也玩游戏，这个时代做不到禁止游戏，就只能适应了。我小孩还树立了将来电竞的梦想，我也只能顺势引导。她玩游戏的过程，还学会了视频编辑，做视频，还写文章。当然小孩的自控能力还不是很强，我控制她在一个范围内。从小孩的作品，就能看出小孩成长到哪里了，顺势引导。
这样做，当然很辛苦，浪费大人很多时间。从经济角度来衡量的话，确实损失很大。
但是必须要记住：人性并不是只有善，而是“人之性也善恶混，修其善为善人，修其恶则为恶人。”孩子是你的，你不“修”你的孩子，等到社会来修理，一切都晚了！
5 最后的结局
最后愿这个小男孩不要受社会谴责的压力影响而“自修其恶”。那不过是一场戏，该谢幕了，赶紧回家，家里的门永远没有上锁，跟妈妈说：“妈妈，我是你的儿子，我是你的儿子，我回来了！”
逐渐成长
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