有宝妈咨询，说四岁的男孩居然有*慰自**行为。常会一个人呆房间里，然后说自己要睡觉了，不让大人进去，然后趴在床上蹭啊蹭。开始，妈妈以为他是好奇，就给他看《小威向前冲》这类启蒙绘本，告诉他男女生的差别，想消除他的好奇心，但效果并不好。此外，妈妈也进行了口头教育，说这样做容易伤害“小鸡鸡”，孩子也想改掉，但忍不住。幼儿园老师反应孩子几乎每天都有这种行为，妈妈感觉难以接受。怎么这么小的孩子就开始*慰自**了呢？在这里，我分享几点看法。
一、孩子*慰自**行为没有道德色彩，家长无需反应过度。
孩子天性好奇，充满探索欲，对自己的身体也不例外。对孩子而言，那就是一个器官而已，与小手小脚没啥区别，只是在大人眼里有了道德色彩，可能唤起了大人的性羞耻感。或许，孩子就是因为偶然的机会触碰到了生殖器，体验到了快感，父母不要太大惊小怪。过度的焦虑与评判可能会影响到孩子的性心理发展，或降低孩子的自尊水平，把一个中性的行为定义为品性低劣，这就得不偿失了。
二、探寻行为背后的心理原因，不在症状上下笨功夫。
孩子摆弄生殖器的行为比较常见，但若持续时间长，频率又高，确实也要引起重视。据我观察，低龄段孩子的问题行为一般有两个原因：一是缓解紧张情绪；二是引起成人关注。
（一）行为症状是心理紧张的缓解剂
家长可以观察一下，孩子最近的学习生活环境有没发生变化，比如，更换老师，学习任务加重，父母关系紧张等等。这些变化可能都会让孩子焦虑，而又因为年纪小，难以有效表达和消解情绪，就通过行为问题呈现出来。
我家宝贝换过三个幼儿园，在第二个幼儿园，她遇到一个十分严厉的老师，她动辄挨批评，精神长期处于紧绷状态。有段时间，她反复洗手，除了妈妈，不允许任何人触碰她，说人家把味道留到她身上了，焦虑不安，一定要洗掉。那会儿我也很焦虑，以为孩子得了强迫症。后来和闺蜜商讨后，果断改变策略，尽可能不让她去学校，有空就陪她，她心情放松了，症状也就消除了。
孩子紧张了，总需要找到一种方式去转移注意力。如果这个时候，父母没有关心到孩子，反倒和他较上劲，各种强势制止，孩子只会更加紧张，更加崩溃。
（二）行为症状是对爱与关注的呼唤
孩子天生渴望获得父母的关注，从父母的态度中确认自己的重要性和价值感。如果正常行为得不到关注，他就很容易通过问题行为来刷存在感。
这个求助的妈妈是双职工家庭，夫妻两人平时都比较忙，家里还有一个读小学的大宝，妈妈工作之余还得辅导作业，基本顾不上小的，爸爸陪伴的时间也有限，奶奶操持家务，小宝基本上都只能自己玩。可以想见，小宝多渴望爸爸妈妈可以多多去关注他。而他的*慰自**行为终于成功激起了妈妈的反应，妈妈因此十分关注他，陪他看书，和他讲道理，互动时间大大增加，他的行为自然就固化了。
如果妈妈不能跳出“就事论事”的思路，读不懂孩子行为症状背后的心理需求，一直将焦点集中在孩子的行为上，不断地去纠正，那孩子的行为不但得不到纠正，还很可能会升级。或者，干脆转变成其他问题行为。反正，能引起妈妈关注就好了。
所以，妈妈需要读懂孩子症状行为背后的心理需求。孩子渴望得到关注，你可以通过其他方式去满足他。比如，陪他玩亲子游戏，带他去游乐场……
父母才是孩子最好的玩具。有爸爸妈妈玩，谁还去玩“小鸡鸡”呀。
