孝就是告诉我们，上一代跟下一代是一体的，所以外国人讲有代沟，中国人没有代沟，中国人要有代沟就是大不孝了！就是你跟父母就不能沟通、有隔阂，那就是大不孝了！因为是一体的。
拿身体来作比喻，人们常说十指连心，如果我们把子女比喻为是十个手指，父母好比是心，手指破了，疼痛了，心马上就感知到了，所以一个有孝心的人，会不会自爱？各位，一个有孝心的人，他才会自爱。这个自爱不是自私自利的爱，这个自爱就是爱的是自性，也就是爱“人之初 性本善”。所以说老祖宗把道理给你讲明白了，那个本性即是我们前面所说的道德的“道”，我们的真心。
我们自爱就是尽孝，自爱一分，这个孝敬就圆满一分，就与道相应一分。所以一个懂得自爱的人，他就不会与父母有隔阂，他会理会父母全心全意的付出。
所以说我们为什么现在父母教子女，子女不爱听了呢？其实这已经有代沟了。
我们去年夏令营的时候，有一个家长带着一个孩子来参加夏令营，那个男孩十七岁，他爸爸身体也挺膀的，这个男孩身体也挺膀挺胖的，在操场上我看见他们父子俩在那说话，在那争执，我在旁边听到了言语挺过激的，我听到的是孩子不愿意学，他父亲就哀求他让他在这学，就学这个孝道。然后孩子勉强在那住了几天，四五天以后他爸爸就把这个孩子带来见我，在见我的时候他爸说，“我实在没办法了，老师，请你帮帮忙，你开导开导我儿子吧！”我说你儿子咋的了？他说我儿子打我，我看他爸体格那么好。我说你体格这么好，他怎么能打你呢？他说在家总打他，这回来让他来学习孝道，让他受受教育，然后不愿意在这了，还打他爸爸。
我说那怎么办呢？我就看那个孩子，我说你怎么能打你爸呢？他不吱声，不吱声我想用什么办法来帮助他？在我办公桌上面有一个台历，台历上面就有《弟子规》，其中有老子说的一段话，什么意思呢？就是说我们这个人，如果不孝顺父母就说不如畜生。然后我就把它写下来了，写完以后我说去，你上那边去念，念二十遍！然后再回来见我。
他听我话，他不听他爸的话，奇怪不？然后我就叫他去念去了，念了二十遍以后回来，我说你这段话什么意思？他头低下了，他说“老师我错了！我猪狗不如。”我说为什么猪狗不如？“猪狗还知道孝顺父母，我打我爸。”我说以后还打不打了？“不打了！”就这么简单，你看，不是他不孝，他不知道啊！
那刚来我们学校的小孩，那就像真的像生龙活虎一样，在家里面被我们惯的都能上天，你根本管不了！但是通过一段时间教育以后，个个像绵羊似的。我也不是说把孩子教成绵羊，不能上战场了，不是那个意思！
大家说他要不要像绵羊一样啊？你家养老虎还了得吗？吃人啊！那个孩子就那一次，你看我没说什么，其实我说什么都不是，对不对？我让老祖宗说，好不好？老祖宗的教育，你听老祖宗说，老祖宗说的有道理，他服了！
这个夏令营半个月，他们父子在这都改变了，然后欢欢喜喜回去了。他爸爸对我特别的感恩，我说你别感恩我，就老祖宗说那一段话，如果你要带着你儿子从小就学《弟子规》的话，能今天打你吗？
我们现在中国的人，父子有代沟的，就是因为我们没有教育，如果大家都认识这一个“孝”字，有没有代沟了？真正认识这一个字了，父子母女之间没有代沟，老师学生之间没有代沟，领导员工之间没有代沟，为什么？“孝”是连在一起的，在家要孝顺父母，在校孝敬老师，在单位要孝敬领导，然后父母要慈爱子女，老师要慈爱学生，领导要慈爱员工，你看这孝就把我们大家连在一起了，这就孝行天下了嘛！
