作为一个工商管理专业硕士毕业生，我在人大上学的时候就常常感慨，要是这些管理的理念在我小时候有人用通俗的语言告诉我，在日常的行为中提醒我，那我该早早就开慧了吧，人生得少走多少弯路。
所以我一直愿意给闺女灌输管理的理念，比如如何做选择。
好像从她上学开始，我就会有意识地灌输她一些选择的原则和方法。
其实很简单，原则就是明白自己的目标是啥，然后做能够实现目标的选项。比如上课可以好好听也可以不好好听，但是目标是为了学习知识吧，那就好好听。上课的时候脑子要跟上老师的思路，要接老师的话，回答老师的问题，而不是乖乖的一动不动或者跟同桌玩东玩西；下课可以活动也可以不活动，但课间目标是休息，那课间就要出去玩，或者上厕所、喝点水之类的，而不是趴桌上抓紧写作业；放学了除了把当天学习的知识进行巩固还要对累了一天的自己奖励一番，那么先写作业吧，然后踏踏实实地玩。
后来深了一点。
都是目标都想实现怎么办，不要贪心，小目标要让位于大目标，次重要的让位于更重要的，也就是咱老祖宗说的“鱼我所欲也熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。”比如闺女一二年级的时候常生病，为了调理身体就每周两次去找中医贴耳穴。因为贴耳穴就耽误了很多课，闺女就嘟囔。我就告诉她说身体好了什么都来得及，身体不好什么都白搭。所以，耽误两节就耽误两节吧，其他时间好好学不会的问问老师补上问题不大。就这样坚持贴了一年耳穴，身体好多了，后来一年半的时间没生病。身体健康相比于上课当然更重要，所以选它。
这两天为什么怄气呢？
是这样的。
前两天傍晚，闺女想和我一起去公园散步，我就陪她去。走到路上我突然想起来我买了两节如何做短视频的直播课，没有回放的。我就跟她说别去公园了，在小区周边走一走算了，反正公园明后天都可以去，但是直播课不上就浪费了。而且我是为退休后直播带货挣生活费做准备的，能做好短视频吸引粉丝还蛮重要的。她就不同意，就一定要去公园。显然，我六七年的管理理念的灌输并不成功。而且已经在直播了，我还得给她讲道理我也很烦。后来好说歹说不去了，就不高兴。我很挫败，同时又觉得孺子不可教。白生了个娃，一点不像我小时候爱学习爱思考举一反三。
于是这两天没怎么搭理她，她也看出来我不高兴也没怎么搭理我。
可能是我的方法不好，或者耐心不足。以后还是要继续灌输的。种了树也不是一天两天就长大了的。慢慢来吧。
不过也给自己时间调整自己，差不多了就收拾好情绪继续给小树浇水施肥吧，吸收多少不好说，总不至于长成歪脖树。
我认为，管理的理念其实很简单，是每个人从小就应该去学习的。