正在迎接上级安全检查的时候，手机轻微震动。
久未联系的W朋友发来一条微信：“现在有时间吗？”
因为检查人员已经到了门口，所以也不便再回复，估计是有什么重要的事情。
检查结束，已经是一小时之后了。直接拨过去了电话。
W朋友遇到难题了。
两年前，为了给儿子创造一个更好的学习条件，他把小县城的房子卖了，在市中心城区买了一套。面积当然不如原先的房子大，但为了孩子的前途，也就顾不得那么多了。
刚上初一的时候，儿子也非常争气，不但成绩在班内名列前茅，而且还担任了班长，非常受班主任老师的器重。
可是，从初二下期开始，儿子的状态就不对了。每天下午回到家无精打采，学习的积极性大不如前。期中考试竟然有三科是零分。
W和妻子焦急万分，多次和老师交流，试图找到儿子变化的根源。但老师也似乎说不出一个所以然来，能够表达出的只是孩子上课的精力越来越不集中，对班级事务不感兴趣，继而学习上的动力也日益衰减。
两个月前，也就是上学期的期末考试前一个多月，儿子干脆就不去上学了，问来问去也就只有一个答案：没意思。
反复规劝无果，W也无可奈何。自己的业务也只能暂且放下，带着儿子到心理诊所咨询，到医院去看医生，给出了结论就是得了抑郁症。
W的姐姐就是医生，她自己也曾经有过类似的经历。她建议把孩子送到武术学校去，通过一个陌生的环境加强一下身体机能方面的锻炼，状态应该能够得到调节。
医生认为，既然确诊是抑郁症，那除了进行专业的心理咨询外，必须要配合药物治疗，毕竟这不是单纯的心理问题。
W是跑长途货运的，前段时间也曾载着父母、妻子和儿子外出散心，跑上碰到个著名的寺庙，也由着家里人带儿子去求神问卜。“病急乱投医”嘛，每个人的发病机理不一样，只要是能够想到的法子，都得试一试。
……
一来二去，孩子的情况不见丝毫好转。年迈的父母看着每天窝在家里睡觉（偶尔用手机打打游戏）而且基本上不与人交谈、交往的孩子，忧心如焚，身体也受不了。W怕老人再出什么问题，家里就更乱了，于是将父母送回了老家居住。
他给儿子办理了休学，琢磨着要到附近的一个区县弄套房子，再换一个环境。老家的县城因为比较熟悉，也不适合再回去了。
现在儿子基本上不出门，千哄万劝也就是能和妻子出去逛逛商场，不到半小时，就拖着要回家。吃的也很少，每天只吃一顿饭，身体日渐消瘦……
“怎么办呢？”听得出，电话那头的W尽管语气平稳，但焦虑与苦恼可想而知。
给他分析了一些，对方也承认：小时候在领着退休金的爷爷奶奶身边长大，几乎是百依百顺。由于天赋较高，在小学时期，也没用多少气力就取得了不错的成绩。
回到父母身边后，对他的要求与日俱增，尤其是在为了他而在市中心买了房子，学习负担和心理负担两重压力下，导致他的心态起了变化，又正值青春期来临，慢慢地便开始了消极的反抗。那次期中考试的几科零分应该就是一个开始。
也许在孩子小小的心灵里面，觉得反正再努力也达不到“望子成龙”的父母的目标，干脆就想办法逃避，躺平了。
这应该又是一个“欲速则不达”的家庭教育的故事。当然，更可能是多种因素叠加的结果。一个孩子出现抑郁的情况，需要具体原因具体分析。
W要打听一下，有没有曾经得到抑郁症又治愈的例子，以便给他一个努力的方向和实施的途径。
建议他带着孩子到北京、上海等专业医院去看一看，毕竟需要靠专业的人去解决。W说他也打听过，只不过这种病症的治疗不但花费高，周期也长，光挂号就非常困难……
还能有什么办法呢？只能嘱咐他多一些耐心和陪伴，既要想方设法走进孩子的心里，又要相信专业的力量，各种可能都要尝试，毕竟孩子还小，也拖不得……
挂断电话后，心里很沉重。时常出现在网络上的很多地方学生跳楼或者以其他方式寻短见的例子，再次提醒社会，要关注青少年的成长问题，尤其是心理健康问题。
这个问题，绝不是只靠学校和老师就能解决的。一方面，需要宽松的大环境，引导建立一种相对合理的人生观和价值观、就业观，避免单一化；另一方面，父母也要从实际出发，不片面对孩子提出过高的要求，量力而行，给孩子自主选择的权力。
很可惜，说易行难。大多数人的常态是：好了，还要求更好；这个有了，那个还得有。
又想起了《红楼梦》里的那副对联：
身后有余忘缩手，眼前无路想回头。
人生中的很多事情，确实不好把握，尤其是那个“度”。