毛毛的妈妈很苦恼，原因是在教育毛毛这件事情上使出了浑身解数却无能为力。为了让毛毛在做完作业后多做两道课外题，多练几遍琴，又是奖励、又是夸赞，毛毛却不为所动，依然我行我素，做着自己想做的事情。有时已经黔驴技穷的妈妈看到毛毛这个样子，忍不住打骂了毛毛，毛毛依然不为所动。毛毛妈妈无奈地说：“我这个孩子真是油盐不进”。
家里有一个“油盐不进”的孩子，家长该怎么办？
首先，在这里我要对这位妈妈说：“恭喜你，你的孩子正在朝着成为他自己的道路上迈进，请你给他时间，尊重他，让他决定。”
每一位家长都想让自己的孩子成长为一个做事有主见，遇事不慌张，有独立的人格、正直善良、不随波逐流、能够按照自己的意愿为人处世的人。都想让孩子“成为他自己”。
现实生活中，无论是家长还是老师，又都喜欢让孩子按照自己的意愿和要求去做事。当孩子达到了自己的要求，这个孩子就是一个听话、乖巧的孩子，家长会给予奖励；而当孩子没有按照自己的意愿去完成，就会用惩罚的手段强迫孩子按照自己的意愿行事。在奖惩面前，孩子渐渐偏离了自己的内心，逐渐向着父母和老师的意志靠拢，变成了父母和老师意志的产物。于是，在家里，他们被父母的意志所左右，在学校，他们被老师的意志所左右，失去了自己。而对于那些夸奖他没用、惩罚他也没用的所谓的“油盐不进”的孩子，他们保留着自己的本真，不会为了让他人喜欢而改变自己，更不会为利益、奖惩所左右，依然按照自己内心的指引在自己的轨道上行驶。家长可以放心，他们不会成为问题儿童，因为他的内心会指引他走在自己所渴望的道路上，而这样的道路很少是不对的。
其次，家长要多跟孩子交流，并适时做好引导。
家长要用尊重和接纳的态度多跟孩子交流，了解孩子的所思、所想、所为，要对孩子按照自己的想法所做出的事情或决定表示充分的理解和接受，因为孩子那样做一定有他自己的道理。但是，因为孩子的人生观、世界观、价值观尚未完全形成，虽然孩子知道自己在做什么，在关键点上还需要家长适时的引导。
第三，给孩子提供一个有爱的、充满自由的宽松的安全的环境，让孩子在这里用自己的方式去探索世界。
每个孩子天然有他们的使命，而若父母想决定孩子的命运，他们就是破坏了孩子的命运。爱和自由，缺一不可。如果孩子既获得了充分的爱，又获得了充分的自由，那么，从一开始，他就会是一个“成为自己的人”，而最终也会成为一个自我实现者。
乔布斯在斯坦福大学发表演讲时说：“不要让他人的观点所发出的嗓音淹没你内心的声音，最为重要的是，要有遵从你的内心和直觉的勇气，它们可能已知道你想成为一个什么样的人。其他事物都是次要的。”
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