当孩子遇到问题时，他们往往不喜欢思考。如何培养孩子主动思考的能力呢？当孩子和别人发生矛盾时，父母经常会教孩子应该怎么做。但是，孩子有时候会甩锅给父母，或者提出的建议不够周全。这可能是因为父母教育方法不当，而不是孩子本身的问题。其实，问题的根源在于家庭教育。如果孩子在家庭教育中得到过这方面的训练，他们就能更快地适应社会，更有力地解决未来可能遇到的困难。
孩子的大脑就像一块海绵，如果孩子在家庭教育中得到过这方面的训练，他们就能比别的孩子更快地适应社会，更有力地解决未来可能遇到的困难。但是，如果父母一直帮孩子思考，孩子就会停止思考。解决这个问题的关键在于如何让孩子自己主动思考。如果父母一直帮孩子思考，孩子的大脑就会停止思考。
我们应该如何培养孩子的思考能力呢？美国儿童发展心理学家默娜舒尔经过大量的研究发现，擅长解决问题的孩子能够很快从挫败中振作起来，会考虑其他方式和途径来获得他们想要的东西。即使当他们不能够得到自己想要的东西时，他们也可以很好地应对挫折。当他们受挫时，他们会找其他的事情来做。
孩子妈妈不需要告诉孩子应该做什么，孩子自己会思考。这样可以减少孩子对他人的抱怨和强求，也能减少父母的担心。养成这种能力的做法被默娜舒尔称为帮助孩子建立我能解决问题的思考习惯。
首先，我们要放平心态，不要求孩子总是能立刻正确地解决问题，而是强调帮助孩子练习思考怎样解决问题，那么孩子就能处理以后遇到的新问题。这一点非常重要。如果父母一直告诉孩子该怎么做，孩子就没有机会自己思考想出其他解决办法。
·第二，注意语言沟通技巧。遇到问题时不要急着批评判断，而是先了解事情的经过以帮助孩子认识问题，要耐心听取孩子的解释，妈妈要了解更多的信息。
许多家长遇到孩子之间争抢玩具时，不要埋怨自己要指的大度和面子，不分青红皂白就告诉孩子你要分享，这只会让受委屈的孩子觉得不公平，让得利的孩子下次肆无忌惮。家长可以通过倾听让孩子自己复述一下这个过程，也是帮助孩子理清事情的来龙去脉，同时强化对自己行为的感受。
·第三，帮助孩子考虑其他孩子的感受。你可以问他刚才你的做法，你觉得哪个小伙伴会有什么感觉？
·第四，帮助孩子思考自己的感受。你可以问他刚才那个小伙伴都做了什么？你有什么感觉？
·第五，这个时候大家心情已经平复了大半了，在引导孩子思考怎么做既然之前两人的行为和处理方式其实大家都不开心，那有没有皆大欢喜的方式？父母可以引导孩子思考正面的解决方案，以及其可能带来的结果。如果孩子提出的解决方式被对方拒绝，是否需要准备备用方案呢？
·第六步，父母要抓住问题不放，不断向孩子提问，鼓励孩子想出更多解决方案。当孩子提出更多方案时，父母要及时给予鼓励和拥抱。在整个过程中，父母只是了解问题、不断提问，而不是提供解决方案。父母要问孩子为什么会发生这种情况、会对他人产生什么影响、有没有其他解决方案等问题。父母不要给孩子贴上“不听话”的标签，因为没有人喜欢被贴上负面标签。
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