“妈妈，我，我，我...想吃，那，那个”
有不少家长发现孩子不知道从什么时候开始，变成“小结巴”了，生怕长大后也是这个样子。最近在太原天使医院门诊遇到不少带着孩子来咨询的父母，从小发育都很好的孩子，怎么就成“小结巴”了呢？
今天我们就来聊聊说话结巴到底是怎么回事？家长要如何干预？
什么是口吃？
口吃是指说话出现重复、延长和卡顿，有的还伴随出现四肢和（或）面部肌肉紧张及异常动作表现，严重者可能有焦虑、恐惧等情绪出现。持续口吃患者可能会有自卑、性格孤僻、焦虑抑郁等问题，对其生活、学习、工作、社交都造成极大困扰。
全球有大约5%的儿童出现口吃，1%的人口吃持续到成年。然而由于人们对其缺乏了解, 导致口吃人士受到许多误解和不公平的对待。口吃不是源于紧张害羞或错误的说话习惯。口吃者存在于各行各业，并且能够从事各种工作和胜任领导职位。
造成孩子口吃的原因有哪些？
虽然造成孩子口吃的原因尚不清楚，但是目前我们认为以下几个因素可能是导致口吃的“罪魁祸首”：
孩子还没有掌握讲话的正常节奏和技巧；
孩子思维以及想象能力发展迅速，词汇量积累不够，无法表达出自己的意思。这个时候的孩子，多是话说到一半就忘了在说什么；
一次性学习大量新词的时候，孩子常常因为对这个词语有印象，但是到了嘴边又说不出来，也会表现为口吃；
另外，当孩子焦虑、疲惫、身体不适、过于兴奋而语速加快、压力过大、紧张的时候，可能会加重口吃的程度。
自以为有效的方法，可能适得其反
刚发现孩子口吃的时候，家长多不会直接带他到医院，会自己在家里纠正一段时间，没有效果的话，才可能考虑到医院。
不过有些做法可能适得其反，看看你有没有用过？
不着急，慢点说
类似这样的话，还有“放松，没关系”“不怕，再说一遍，这次可以说清楚”。这些看似是在鼓励孩子，但这样做，家长无形中在提醒着他，你说话口吃，吐字不清楚。
反而，会加重孩子的心理负担。
因为懂，替他说
有些家长能很好的捕捉到孩子的意图，就小月龄孩子而言，这是个很棒的“技能”。
但对于语言学习阶段或者有口吃的孩子来讲，拥有这个”技能“的家长要学会控制。不要因为孩子说话慢，表达不清楚，就代替他表达，耐心等他自己说出来。
有研究表明多数孩子不喜欢家长的这一行为，他们更喜欢自己表达出来。
早期发现口吃！
口吃需要早期干预，那么作为家长、医生，我们如何早期发现孩子的口吃问题？
当孩子说话时，出现多次重复、拖长音、痉挛、音调和音量的升高、挣扎和紧张、害怕、逃避等状况，就要警惕了！
此外，这些危险因素也不容忽视：
本身有口吃家族史：生活在有口吃史家庭中的孩子口吃不易康复；
口吃开始年龄晚：三岁半以后才开始口吃的孩子康复率较低；
持续时间：持续12个月以上的口吃症状，康复率较低；
性别：男孩的康复率比女孩低；
其他言语和语言问题。
口吃持续的时间越长，自然恢复的可能性就越小，针对性的治疗可以防止慢性口吃的发生和发展。儿童时期是口吃矫正的最佳年龄，早期治疗干预可以有效地减少或消除口吃，防止潜在心理健康问题的发展，提高患儿的学习和生活质量。