弟弟今年一年级了，我加入了一个一年级家长群，从9月开始就不断有家长说自己接到了老师的电话投诉说孩子调皮，[泪奔]我也是其中之一。但是很多新手妈妈为此焦虑得不行~~~
其实最近几年开始，小学里“调皮”孩子呈逐年上升的趋势。我所在的深圳市，某些小学会因为个别孩子太调皮难管要求家长强制陪读！！某些朋友看见是不是很吃惊，是的！就是给家长一个助教的头衔，实际上就是坐在自己孩子旁边，全天陪上课。
我身边就有一个A妈妈因为娃太调皮去班上陪读了，在班里待了两个星期之后她告诉我：看见了班里的真实情况之后反而没那么焦虑了！
因为A是陪读，所以她只要是上课时间都和孩子们呆在一起，一周后A非常自信地说自己比班主任还了解这个班级！说几个让她改变的关键点：1之前在和老师的沟通中她一度觉得只有自己孩子的在走神，现在她说其实所有的孩子都走神，就是走神次数的多少，走神表现不同，有些孩子坐在那里发呆走神，因为不打扰上课所以就被忽视了！2因为班主任也是主课老师，还要备课，其实在班时间并不多，所以其实老师对班级的了解也很表面，这时候精明的孩子就有两副面孔。3某几个最调皮的孩子往往就成了老师的重点关注对象，经常班级乱成一锅粥了，但是被罚的往往就那几个孩子。4面对老师的批评，她的孩子性格很倔，就算心里知道自己错了，嘴巴也闷着不说，导致老师更加生气，联系家长~~~~~
当然她的孩子肯定某些地方的问题比较严重，但是在一个多月的陪读过程中，她通过对比，发现自己的孩子没有之前预想的那么差，别人的孩子也没有老师嘴里的那么好，心态自然也就放松了！
我们要给孩子一些时间，特别是男孩子。老师的沟通更多是从班级整体纪律，班级安全，高效管理的角度。而作为家长，我就以孩子的角度出发，只要我可以看见他的进步就要给他肯定！！！
人生这条轨迹那有可能一直都是高开高走，起起落落才是正常情况，不断发现问题 纠正问题，也挺好~~不是吗？