2月22日，长春市朝阳实验小学会议中心汇聚了朝阳实验小学、长春市宽平小学、长春市安民小学、长春市朝阳学校、长春市富锋中心校5所学校的领导和老师，大家精神饱满、兴致高昂地参加“五校求五真 开学即开篇”大学区教师开学第一课的学习活动。
活动分为“授牌仪式”和“主题学习”两个部分。
为实现教师从“读书讲书”到“写书出书”的升级，经吉林省全民阅读协会批准，朝阳实验小学首开先河，组建并成立了吉林省首家“五真写作实验室”。在5所学校的见证下，吉林省全民阅读协会会长赵云良向朝阳实验小学校长张玉英授牌。实验室的成立，将激活并点燃教师们的教育写作热情，达到从实践到理论、从感性到理性的深度变革与跨越。作为“书香吉林讲书堂”落户的首家基层学校，3年来，朝阳实验小学积极推进开展读书讲书系列工程建设，学校构建的“一堂三会”被长春市委宣传部和长春市教育局联合命名为“长春终身学习活动品牌”，学校被评为长春市书香校园。
活动中，赵云良为全体老师作了主题为《以五真写作 促立德树人》的讲座，他提出了“五真写作法”的理念，即以“真实 真情 真知”为写作基础，力求达到“真理 真我”的个性表达。赵云良以习*平近**总书记在全国教育工作会议上的讲话为指导，阐释了“五真写作法”的生成始末，介绍了写作的实施步骤、重点与预期成效，具有先进的思想性与明晰的操作性，为大学区的老师们指明了教育写作的路径与策略，效果显著。
张玉英在接受采访时表示，朝阳实验小学作为大学区长校，要做好区域教育振兴的辐射引领，要躬身实验，做教育的孺子牛；要敢于突破，做教育的拓荒牛；要勇挑重担，做教育的老黄牛。朝阳实验大学区将以时不我待的精神，牢记*党**和人民的嘱托，在新的一年里，整合区域优质教育资源，实现优势互补抱团发展，在上好开学教师第一课的基础上，为学生上好每一堂课，提质增效，共同书写朝阳教育崭新的篇章。
本报记者 添 舒