王桂芳，北京市通州区第六中学语文教师，中学高级，大学本科学历，现任教初二年级语文，并兼任二（5）班主任工作。本人自参加工作至今近33年，其中担任班主任工作33年。热爱教育事业，责任心强，工作勤勤恳恳，兢兢业业。在教育教学方面取得一定的成绩四届。连续三次获得通州区语文骨干教师称号，通州区语文优秀教师称号，多篇论文获得市区级不同层次的奖项，辅导的学生多次获得春蕾杯一等奖；两次获得区优秀班主任，参加市区级德育课题研究，并获得不同层次的奖项，所带班级多次获得校级先进班集体称号。
教师座右铭；教生一尺不如践行一寸，为人师表重在身体力行。
学生最喜爱的班主任关键词之：有童心 读心术 理解人 引路人 不放弃
一个能读懂我心的班主任
由于家里的某些原因，我得了忧郁症，为此我非常焦虑，无法正常学习，只能休学。当我复读来到新班级，遇见了一个新朋友，那就是我的班主任。
她有一颗童心，我感觉她能深入我的心灵，来打开那个处于我心灵深处的锁，她能读懂我的心似的，能够理解我。我与王老师之间的关系，我感觉反而不是师生之间那种很局促的关系，而是一种朋友关系，她给我带来的不是紧张而是一种放松，使我在精神上，身体上都得到了很大的解放。我也正是因为她陪在我身边，才坚持到了现在。复读这一年时间里，我又出现了不想上学的现象，但老师不来催促我来上学，反而来我家看我，这更是一种在精神上的支持与鼓励。是她让我明白了：这是社会上唯一公平的竞争场，我必须改变自己，努力学习，依靠着她给我的动力，我要考上理想高中，不辜负她的期望！
学生最喜欢的班主任的关键词之：热情 幽默 民主 细心 负责
一个有着民主负责的班主任
她有独特的管理方法。比如：她曾设立"一帮一"同学互助小组，由学习较好的同学帮助学习困难的学生，她的改革也有了显著的效果，班级平均分和优秀率直线上升。
她常常激励我们，无论从生活上、学习上给予我们帮助和成长。她在考试前让我们每个人制定计划，并在旁边写上实现目标的措施。她在考试后让我们每个人绘制了一个排名折线图，让家长和自己直观看到整个初中以来每个人变化，从这里足以体现出她细心负责。
学生最喜爱的班主任关键词之：真诚 激励 赞美 果断
一日为师，终身为父
如绵绵春雨般，甜柔细润，是您的声音；如暴风骤雨般，急促猛烈，是您的教导；如熊熊火焰般，温暖人心，是您的关怀。当我失魂落魄的时候，您为我送上真诚的鼓励，激励我走出困境；当我春风得意时，您为我送上由衷的赞美，更为我敲响谦虚的警钟。
在日常生活中也像我们另一位家长一样来关心我们，来指导我们。就在我写这篇文章的前一天，趁着我爸来学校参加活动的时候，王老师就出其不意地来了个"三堂会审"，三个人分别（包括我）从不同的角度对我的状况和学习成绩进行审判。她对我提出了殷切的希望，希望我能再接再厉，更上一层楼！冲出通州区，向自己的梦想更进一步！在这里，我表示十分的感激，感谢老师寄予我的厚望，我一定会实现它的！