近日，*共中**中央、国务院正式印发《关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》。文件发布后，《学校品牌管理》杂志第一时间发声，《中央重新定义深圳，深圳教育品牌新机遇》微信推文一经推出即引发广泛关注和讨论。

“深圳教育的新方向”学术沙龙

新起点，新机遇，深圳教育也需要新方向。为了搭建交流平台，8月24日下午，由我刊策划主办的“深圳教育的新方向”学术沙龙在深圳市南山区赤湾学校成功举办。近30名有识之士齐聚一堂，共同研讨深圳教育新方向、新未来。参会者既有教育一线工作者，也教育行政人员，既有家长代表，也有企业翘楚。

王永江，《学校品牌管理》总编辑

王小洪，赤湾学校校长

该沙龙由我刊总编王永江主持。赤湾学校校长王小洪开场致辞后，与会人员从不同角度发表了自己的真知灼见，思想的碰撞闪耀出智慧的火花，现场气氛活跃，内容发人深思。

主题发言

来自教育一线的三位名师代表带来独到见解。深圳名师武宏伟表示，他近期正在写《先行示范，深圳基础教育要亮出什么牌》的大文章，计划写出家庭教育奠基制、实施初中“大语文”教学策略、减负问责制、粤港澳一体三式制框架等10张牌。因时间有限，现场他主要解释了一体三式制和“大语文”策略的内涵。

来自广州七中的正高级教师陈吉君则为深圳教育勾勒出新目标：高级目标是国际化，要用教育去赚外国人的钱；中级目标是湾区化，建议深圳学校举办港澳台子弟班，提升学校品牌；基本目标是“衡水化”，拿下全省985、211指标的90%甚至全部；最后是实现教育思想的创新化。

来自深圳大学附属教育集团的刘治刚在剖析深圳教育的优势和短板后，认为深圳应该在教育治理现代化方面先行示范，比如可在内外部治理、第三方组织机构的培育参与等方面先行探索。

深圳教育信息化促进会副秘书长李亮的发言赢得好评。他引用企业家任正非的语录表达了自己的观点，认为我们要“用最优秀的人培养优秀的人”“给钱给得多不是人才也是人才”，建议提高教师待遇，打造开放的系统，创造国际环境引进优秀人才，加强教师艺术修养的培养。

同为深圳名师的刘伟则认为深圳教育发展需要“开放”，要吸引全世界最优秀的人来当老师，建立“教师人才交流市场”；进一步体制改革，建议放开民办教育，多建小微学校。另外，教师培训要加强人文素养和独立思考能力的培养。

深圳龙华区第三外国语学校校长聂细刚表示，深圳要建立教育体制改革先行示范区，需要建设一流高端的高科技大学，打造高等教育高地；基础教育尤其是高中教育，需要做出优质均衡的示范，鼓励部分学校建成品牌、辐射全国，外国语学校需要进一步凸显特色，同时建议《学校品牌管理》杂志牵头创建外国语学校联盟，并把杂志总部搬到深圳。此外，要探索教育家培养、教育家办学的模式，培养深圳本土的名校长、名教育家，成为教育家孵化基地，示范全国、影响世界。

赤湾学校教科室主任秦丽则分享了深圳教育的赤湾模式，阐释了在“无边界学习”的理念引领下，如何在课程、课堂、教研、队伍建设等方面进行探索，为深圳教育新方向提供了一个“靶子”，以供参考研讨。

此次活动赞助方深圳优卓教育科技有限公司教研总监和国际项目负责人伍春华则给大家分享了新形势下优卓教育如何提供优质国际教育服务，通过科技促进教育的公平发展。

深圳福田区教科院院长郭其俊做主题发言环节的总结，并提出自己的观点。他从先行示范区给深圳带来了什么、先行示范区的价值取向和怎样建立先行示范区这三方面进行阐述，并从宏观、中观、微观层面来支招新方向。宏观层面，创建世界一一流的教育体系，对标国际教育，打破教育孤岛现象；中观层面，构建教育治理新生态，打造教育品牌群；微观层面，学校要进行自我革命，成为内地和香港深度融合的示范区。

自由发言

深圳师通培训中心总经理李小平表示先行示范区应该是多方位的，深圳教育相对科技、经济发展有所滞后，有了现在的机遇，可以借这东风更快发展。

深圳福田区教科院附属中学原校长孙国芹建议深圳要快速推出深圳课堂模式和经验，创新课堂教学目标，搭建评价体系，并在最美校园工程和书香家庭行动等方面成为全国标杆。

深圳军歌嘹亮企业管理策划有限公司法人代表彭仁江则强烈建议学校引进优质的部队退役人才。

赤湾学校家委会会长谢瑞宝也从家庭教育和家校共育方面谈了谈自己对深圳教育的新期待。

深圳南山区专职督学刘玉兵则表示，我们教育工作者在研究深圳教育新方向时，既要遵守教育之“道"，讲究教育之“术"，也要研究教育之“器”。

来自深圳大学社会科学教研部的殷秋明教授作自由发言环节总结并表明观点，他提醒大家在研讨新方向的时候首先要明白，这是一个新时代，是顶层设计的结果，有四大变化要注意，逻辑起点变了，历史起点也就变了。他还表示，过去40年深圳教育还是有很多值得骄傲的地方，未来可期。具体到实操层面，要从“三名”开始，培养名师、名校长、名校园，实现人类的、国家的、自己的“三统一”。