大家好，我是严谨、细心的超人奶爸，坐标魔都教育最强的徐汇区，今天继续为大家分析在线青少儿英语教育机构。
近几日，关于大米网校折戟的消息甚嚣尘上，据悉，在2020年1月推出的VIPKID旗下大米网校，近期开始全面收窄业务，不再做资金和人员支持。其实这个消息对于很多业内人士来说，并没有太大的意外，因为从去年年底，就已经传出VIPKID裁撤大米网校业务的消息。作为多年来关注在线英语教育行业的奶爸，我对此消息也进行了详细了解，从大米网校官网看，当前其仅有春季课程，并没有推出暑期课程。
随着大米网校名师主讲团队、产品、运营负责人陆续调岗或离职，预示着大米网校折戟大班课。其实对于其折戟的原因，我觉得我们应该首先分析大班课到底有哪些优劣势，然后再结合大米网校的现实情况，才能明白其为什么会失败。
现在我们就先来分析大班课的劣势。
首先是师资问题。
对于在线直播大班课而言，不少人都认为名师资源是最重要的成功条件，而大米网校在宣传过程中也着重宣传了自己的师资，但我想说的是，师资是成功的重要因素，但绝对不是决定因素。因为大班课有自己的特性，优质师资确实对孩子和家长有一定吸引力，但并不是绝对的。对于学习的孩子或者缴费的家长来说，其学习的目的只有一个，那就是学习效果，在以前名师可能对家长和学生还有很大的吸引力，但随着市场的变化，现代家长和学生对于课程的选择已经越来越理性，没有效果即便是名师也绝对不会被认可。
其次是课程效果难以保证。
大班课的学习效果确实难以保证。其实教育是一个重决策的领域，在线教育也是这样，很大程度上对效果的不确定性极大影响了家庭决策的不确定性，也就直接影响了付费的意愿和连续性，这就是所有教育企业无法摆脱的痛点之一。
对于在线大班课来说，因为是大班课模式，所以即便采取双师模式，也无法完全顾及到所有学生，就会出现老师在前面滔滔不绝的讲，学生接受情况无法确定的情况。即便后台的数据可以知道学员到课率、学员真正在一次课的听课时长，但依然无法判断学员是否在听课、听进去了多少。这就大大影响了学生的学习效果，也是目前大班课无法逾越的局限性。作为家长，我不认为在学校里都学不好的孩子，可以在几个晚上，与老师隔着电脑屏幕学习后，就能够迅速提升成绩。
再次是互动性差。
其实这一点也很好理解，毕竟是大班课，一名老师要同时面对几十名甚至几百名学生，所以不可能所有学生都照顾到。对于目前学校的情况广大家长应该都比较了解，一名老师对班级里几十名学生，即便是在线下，老师也不可能做到和每一位学生进行强互动，而在线大班课就是将线下课堂搬到线上，学生和老师之间还隔着屏幕，并且应为网络的便利性，一名老师可能不止面对几十名学生，可能面对的是成百上千的学生，即便学生自己能够主动参与到课堂当中，但和老师的交流也是十分有限的，在这种情况下要想达到强互动基本是不可能的。
最后是学生、家长和机构之间的信任问题。
如果我们现在去线下的新东方这样的机构和老师面对面学习，家长和学生是信任的，毕竟几十年积累下来的品牌信誉以及良好的口碑，家长是愿意相信在这里确实能够提升孩子成绩的，因此买单的意愿也就更加强烈。
但是在线上，这种信任其实很难建立，尤其是现在的一些新品牌，即便你能铺天盖地的打广告，即便家长已经听过品牌名字很多次，但是却很难建立起和品牌之间的信任。因为从一个家长的角度来看，我们一旦选择了信任，那就意味着要承担很大的成本风险，所以很多家长是不会轻易相信品牌宣传的。
而至于在线大班课的优点，个人觉得其只有在价格上比较有竞争力。
了解这些后，我们再来分析大米网课为什么会失败就很简单了。
从师资方面来说，即便vipkid在宣传过程中着重强调了师资的严苛，教师水平的高端，但是实际情况如何家长们不知道，而根据上过课的孩子实际反映其水平也没有那么高，因此其在师资层面并不具备优势。
然后是课程效果方面，实话说大米网校的效果确实不怎么样，首先对于vipkid来说，其一直专注于一对一，并没有涉及过大班课，再加上大班课在教学效果上固有的缺点，以及师资因素等方面的影响，大米网校的学习效果可想而知。而根据上过课的家长和学生反映，其教学效果确实不怎么样。
至于课程互动性和信任这两个方面就不必过多解释，互动性差是行业难题，根本没办法解决，而信任这个问题，虽然有不少家长对vipkid还是有一定信任度的，但是并不代表其对大米网校会产生信任，这一点从其工作人员言语中就能看出端倪，有工作人员表示，“其实公司在春节前就打算放弃了，主要原因是当时设定的用户指标根本完成不了。”无法完成用户指标，很大原因就是vipkid的用户池中用户并不相信新品牌大米网校。
可以说虽然vipkid推出大米网课想追逐“风口”，但是对于猿辅导、作业帮这些已经开始全面发力在线直播大班课市场的品牌来说，其没有任何优势，并且还得不到资本的青睐，因此折戟大班课市场实属正常，其实现在看来，当vipkid决定进军大班课市场的时候，就已经注定了现在的结果。