莺初解语，最是一年春好处；
桃李芬芳，绝胜烟柳满校园。
杏坛千日耕，桃李万枝盛。在郑州一八学校·中学部这片充满希望的沃土上，老师们言传身教，用人格魅力感染学生，用理想信念塑造学生，用先进理念引领学生，在上学期期末评价中，该校再创新高，各科成绩全区名列前茅。
成绩的背后离不开老师们的辛苦付出，每一个早自习、课间和晚自习都能看到老师们忙碌的身影。他们坚持着自己最初的教育梦想，用心成就每一份学习的天分，用爱托举每一位学子的梦想，默默耕耘，无私奉献，用青春书写学生的美好明天。
乍暖还寒的三月，氤氲的春色与获奖捷报撞了个满怀。我校四位教师在2023-2024年度郑州市金水区中小学课堂教学达标活动中荣获“金水区一等奖”，在此向获奖教师表示祝贺，向全体师生报喜！
尹秀艳老师
尹秀艳 老师，毕业于吉林师范大学英语教育专业，中学一级教师。2006年参加工作，有着近二十年的中学英语教学经验。在2013年金水区课堂教学达标评优活动中，荣获“金水区优质课一等奖”。在2016年获得“郑州市文明教师”荣誉称号。2019-2020年两次荣获“全国中学生外语素养大赛河南区优秀指导教师奖”。2021年被评为“郑州市年度普通中小学教学创新先进个人”。2021年参与郑州市教育科学研究课题：信息化背景下，混合式教学模式在初中英语教学中的应用研究，并荣获“贰等奖”。曾多次获得校级“教学先进个人”和“十佳教师”的荣誉称号。在2023-2024年度郑州市金水区中小学课堂教学达标活动中荣获“金水区一等奖”。
教育理念 ：师者如光，微以致远。教师是有温度的领路人，每个孩子都是一轮明月，都有着自己的阴晴圆缺。教师要带着爱心走向学生，带着童心融入学生，带着感恩之心感化学生，带着火热之心激励学生，带着仁慈之心尊重学生，在学生的心中种下*善美真**的种子。
刘珂蕊
刘珂蕊 老师，中学一级教师，2008年参加工作以来，一直担任初中数学教学工作。她热爱教育事业，关注学生全面发展，勤于钻研教法学法，积极参与各类教研、课题研究等研究工作。曾先后参与课题《初中数学教学中有效开展同伴互助的方式方法研究》和《基于深度学习的初中数学概念课教学设计的研究》并获奖，先后获得“郑州市中小学教学创新先进个人”、“郑州市优秀教师”等荣誉称号。在2023-2024年度郑州市金水区中小学课堂教学达标活动中荣获“金水区一等奖”。
教育理念 ：教育是一个长期的过程，需要我们有足够的耐心和坚持，才能看到学生的成长和进步！我们要用心关爱每个学生，让学生不仅得到知识上的收获，还能获得心灵上的成长！
张瑞平
张瑞平 老师，中学一级教师。从教以来一直专注于课堂有效性教学研究，努力创设生动活泼的课堂氛围，注重学生基础知识与综合运用的能力培养。同时注重培养学生“学”数学、“做”数学、“用”数学的良好习惯和能力。曾参与《基于深度学习的初中数学概念课教学设计的研究》和《哪种手机套餐收费更合理》的课题研究，并获得“郑州市一等奖”；参与《金水区作业设计》并获奖；还获得“金水区优秀班主任”、“郑州市民办教育优秀教师”的荣誉称号。在2023-2024年度郑州市金水区中小学课堂教学达标活动中荣获“金水区一等奖”。
教育理念 ：志于道，据于德，依于仁，游于艺。
张砥流
张砥流 老师，毕业于郑州大学数学系，2008年参加工作以来一直从事中学数学教育工作。工作期间，多次参与河南省安阳、周口、许昌、驻马店、封丘、鹤壁、焦作及河北保定唐县、赞皇市等多地师生交流活动，承担教师培训讲师及示范课讲师角色。现任教于郑州市金水区一八初级中学，热爱教育事业，工作中不断创新，积极参与教学改革，精研“学”与“教”，用教育理论武装头脑。在2023-2024年度郑州市金水区中小学课堂教学达标活动中荣获“金水区一等奖”。
教育理念 ：教育是一个缓慢的、静待花开的过程，我们需要用耐心和爱心去填充等待的过程；教育是一个残酷的、无法回头的过程，花有重开日、人无再少年，我们需要对每一块璞玉精雕细琢。老师最幸福的时候，就是一块块璞玉最终绽放光彩的时候，我愿做一个幸福的老师，不忘初心，坚定前行。
热爱可抵岁月漫长。一八学校·中学部教师将继续满怀对教育事业的诚挚热爱，以勤勉、笃行的态度坚守三尺讲台，一生耕耘，无私奉献，以教师之德筑牢青少年奋斗之基，踔厉奋发，履践致远，再创新的辉煌！
不驰于空想，不骛于虚声。一八学校将进一步落实课堂教学改革，深耕教研，营造高品质的育人环境，建设高质量的教师队伍，为学校的发展添上新的荣光与辉煌。
来源：郑州一八学校·中学部