时间如流水，转眼间派尼幼儿园大班的孩子们去小学部熟悉并适应小学生活已经一个月时间，再过两个月他们即将踏入小学的校门，幼小衔接一直是我们派尼幼儿园非常注重的一个环节，是幼儿成长过程中的一个重要的转折点。各项活动的设计都会遵循幼儿的身心发展特点，注重幼儿学习兴趣、学习习惯及学习能力的培养，同时也会注重加强幼儿社会适应能力、人际交往能力、自理能力等各方面能力的培养。
每天早上吃完早饭后，大家就收拾好书包，排着整齐的队伍，准备去小学上课了。经常会听到小朋友们兴奋地声音：“我们要上小学了！”
每天上午三节集体教育活动，和普通小学一样的课桌、椅子、黑板、粉笔，孩子们用心观察、仔细聆听、亲身体验，在身临其境中感知、熟悉并适应小学的学习气氛，为孩子们顺利进入小学打下了良好的基础。
上课回答问题
我们是积极的
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下课完成作业
我们是认真的
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每天第二节课的课间是大家的眼保健操时间，这使得孩子们懂得了怎样去正确的保护眼睛，爱护眼睛。
眼保健操结束后是半个小时的户外活动时间，孩子们会和大哥哥、大姐姐们一起做操、跑步、既锻炼了身体，同时也感受到了小学积极向上的氛围。
大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显，到大班毕业幼儿可以完全脱离实物，口算加减法。在拼音方面，孩子们能够用拼音来写日记，记录当天所发生的事、抒发自己的情感，表达自己的感想，培养了语言表达能力。但更重要的是幼儿能够自己独立看书，对于不认识的字可以用拼音来拼读，并学会了将这些知识运用到生活中去。
总之，我们派尼幼儿园的幼小衔接教育是以培养幼儿能力的衔接为重点，尊重幼儿身心发展的特点和规律，做到了全面而系统，使孩子们顺利的过渡到小学的学习生活当中去。
一首小童谣送给进步的孩子们：
今天天气真正好，
背起书包去学校。
自从成为小学生，
课堂纪律有提高。
自理方面不用说，
穿脱衣物整书包。
学习时间也变长，
更加珍惜每一秒。
上课不做小动作，
下课从来不打闹。
马上就要升小学，
幼小衔接要做好。
相信再过不久，孩子们个个都能迈着自信、从容的步伐进入小学，戴上鲜艳的红领巾…
