一所令莘莘学子向往的书香乐园，值得家长信赖与托付
湛远明
新春伊始，万物复苏！正值兔年新学期的开学之际，作为《*今条头日**》的创作者，趁兴而至，踏春而来，专访了一所值得信赖与托付启迪教育的书香乐园！
春到鹏城校园知，喜看梅华春意闹。当创作者走近深圳市福田区梅华小学的校园正门口，顺着台阶拾级而上时，只见孙越校长和米胜副校长站立在校门口的台阶之上，正频频挥手与兴高采烈地背着书包上学的学生们，微笑示意与亲切招呼！
整洁的校园内，花草争妍；两侧的教学大楼，窗明几净；正面的大楼之上悬挂着巨幅的对联：启智润心，春风化雨，续写梅华二十年教育精彩篇章；踔厉奋发，勇毅前行，绘就福田高质量发展大美蓝图！
一、雨露润禾苗，关怀暖童心
每当梅华小学上学与放学的时候，校门前除了保安、值守的公安民警之外，总能经常看见孙越校长、米胜副校长等校领导站立校门两旁，迎进送出每一位学生！
总能在清早的上学时段，目睹校行政管理人员、值日的校中层干部、轮流值班的全校各班级的老师们，坚持守护在校门口。而且，在校门口马路边的护栏中，专门开辟了两个绿色通道。每天清早上学高峰，安排两名保安坚守绿色通道，并为送上学的车辆主动开门，热忱地迎接从车上下来的学生。
为了学生们的放学安全，每到放晚学时段，总能看到走在一二年级学生放学队伍最前头的，那是我们低年级的各班当日带班的老师们。梅华小学的人文关怀，倍感温馨！
二、悦读伴成长，书香润梅华
孙越校长兴致勃勃地谈起年前刚举办的梅华小学第五届“倡文明阅读，品书香梅华”读书月活动，旨在让书香滋润孩子的童心，让书香飘进每一个家庭。通过阅读走向更广阔的世界，期待更多美好和温暖在梅华的校园发生。
孙越校长接着谈起本次活动，作为我校读书月的系列活动之一，极大地调动了同学们读书的热情，加强了班级凝聚力；期待同学们通过阅读，遇见最美的自己。一书一世界，一本好书，一段美丽的文字，就是一番曼妙的天地。我与经典同行，传承人类文明；我与书香为伴，塑造美好心灵。
孙越校长感触颇深地说：“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”梅华小学这次活动虽然已经告一段落，但我们相信阅读还在继续，书香还在弥漫，快乐还在进行。期待更多的小朋友成为“书香宝贝”，更希望所有的孩子都能爱上阅读，在阅读中收获，在阅读中成长！从而使大家精心播下的热爱读书的种子发芽、开花、结果，使启智润心的阅读氛围越来越浓！让本次读书月活动作为我们阅读习惯的新起点，让书香飘逸美好家园，阅读浸润幸福人生！
米胜副校长最后补充道：通过家长朋友的积极配合，小朋友们全心身的投入，我们在第五届读书月活动中，好比收获了硕果满枝，评选出66位“阅读之星”、66个“书香家庭”和12个“书香班级”。
虎岁刚过，兔年已至，读书月仿佛历历在目；携一缕冬日的暖阳，回味一抹书香神韵；聆听着春天的足音，目睹新学期已扬帆启航，朗朗读书声又在耳畔响起！
三、亲子心相印，家校齐联手
一是亲子共读。家长与学生一起阅读，是父母给孩子一生弥足珍贵的爱，更是全民阅读的基础。梅华小学一二年级开展亲子朗读活动。面向一二年级家庭，传递优质的亲子阅读文本、科学的亲子阅读方法。这次优秀作品展播，让我们一起从亲子朗读中聆听孩子们的心声，感受阅读的力量。
二是家校共建。为营造良好的阅读氛围，提高同学们阅读书籍的积极性、主动性，各班响应学校读书月主题，组织开展以“阅读”为主题的班级文化评比活动，具体分为两个文化组合版块，即教室外窗下走廊文化专刊、教室内后墙宣传文化专栏。本次活动在年级的统一安排下，由各班班委自主开展创建。
同学们在爸妈的全力支持配合下，以各班家委会为支撑，以全班划分的校外乐学组为依托，将一刊一栏两个文化版块分组到位，利用双休日进行精细布置，将各班的班级特色展现得淋漓尽致。经过校大队部、教科室协同语文组和美术组，对各班的文化创建情况进行了现场检查评比，公正评分，最终评出12个班级为文化优秀班级。
三是家长乐当义工。为此，特意以一首即兴创作的打油诗，作为此篇专访的尾声：最美家长义工，大红马甲闪耀交通路口——
每当清晨准时，不管酷暑炎热，
还是下雨刮风，只要上学之日，
两组年轻家长，身穿大红马甲，
手持鲜艳小旗，站立校门路口，
为了学生安全，甘当交通义工。
每当下午准点，不管烈日当空，
还是寒风冷雨，正值上学高峰，
梅华小学两侧，靓妈俊爸登场，
上岗执勤当班，要道分头把守，
为了保驾护航，甘愿不辞辛苦。
当创作者刚结束新春访谈之后，满意而归地走出梅华小学的大门口时，倏然间留连之情涌上心头，不禁再回头看了一眼那充满浓郁书香气息的校园。在校园大门右侧，依然还摆放着一盆挂满金黄色果实的桔子树，仍然弥漫着欢度兔年新春佳节的浓厚气氛，显得格外引人注目！
这颗象征吉祥如意的桔子树，寓示着梅华小学桃李满天下！借此机会，祝愿梅华小学在新的学年，像桔子树一样硕果盈枝！
图为深圳市福田区梅华小学的正门口
