*党**的*八大十**以来，*党**中央高度重视青少年法治教育工作，先后印发《*共中**中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》《青少年法治教育大纲》等有关青少年法治教育的顶层设计文件，确定了青少年法治教育在学校教育中的重要地位。近日，2023年成都市青少年学生法治教育活动评选结果公示，四川省成都市华川中学校获得优胜团队奖及模拟法庭竞赛一等奖。两个奖项的获得，再一次擦亮了华川中学的法治教育建设招牌。一路走来，这所挂牌“成都市法治示范校”称号的学校，始终用赤忱的爱生之心，让法治之花在校园中绽放。
要了解华川中学的法治教育建设，可以从本次模拟法庭竞赛的华川印记中一窥全貌。
“我校学生开展模拟法庭并非以参赛为导向，而只是把参赛当做一个法治教育的手段。”华川中学有关负责人高辉祥表示。事实上，本次参与模拟法庭竞赛自开展到筹备，学生的自主参与贯穿全程。在竞赛筹备阶段，华川中学面向全校学生，募集对法律感兴趣、对法治有求知欲的学生参与其中，而不是由教师指定竞赛的参赛人选。此外，参赛选题、案例分析、撰写案件与角色安排等均以华川中学参赛学生为决策主体，教师仅担任从旁指导的角色。让学生以兴趣为出发点，充分发挥主观能动性，正是华川中学法治教育的一大特征。在这一参赛机制的运转下，近两年的模拟法庭竞赛，华川中学都取得了良好的成绩。
鼓励学生广泛参与法治教育竞赛等活动，为学生的法制学习搭建学习平台、提供学习成果展示平台，是华川中学法治教育的重要抓手之一。而统揽学校法治教育的总核心，则是“家校社共育”。
家庭层面，华川中学大力推动家长法治学习。学校通过教师全体家访，向家长宣传反诈、《未成年人保护法》与《家庭教育促进法》等法律知识，引导家长学习法律知识、提升法律意识，首先让家庭成为法治教育的“大后方”，在加强家庭对青少年的法律保护的同时，充分发挥家长“爱法尊法守法学法”的榜样作用，以家长带动学生为驱动模式，提升青少年普法教育成效。在此之上，学校定期组织家长利用互联网“云课堂”，收看学习家庭教育促进法有关知识讲座，进一步提升家长法治学习质量。
校级层面，华川中学着力建构全校法治教育体系。学校作为学生学习生活的主阵地，要切实发挥学校法治教育“阵地作用”，首当其冲的便是师资队伍的法治水平提质。华川中学在日常教职工会、教研会、讲座等教师集中场合，合理插入不冲淡该次会议主题的法治学习环节，以“会前学法”为常态化法治学习手段。同时，每学期开学前，对教师队伍进行有关《未成年保护法》《预防未成年人犯罪法》《道路安全法》《教师法》等法案的法律培训。华川中学在高密度、高频次的教师法律知识学习开展中，定期组织教师进行“学法考法”测试，以法律知识测试，检验教师法律学习成果，实现教师对法治知识的学以致用。
对于学生，华川中学以“法治实践”为锚点开展法治教育。在校内，华川中学首先打造了法治教育校园环境，设立宣传栏、黑板报等法治宣传平台，利用校广播台与电视台，向华川学子传播法治资讯。同时，大力推行法治教育进课堂，在思政课、生命安全教育课以及主题班会等课程中进行爱国主义影片展播、宪法晨读等法治教学，同时开展法治主题手抄报活动、校园法治讲解员遴选、校内法律知识竞赛及法律演讲比赛等多样态的法治教育活动，让学生在课堂学习与实践参与中，深入了解领悟《宪法》《民法典》等法律以及禁毒防邪、反诈反校园欺凌等有关知识。
与社会共育层面，华川中学积极链接校外法治机构。为开辟广阔的校外法治教育基地，华川中学对接成都市龙泉驿区检察院、十陵法庭、青少年禁毒教育基地等专业单位。邀请十陵法庭庭长进校担任法治副校长，定期开展师生法治讲座；定期组织学生参观青少年禁毒教育基地等校外实践基地，拓宽学校教育维度，同时组织学生走进十陵法庭等单位，模拟开展庭审等实践活动，让学生切身了解法治的意义、融会贯通所学的法律知识。
“未来，华川中学将进一步强化校内外法治宣传力度，增强法治宣传实效。”高辉祥表示，“在现有基础上，我们继续挖掘华川中学的师生法治教育深度，丰富学校法治教育场景与法治教育实践活动，让校园法治建设真正助力青少年法治意识与守法行为的成型，以家校社三方合力，共同扣好青少年人生路上的第一颗‘法治的扣子’，让他们在尊法守法的行为导向中健康成长，成为实现中华民族伟大复兴的时代新人。”（饶宇星）
供图：四川省成都市华川中学校