假如这张图没有标志恐龙的名字，你能认识几只？

不知你们是否有同款孩子？喜欢恐龙的程度，要求各种恐龙玩具，内衣、*裤内**甚至是袜子都要恐龙的标志。

最厉害的喜欢大概是当妈的也被迫认识了不少恐龙。真是应证了那句话:“有了孩子之后，德智体美劳得到全面发展”。

讲真，里面有几个字我还不认识，孩子是怎么把不同恐龙的品种记住的？

更让我们不解的是恐龙看着这么彪悍的动物，孩子为啥这么喜欢？

于是本着求知精神查阅相关资料: 原来孩子2~4岁会进入一个强烈的兴趣期，简称 EIIs。在这期间，孩子会表现出疯狂喜欢某一类物品。从这张图可以看出这一时期恐龙排名第四，动物类第一了！

那为何孩子偏偏就喜欢恐龙？

我想原因有以下几点:

1、满足孩子的力量需求

孩子通过电视看到的恐龙形象是高大、威猛、充满力量的，这是现存动物没有的。对于小孩来说，他们天生就有保护弱小，成为英雄的愿望，所以拥有强大的力量是他们的愿望，而恐龙具备的形象完全满足了孩子。

2、满足孩子的想象空间

恐龙的种类繁多，不管是玩具、电视都向孩子呈现恐龙是多样的，有地上跑的、天上飞的，海底游的，各种各样不同的形态，满足孩子天马行空的想象力。

3、孩子有成就感

每次带孩子和其他小朋友玩，他总要带上自己的恐龙玩具。别的孩子看到他的大恐龙，就会主动过来跟孩子玩，然后两个孩子就要开始争论谁家里的恐龙最多，自己家的恐龙是什么恐龙，谁的更厉害。

而且如果有小朋友来家里玩，他一定会很自豪地跟小朋友介绍自己拥有的是什么恐龙，拥有什么技能，其他小朋友就会非常羡慕地围着他，孩子表现得自信又有成就感。

实际上也有研究表明，喜欢恐龙这类概念兴趣的孩子会更聪明。家长千万别以为孩子喜欢恐龙是“不务正业”。

著名大电影《侏罗纪公园》的导演斯皮尔伯格曾说自己从小就是一个不折不扣的“恐龙迷”，当他是孩童时，恐龙就是他的一切”。因为在动物园看不到恐龙，他只能看大量恐龙的画册。正是这种童年对恐龙的迷恋，让他开始对科幻作家迈克尔·克莱顿的《侏罗纪公园》小说一见倾心，并促成了侏罗纪系列作品的诞生。

作为父母，我们都希望孩子也能把这样强烈的兴趣用在学习上。那么我们是不是可以学学这位大导演，让孩子把对恐龙的兴趣和书联系起来？

在这里给大家推荐《恐龙王国童话绘本》，这套书也是幼儿园老师推荐的系列绘本。

它主要有三大优点:

1、由动物专家撰写的，恐龙种类多

既然孩子喜欢恐龙，那我们就认真地给孩子做个科普。当然靠我们自己肯定是不行的，得有这方面的专家。这套《恐龙王国童话绘本》就是由动物专家撰写，内容可靠，科普性强。全套总共介绍了20种恐龙，每种恐龙都有对应的小故事，既增加孩子阅读的趣味性，又满足孩子对恐龙的好奇心。

2、精彩的恐龙故事，启发孩子

这套书不仅有科学知识，又有精彩故事，既是科普读物，又是文学作品。通过每只小恐龙的成长故事，编写与孩子生活息息相关的主题和故事，让孩子从故事中看见自己的影子，潜移默化中学到成长过程中的优秀品质、强大孩子内心!

比如这只叫尼莫的小恐龙，当爸爸告诉他参加跳远比赛，特训生活会苦时，尼莫表示自己不怕吃苦。

假如在生活里，碰到孩子喊苦喊累，我们就可以跟孩子说，你看尼莫这只恐龙就不怕辛苦，知道特训辛苦他依然坚持参加比赛呢！妈妈相信你也能像尼莫一样，不怕辛苦！

我相信当我们用这样的方式和孩子说话时，孩子一定会非常坚定地告诉你，他也能像小恐龙一样，不怕辛苦！

3、配图生动形象，恐龙憨态可掬

书里的每只恐龙配图生动形象，憨态可掬，完全不用担心吓到孩子，相反孩子看到后喜欢的不得了。我记得自己刚把这书给孩子看时，孩子马上惊喜地大叫:“妈妈，这是你给我买的书么？这么大的恐龙，我太喜欢了！”

想想孩子在研究恐龙的同时，又能在无形中学会生活的道理及智慧。最主要的是孩子对于感兴趣的东西，注意力都是非常集中的，我们完全不用担心孩子走神。这肯定比刻意让孩子阅读轻松多了。

如果又能从中教会孩子认字、阅读，那就再好不过啦！