如果要说2016年最火的一位老师是谁，相信许多人会不假思索的想到张雪峰老师。小编也非常喜欢这位能把枯燥的考研课堂以风趣幽默的形式呈献给学员的老师。同时，作为俞敏洪老师的崇拜者，小编也一度想加入培训行业的大军。但当小编真正了解这一行业时才发现培训学校老师有太多的心酸、无奈。
一．薪酬普遍低
教育培训机构有一个特点，靠能力吃饭。虽然培训学校有绩效提成，但是一般培训学校老师的薪资是无法跟公立学校的老师相比的，这不仅表现在薪资的高低，还表现在薪资的稳定性上。
二．绩效难拿
培训学校老师的薪资都是跟绩效挂钩的，那么培训学校老师的绩效都包括那几个方面呢？一般情况下，老师的绩效跟招生、续班、课堂人数、校区卫生情况、学生出勤率、是否有学生退费等相关。试想一个老师在带几个班的情况下还要完成这么多的工作，谈何容易。
三．学生水平偏低
公立学校的学生成绩有好有坏，培训学校的学生大部分都是在公立学校跟不上学习进度的后进生。本来这样的学生对学习的兴趣就不大，现在还要让他们加班加点补习，这不仅是对学生的摧残，也是对老师的莫大考验。
四．家长不理解
其实学生的学习成绩不理想，大多数的原因是家庭教育不到位引起的。然而现在有许多的家长却将孩子成绩的不理想全部归结于学校上。对于公立学校的老师家长或许会收敛一些，对于培训学校的老师，家长就没有那么多的忍耐了，每当孩子成绩下滑，老师就得承受家长无尽的抱怨。
五. 下班时间晚
培训学校老师还经常面临下班晚的问题。有些家长因为工作的原因没时间看孩子，所以家长就在培训学校给孩子报辅导班，这些都是可以理解的，也是培训学校存在的意义。可这就苦了底层的培训老师，家长来得晚，他们也只能晚下班。
六．前程问题
在培训学校当老师的朋友经常向我抱怨这样一些问题，薪资不高、工作不稳定、休班不及时、家人不理解，想要离职去考公立学校的老师。
古人云“三百六十行，行行出状元”，不管从事的哪个行业，都可以做出自己的成绩的。别忘了培训学校也是有像俞敏洪老师这样的大神级别的人物的！