现在的年轻父母，工作紧张、压力大，为了给孩子打下好的物质基础，努力工作，勤俭持家，别人孩子有的，自家孩子也要有。这些宝宝虽然生活的幸福快乐，但是要想让孩子懂得感恩、珍惜现在的生活，就要从小培养她
体味生活的滋味。让孩子当一次家，不仅可以培养孩子独立意识和自主生活能力，而且这种角色换位还能让她感受一下父母的辛劳，对生活也会有些新的认识。
根据不久前一次抽样调查显示，某个城市的高中生近六成起床不叠被子；五成从不倒垃圾，也不扫地，七成不洗衣服，不洗碗，九成从不洗菜做饭。还有部分高中生什么家务也不做，个别人连整理书包都还要家长代劳，更别说当家的机会。
孩子小时，正是品性形成与发展的重要时期，极具可塑性。孩子虽小，却也具有独立的人格，也是家庭中的一员，父母应该适时教育，加以指导，让孩子在家里承担一定的责任。
有一个懂事善良的小女孩，名叫曼丽。
在她5岁的时候父亲离开人世，陪伴着她的，只有穷困的母亲和一个两岁大的妹妹。
她很想帮妈妈的忙，因为妈妈挣得钱难以养家糊口。
一天曼丽帮助一位先生找到了他丢失的笔记本，于是这位先生给了她10美元。
曼丽把钱放在一个谁也找不到的地方。她母亲一直教育她要诚实，绝不能拿任何不属于自己的东西。
她用这10美元买了1个盒子、3把鞋刷和1盒鞋油，接着她来到街角，对那些鞋不太干净的人说，“先生，能让我给您的鞋擦擦油吗？”
她是那样的彬彬有礼，因此人们很快便都注意到了她，并且也十分乐意让她替擦鞋油。第一天就挣了50美分。
当曼丽把钱交给母亲的时候，母亲情不自禁地流下了热泪，喃喃的说：“你真是个懂事的好孩子，曼丽。我以前不知道怎样才能赚更多的钱来买面包，但是现在我相信我们能够过得更好了。”
从此以后，曼丽放学之余就去擦鞋，她挣得钱已足以负担母亲和妹妹的生活了。
俗话说：“穷人的孩子早当家。”穷人家的孩子，由于家境贫困，从小就经历了痛苦和磨难，因为能较早地体味到生活的艰辛，从而更加珍惜现在，努力创造未来。
从这个意义上说，孩子能早日“当家，”其实并非取决于家境，还取决于她有没有过艰辛的经历。我国古人也指出：“父母之爱子，则为之计深远。”因此 对于家长而言，只有立足于现在适时让孩子吃点苦，才能帮助孩子将来“早日当家。”
因此为了让孩子将来能更好的适应社会，让孩子了解父母的辛苦与不易，家长可以在孩子上小学高年级或初中时，周期表的让孩子当一天或两三天家，不失为一个行之有效的办法。
所以作为父母要放手、信任孩子，不要干预，即使孩子安排的不合适 ，也不要当即否定，而是等到第二天再与她一起总结，让她自己提出改进意见然后再补充。相信孩子对这样的活动一定会很感兴趣。她们会更用心负责，快乐与收获并存。