第四天学习 《魔术记忆》作者:凯文·都迪[美] 第...

第四天学习

《魔术记忆》作者:凯文·都迪[美]

第四章 利用桩子表

我们既然已打好桩子,问题就来了:我们用它们做什么?

定桩有效的道理就像你知道客厅内的家具在何处一样,这是你在大脑中列出信息顺序的方法,以后你就可以依序迅速、轻松地回想起来了。

定桩的步骤:

1、利用已存在的桩子(切记,它应是生动的图像,而生动的图像是你创造的)。

2、创造另一个生动的图像,把它放进知识银行中。

3.、用动作连接这两个图像,而且是以荒谬、无意义的方式。

这不同于串连。切记:串连是在连接两个全新的事物。例如自由女神像故事中出现的不同图像。而在定桩时,你是在连接一个新信息和一个已存在于知识银行内的事物。

例如:我们决定用脚趾做桩子。这时,在我们的脑海中会有关于脚趾的清晰图像。然后我们创造一个事物的生动图像并与桩子连接起来。这时我们要用无意义的方式来连接这两件事,比如说,想象自己在绕着房间,把电脑当沙滩足球踢,我们正是将 “电脑” 锁定在我们的“脚趾”

上。

用来定桩的动作非常重要,我们将动作定义为两种:被动和主动。例如:跑步、扔东西、跳跃、击球等大量的、充满活力的举动,那正是我们要的。

有个首宇母缩略词是我创造的,应该能帮你定桩——-VIA. V

——视觉化 (Visualization),I

——-想象 (Imagination);

A——-动作 (Action)。你定桩时所经历的就是这一过程。第一点,创造生动、清晰的图像是最重要的事。第二点,运用想象力创造有趣、独特的图像。第三点,利用主动动作,实际赋于那些图像活力与动感。定桩时以 VIA为原则,就等于替自己的超级记忆力打下扎实基础。

在我们继续进行某些实质性练习之前,我要提出一个重要的观念,也许是本书中最刺激的观念。记住任何事只需了个条件:

1.找到放信息的地点——桩子。

2. 将信息转换成生动图像。

3.用“心灵胶水”把图像与桩子连接起来。

用身体表定桩

下面我们开始做定桩练习。

第一个练习,我们利用身体表定桩。我们要把自己想记的第一件事放在脚趾上,它正是我们身体表上的第一个桩子。第二个想记的事会放在第二个桩子上,那是膝盖。第三件事则放在第三个桩子上,那是大腿,依此类推,直到第十个桩子。我们要记的第一件事物是蛋。请利用主动动作,生动地连接蛋与你的脚趾。

切记:我们需要主动积极的动作,例如跑步、跳跃、投掷、击球之类的,最重要的是,用想像与创意来使不可能的、不会发生在现实生活中的事出现在想象中。也就是说,这个想象越疯狂、越无意义、越有趣、越不合常理越好。牢记VIA:视觉化、想象与动作。这3个因素一直是定桩的原则。

如果你在定桩时感觉无趣,那便无效。无趣的事物会被遗忘,只有疯狂、活泼、荒诞无稽、无意义的事才会被记住。为什么?我说过,心智之所以会主动锁住可能会或根本不会发生在现实生活的事情,就因为它与众不同。越疯狂越好。尽可能发挥你的想象力。

以下是以脚趾做桩子连接蛋的例子:“凯文说要夸大图像,那么或许不只是虚拟的一个蛋,

一个巨蛋或者数千个蛋都有可能。”在这里,图像被夸大了。”凯文也说要让图像活力四射,嗯,可能这枚蛋有腿和手臂,可能是粉红色的蛋。他还说要有很多动作。好吧!也许蛋在我面前,我正用脚趾踢蛋。在这里,赋予了图像活力,使它成为荒诞无稽的事。

我们要记的第二件事物是火腿肠,它放在哪里?它放在身体表的二个桩子上,那是膝盖。创造膝盖及火腿肠的生动图像。

我们要记的第三件东西是汉堡,要把它定在身体表的第三个桩子上。创造大腿及汉堡的生动图像吧。

我们要记的第四件东西是牛奶。第五件东西是香蕉,第六件东西是面包,第七件东西是芹菜,第八件东西是水果派,第九件东西是胡萝卜,第十件东西是热狗。

复习时间到。

什么在脚趾上?什么在膝盖上?什么在肩上?香蕉在哪儿?胡萝卜在哪儿?什么在天花板上?什么在脖子上?蛋在哪儿?汉堡在哪儿?牛奶在哪儿?香蕉在哪儿?水果派在哪儿?胡萝卜在哪儿?热狗在哪儿?芹菜在哪儿?蛋在哪儿?

结果如何?所有问题的答案都应该直接以图像形式从你脑中跳出来。

我们来复习定桩。你将已存在的桩子与你想要记忆事物连接起来,创造一个生动的图像。利用 VIA 将两个图像一起放在心中,并使图像有趣、荒谬、无意义,成为可能不会或决不会发生在现实生活中的事。别忘了夸大其词、赋子活力,包括感情与其他知觉。切记:多总比少好。让想象持续下去,并且感到好笑。加油!

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