就是喜欢古典文学有什么不好？

一个同事和我说，她孩子报志愿是古代文学，可录取的是新闻，一年后又转专业到古代文学，她说，这只喜欢中国古代文学，将来怎么赚得到饭吃？我说，按你的说法，我们这些学中文的岂不早就饿死了？她说，这时候和那时候，完全不可比呀。

我说，看来中国的教育没把你家孩子教废掉，倒是把一些家长给教废了。比如你这样的。哈哈。

实际上，这时候比那时候，一个某种突出的兴趣在当下的就业问题上实在是一个长板，绝不是短板，因为这个智能时代某一项特长，可能连家门都不需要出，在家里的电脑上就可以让你解决温饱了。因为这个时代，更为个体提供了各种个性可能。

我说，不有个农村语文老师，考上研究生后，一心一意就扑在了《史记》，把个《史记》搞得滚瓜烂熟，毕业后，什么工作也没找，只在网上讲《史记》，不仅养活了一家人，还养活了一个五个人的团队。你说，喜欢古典文学有什么不好吗？

过去，我们喜欢讲木桶理论，补短板。如今更讲长板理论，让长板更长，让你的个性特征，尤其是你的长处发挥到极致，你那可能就是真正的“人无我有”，人家都没有的的，你却游刃有余，你不出圈，谁出圈？你还担心你的孩子就不了业？杞人忧天吧。怕就怕你的孩子一无是处。

当然，你的孩子各方面都出色那更好，但当今社会更将是一个协作的时代，不可能每个人都样样出色，协作共赢，才真正显出每个人的长板，每个人的长板合在一起，那个木桶装的水难道不会更多更满吗？回答当然是肯定的。装的水越多，当然意味着某个事业的成就越大了。

所以，做足你的“长板”，你将惊喜无比。没有哪个专业的长板不是人才，你放心去加长即可。